Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Jaettu vuorovaikutteinen kirjan lukeminen esikoululapsilla, joilla on neurokehityshäiriöitä: vaikutukset kielen kehittämiseen ja lukutapoihin

maanantai 24. helmikuuta 2025 päivittänyt: Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

Tämän havainnollisen retrospektiivisen tutkimuksen tavoitteena on tutkia vanhempien peruspohjaisen kirjaintervention vaikutuksia neurokehityshäiriöiden lapsiin. Projekti koostui interaktiivisista oppitunneista vanhemmille ja jaetuille lukukokemuksille. Se tapahtui toukokuun 2021 ja kesäkuun 2022 välisenä aikana Roomassa, ja silloin, kun lapset saivat neuropsykoottoria ja puheterapiaistuntoja kehitysprofiiliin perustuen.

Tutkijoiden tavoitteena on tutkia projektiin osallistuneiden lasten leksikaalisia osuuksia tutkiakseen, vaikuttivatko sillä heidän kielen kehitykseen. Toissijainen tavoite on arvioida yhteisiä lukutapoja.

Molemmissa lopputulostoimenpiteissä tutkijat vertailevat tutkimuksessa osaa ryhmään, joka oli samat ominaisuudet, jotka osallistuivat myös Fondazione Don Carlo Gnocchiin kuntoutustarkoituksiin.

Potilaita ja heidän perhettään ei pyydetä lisää sitoutumista, koska kaikki tiedot otetaan sairauskertomuksista.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

53

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Rome, Italia
        • Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Esikoululaiset, joilla on neurokehityshäiriöitä, jotka osallistuvat fondatsione Don Carlo Gnocchin kuntoutuskeskukseen

Kuvaus

Tutkimusryhmän sisällyttämiskriteerit:

  • Ikä 1–6 -vuotiaita
  • Osallistuessaan vähintään kahteen viidestä vanhemman koulutuskokouksesta ja 2 yhdeksästä lukemisen ääneen
  • Ainakin yksi hoitaja, jolla on hyvä käsky italialaiselle kielelle,
  • Annettu kirjallisen suostumuksen osallistumiseen

Poissulkemiskriteerit molemmille ryhmille:

  • Aivohalvaus tai vaikea aistihäiriö (kuuroisuus, sokeus)
  • Italian kielen rajoitettu komento
  • tietoisen suostumuksen puute

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
Tutkimusryhmä
27 lasta, joilla on neurokehityshäiriöitä
Tutkimusryhmä osallistui vanhempien koulutusohjelmaan, joka keskittyi yhteisiin interaktiivisiin lukutapoihin ja osallistui yhdeksään ääneen kokoukseen lastensa kanssa koulutetun kirjastonhoitajan valvonnassa.
Muut nimet:
  • Vanhempien kirjan lukemisen interventio
Vertailuryhmä
26 lasta, joilla on neurokehityshäiriöitä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Leksiset jako (vastaanottavainen ja ilmeikäs)
Aikaikkuna: Helmikuu 2025 - elokuu 2025
Analysoimme sekä tutkimus- että vertailuryhmän vastaanottavaista ja ilmeistä leksistä osamäärää.
Helmikuu 2025 - elokuu 2025

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Standardisoimattomat jaettujen luvutapojen kyselylomakkeet
Aikaikkuna: Helmikuu 2025 - elokuu 2025
Analysoimme projektin vaikutusta perheiden yhteisiin lukutapoihin räätälöityjen itsehallinnoidun kyselylomakkeen avulla. Kysely on toimitettu projektin alussa ja lopussa.
Helmikuu 2025 - elokuu 2025

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Laura Iuvone, Doctor, Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 13. helmikuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 1. elokuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 1. elokuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 19. helmikuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 24. helmikuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 25. maaliskuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. maaliskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 24. helmikuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. helmikuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Yhdysvalloissa valmistettu ja sieltä viety tuote

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa