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Lettura di libri interattivi condivisi in bambini in età prescolare con disturbi da sviluppo neurologico: effetti sullo sviluppo del linguaggio e le abitudini di lettura

24 febbraio 2025 aggiornato da: Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

L'obiettivo di questo studio retrospettivo osservazionale è esplorare gli effetti di un intervento di lettura di libri basato sui genitori sui bambini con disturbi da sviluppo neurologico. Il progetto consisteva in lezioni interattive per i genitori ed esperienze di lettura condivise. Si svolgeva tra maggio 2021 e giugno 2022 a Roma e al momento dei bambini ricevevano sessioni di neuropsicomotore e logopedia in base al profilo dello sviluppo.

L'obiettivo Primatore degli investigatori è indagare su quozienti lessicali di bambini che hanno partecipato al progetto per esplorare se ha avuto un impatto sul loro sviluppo linguistico. L'obiettivo secondario è valutare le abitudini di lettura condivise.

Per entrambe le misure di esito, i ricercatori confronteranno il gruppo che ha fatto parte tirato nello studio con una coorte di bambini con le stesse caratteristiche che hanno anche partecipato a Fondazione Don Carlo Gnocchi per scopi di riabilitazione.

Ai pazienti e alla loro famiglia non verrà chiesto alcun ulteriore impegno perché tutti i dati saranno prelevati dalle cartelle cliniche.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

53

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Rome, Italia
        • Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

No

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Bambini in età prescolare con disturbi da evolucro neurologico che frequentano il centro di riabilitazione di Fondazione Don Carlo Gnocchi

Descrizione

Criteri di inclusione per il gruppo di studio:

  • età tra 1 e 6 anni
  • Dopo aver partecipato ad almeno 2 riunioni di addestramento dei genitori e 2 sessioni di lettura ad alta voce
  • Almeno un caregiver con un buon comando della lingua italiana,
  • avendo dato il consenso scritto per partecipare

Criteri di esclusione per entrambi i gruppi:

  • paralisi cerebrale o disturbo sensoriale grave (sordità, cecità)
  • Comando limitato della lingua italiana
  • Mancanza di consenso informato

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Gruppo di studio
27 bambini con disturbi da sviluppo neurologico
Il gruppo di studio ha partecipato a un programma di formazione dei genitori incentrati su pratiche di lettura interattive condivise e ha partecipato a nove incontri ad alta voce con i loro figli sotto la supervisione di un bibliotecario formato.
Altri nomi:
  • Intervento di lettura del libro basato sui genitori
Gruppo di confronto
26 bambini con disturbi da sviluppo neurologico

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Quozienti lessicali (ricettivi ed espressivi)
Lasso di tempo: Febbraio 2025 - agosto 2025
Analizzeremo il quoziente lessicale ricettivo ed espressivo sia dello studio che del gruppo di confronto.
Febbraio 2025 - agosto 2025

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Questionario per le abitudini di lettura condivisa non standardizzata
Lasso di tempo: Febbraio 2025 - agosto 2025
Analizzeremo l'impatto del progetto sulle abitudini di lettura condivisa delle famiglie attraverso un questionario auto-somministrato su misura. Il questionario è stato consegnato all'inizio e alla fine del progetto.
Febbraio 2025 - agosto 2025

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Laura Iuvone, Doctor, Fondazione Don Carlo Gnocchi Onlus

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

13 febbraio 2025

Completamento primario (Stimato)

1 agosto 2025

Completamento dello studio (Stimato)

1 agosto 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

19 febbraio 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 febbraio 2025

Primo Inserito (Effettivo)

25 marzo 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

25 marzo 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

24 febbraio 2025

Ultimo verificato

1 febbraio 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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