Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Digitaalisen kognitiivisen koulutustoimenpiteen arviointi ADHD -aikuisilla

torstai 17. heinäkuuta 2025 päivittänyt: McMaster University

Digitaalisen kognitiivisen koulutusintervention toteutettavuuden ja siedettävyyden arviointi ADHD: n kanssa: satunnaistettu, lumelääkekontrolloima tutkimus

Tämän kliinisen tutkimuksen tavoitteena on arvioida, pystyykö digitaalinen kognitiivinen koulutusohjelma vähentää ADHD: n oireita, parantaakseen toimeenpanotoimintaa ja vähentää Internetin ongelmallista käyttöä 18–65-vuotiailla aikuisilla diagnoosilla kohtalaisesta tai vaikeasta ADHD: stä. Tärkeimmät kysymykset, joihin sen tavoitteena on vastata, ovat:

Voiko digitaalinen kognitiivinen koulutus parantaa toimeenpanotoimintaa ja ADHD -oireita ADHD -aikuisilla?

Vähentääkö digitaalinen kognitiivinen koulutus ongelmallista Internetin käyttöä tässä väestössä?

Tutkijat vertailevat digitaalista kognitiivista koulutuksen interventioryhmää ei-kognitiiviseen koulutuksen digitaaliseen alustaan ​​nähdäkseen, johtaako koulutus kognitiivisten ja käyttäytymistulosten parempaan parannuksiin.

Osallistujat:

Suorita 11 viikon digitaalinen kognitiivinen koulutusohjelma (3, 1 tunnin istunnot/viikossa) tai lumelääketoimenpiteet (3, 1 tunnin istunto/viikko)

Osallistu lähtö-, keskipiste- ja intervention jälkeisiin arviointiin

Osallistu viikoittaisiin tarkistuksiin sitoutumisen ja siedettävyyden seuraamiseksi

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

52

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Osallistujien on annettava tietoinen suostumus ja suostuttava noudattamaan tutkimusprotokollia tutkimuksen ajan.
  • Osallistujien on oltava sujuvasti puhumassa ja lukemassa englantia ja kykenevä suorittamaan asteikot ja arvioinnit.
  • Osallistujien on oltava 18–65-vuotiaita aikuisia.
  • Osallistujilla on oltava ADHD: n kliininen diagnoosi, joka perustuu DSM-5-kriteereihin, kuten mini-neuropsykiatrinen haastattelu vahvistaa.
  • Farmakoterapialla hoidettavien osallistujien on oltava vakaa ja johdonmukaisella annoksella vähintään 6 viikkoa ennen opiskelua.
  • Osallistujilla on oltava pääsy tietokoneeseen, joka pystyy käyttämään kognitiivista koulutusalusta.
  • Osallistujien on oltava mukava käyttää tietokonetta ja kyettävä kirjautumaan laituriin ilman apua.

Poissulkemiskriteerit:

  • Sulje pois yksilöt, jotka täyttävät DSM-5-kriteerit psykiatrisiin tiloihin, kuten raja-arvon persoonallisuushäiriöihin, skitsofreniaan, vakavaan masennukseen tai muihin psykoottisiin häiriöihin sekä neurologisiin tiloihin, kuten epilepsia, dementia ja amnesia, jotka saattavat häiritä kognitiivista koulutusta.
  • Sulje pois osallistujat aktiivisilla päihteiden käyttöhäiriöillä.
  • Sulje pois käyttäytymisterapiaa saavat osallistujat tai käyvät samanlaisia ​​kognitiivisia koulutusohjelmia ADHD: lle ja/tai PIU: lle.
  • Sulje pois henkilöt, joilla on vaikea visuaalinen, kuulo- tai motorinen heikkeneminen, jotka vaikuttavat kykyyn suorittaa digitaalinen kognitiivinen koulutusinterventio.
  • Sulje pois osallistujat, jotka ovat epämukavaksi sovellusten tai vaaditun tekniikan avulla.
  • Sulje pois osallistujat, jotka ovat muuttaneet hoito -ohjelmaansa viimeisen 6 viikon aikana.
  • Sulje pois osallistujat, jotka eivät sujuvasti englantia.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Digitaalinen kognitiivinen koulutus
Interventioryhmään satunnaistetut osallistujat saavat yhden tunnin kognitiiviset koulutustilaisuudet kolme kertaa viikossa 10 viikon ajan. Digitaalinen kognitiivinen koulutusalusta koostuu henkilökohtaisista pelaamisista kognitiivisista tehtävistä, jotka kohdistuvat ADHD: hen liittyvät yksilölliset kognitiiviset puutteet, mukaan lukien huomio, impulsiviteetti, työmuisti ja kognitiivinen joustavuus.
Tämä digitaalinen kognitiivinen koulutusohjelma käyttää pelaamista tehtäviä kognitiivisten taitojen parantamiseksi kiinnostavalla tavalla koneoppimisen AI -algoritmeilla intervention kohdistamiseksi yksittäisiin kognitiivisiin taitovajeisiin. Se koostuu henkilökohtaisista pelatuista kognitiivisista tehtävistä, jotka kohdistuvat ADHD: hen liittyviin yksilöllisiin kognitiivisiin puutteisiin, mukaan lukien huomio, impulsiivisuus, työmuisti ja kognitiivinen joustavuus.
Placebo Comparator: Digitaalinen ei-kognitiivinen koulutusinterventio
Osallistujat käyttävät ohjauspelaamista, joka on sovitettu ajankohtana, mutta heillä ei ole kognitiivista koulutuskomponentteja. Osallistujat osallistuvat tähän toimintaan yhden tunnin ajan kolme kertaa viikossa 10 viikon ajan.
Tämä on pelattava tietokonealusta, josta puuttuu kognitiivinen koulutuskomponentit.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Osallistujien lukumäärä, jotka vetäytyvät ennenaikaisesti tutkimusprotokollasta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Digitaalisen kognitiivisen koulutusintervention siedettävyys arvioidaan laskemalla osallistujien lukumäärä, jotka lopettavat osallistumisen ennen koko 11 viikon tutkimusprotokollan suorittamista. Ennenaikainen vetäytyminen määritellään jokaiselle osallistujaksi, joka lopettaa intervention ja/tai ei suorita hoidon jälkeisiä arviointeja.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Digitaalisen kognitiivisen koulutuksen toteutettavuus ADHD-oireista aikuisilla, joilla on diagnosoitu ADHD kohtalaisesta vakavasta vakavuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Toteutettavuus arvioidaan tutkimusryhmään ottavien ihmisten lukumäärän perusteella, prosenttiosuus ihmisistä, jotka ovat oikeutettuja, ja prosenttiosuus osallistujista, jotka ilmoittautuvat. Seurantaan menettäneistä osallistujista on keskeinen tekijä toteutettavuudelle, samoin kuin täydentäjien lukumäärä.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Digitaalisen kognitiivisen koulutuksen vaikutukset ongelmallisiin Internet-käyttöön aikuisilla, joilla on diagnosoitu ADHD kohtalaisesta vakavasta vakavuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Muutokset ongelmallisen Internet -käytön vakavuudessa arvioidaan pakollisten Internet -käyttöasteikon (CIUS) pisteiden muutoksilla.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Digitaalisen kognitiivisen koulutuksen vaikutukset visuaaliseen prosessointiin ja työmuistiin aikuisilla, joilla on diagnosoitu ADHD kohtalaisesta vakavasta vakavuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Suorituskyky polkujen A ja B -tehtävässä arvioidaan.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Digitaalisen kognitiivisen koulutuksen vaikutukset kognitiiviseen joustavuuteen aikuisilla, joilla on diagnosoitu ADHD kohtalaisesta vakavasta vakavuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Bergin kortin lajittelutehtävän suorituskyky arvioidaan.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Digitaalisen kognitiivisen koulutuksen vaikutukset työmuistiin aikuisilla, joilla on diagnosoitu ADHD kohtalaisesta vakavasta vakavuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Suorituskyky N-Back-tehtävässä arvioidaan.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Digitaalisen kognitiivisen koulutuksen vaikutukset sanalliseen lyhytaikaiseen ja työmuistiin aikuisilla, joilla on diagnosoitu ADHD kohtalaisesta vakavasta vakavuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Suorituskyky numeron span -testissä arvioidaan.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Digitaalisen kognitiivisen koulutuksen vaikutus ADHD-oireisiin aikuisilla, joilla on diagnosoitu ADHD kohtalaisesta vakavasta vakavuudesta
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
ADHD-oireiden vakavuus mitataan Barkley Adult ADHD -luokitusasteikolla (BAARS-IV). Barkley ADHD -luokitusasteikon minimipiste on 0, ja enimmäispiste on 54. Asteikko koostuu 18 kohteesta, joista kukin arvioidaan asteikolla 0 - 3, missä 0 osoittaa oireen puuttumisen ja 3 osoittaa korkean vakavuuden.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa

Muut tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Ahdistuksen oireiden muutokset
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Yleinen ahdistuneisuushäiriö 7-osaa (GAD-7), 7-kappaleista kyselylomaketta käytetään ahdistuksen oireiden vakavuuden seulomiseen. Yleistyneen ahdistuneisuushäiriön 7-kappaleinen (GAD-7) asteikko on vähimmäispiste 0 ja enimmäispiste 21. Asteikko käyttää 4-pisteistä Likert-asteikkoa jokaiselle 7 kohteeksi, vaihteleen 0: sta ("ei ollenkaan") 3: een ("melkein joka päivä"). Korkeammat pisteet osoittavat vakavampia ahdistuneisuusoireita.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Masennuksen oireiden muutokset
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Potilaan terveyskysely (PHQ) -9, koko PHQ: n suurta masennushäiriöiden (MDD) moduulia käytetään masennusoireiden vakavuuden mittaamiseen. PHQ-9 on laajalti käytetty työkalu masennuksen vakavuuden arviointiin. PHQ-9: n vähimmäispiste on 0 ja maksimiarvo on 27. Jokainen 9 kysymyksestä pisteytetään 0 - 3, ja korkeammat pisteet osoittavat vakavampia oireita.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Elämänlaadun muutokset
Aikaikkuna: Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa
Maailman terveysjärjestön elämänlaadun Laatua Lyhyt versio (WHOQOL-BREF) käytetään arvonalentumisen ja elämänlaadun arviointiin. WHOQOL-BREF (Maailman terveysjärjestön elämänlaadun lyhyt versio) pisteytetään 1-5 asteikolla jokaiselle 26 kohteeksi. Nämä pisteet muutetaan sitten 0-100 asteikkoon. Kunkin verkkotunnuksen mahdollinen pistemäärä on 0, mikä edustaa pahinta mahdollista elämänlaatua, ja maksimi on 100, mikä edustaa parasta mahdollista elämänlaatua.
Ilmoittautumisesta hoidon loppuun 11 viikossa

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Perjantai 1. elokuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 1. tammikuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Sunnuntai 1. helmikuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 6. kesäkuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 24. kesäkuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 3. heinäkuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 22. heinäkuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 17. heinäkuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. kesäkuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa