Virtuaalitodellisuuden vaikutus kognitiivisiin taitoihin skitsofreniassa

Tämä tutkimus on suunniteltu satunnaistetuksi kontrolloiduksi kokeeksi ja suoritettiin CONSORT -tarkistusluettelolla. Tutkimukseen sisällytettiin henkilöitä, jotka täyttivät sisällyttämis- ja poissulkemiskriteerit. Molemmat ryhmät saivat perinteistä työterapiatoimenpiteitä, kun taas interventioryhmä sai myös virtuaalitodellisuustoimenpiteet. Kaikki tutkimuksen interventiomenettelyt suunniteltiin tapahtuvan kolme päivää viikossa kahdeksan viikon ajan, ja jokainen istunto kestää 45 minuuttia. Tutkimukseen sisällytettiin yhteensä 114 henkilöä; 54 oli kontrolliryhmässä ja 60 oli interventioryhmässä.

Interventiot

Molemmissa ryhmissä sovellettiin tavanomaista työterapian interventiomenetelmää. Interventioryhmä sai lisäksi VR -sovelluksen Microsoft Xbox 360: n ja Kinectin kanssa. Interventiot koostuivat 45 minuutin istunnosta 3 päivää viikossa 8 viikon ajan. Interventiomenettelyt on kuvattu yksityiskohtaisesti alla ja kaikki interventiot suoritti tutkimuksen viimeinen kirjoittaja:

Tavanomainen työterapiainterventio:

1-2. Viikko: Ammattipohjaiset interventiot visuaalisiin taitoihin toimintaterapia-interventiokalenterin puitteissa, kahden ensimmäisen viikon aikana osallistujille annettiin visuaalisen muistin, kuvion havainto, visuaalisen syrjinnän, visuaalisen valmistumisen, alueellisen havainnon jne. Koulutus, jotka ovat visuaalisen havaintotaitojen ala-parametrit. Sen tavoitteena on lisätä ihmisten visuaalista taitotasoa tekemällä toimenpiteitä parametrien parantamiseksi. Vastaussuunnitelma; Osallistujien ammattiohjelmien ja arviointitulosten seurauksena se luotiin ja toteutettiin käyttämällä asiakaskeskeisiä ammatteja, joiden tarkoituksena on lisätä ihmisten visuaalista taitoa.

3-6. Viikko: Sosiaalisten taitojen koulutus näinä viikkoina sen tavoitteena oli kehittää osallistujien erilaisia sosiaalisia taitoja käyttämällä erilaisia ammatteja, jotka liittyvät sosiaalisten taitojen ongelmallisiin alueisiin, joilla on henkilökohtaisia kohdennettuja ammatteja. Interventiosuunnitelman puitteissa oli valmis kehittämään taitoja, kuten "muiden kuunteleminen, pyyntöjen tekemisen, positiivisten tunteiden ilmaisemisen ja epämiellyttävien tunteiden ilmaisemisen", jotka ovat sosiaalisten taitojen perusalueiden joukossa. Lisäksi interventiosuunnitelmaan sisällytettiin myös sosiaalisten taitojen parametrit, kuten viestintätaidot, itsevarmuuden taidot, konfliktinhallinnan taidot, sosiaalisen elämän taidot, ystävyystaidot, ihmissuhteiden väliset taidot, terveydenhuollon taidot, ammatilliset/työtaidot. Näiden viikkojen aikana sosiaalisia taitoja harjoitettiin erilaisilla tehtävillä ja peräkkäisillä operaatioilla, ja myös muistin, huomion, suuntautumisen, käytännön ja toimeenpanon taitojen kehittämistä.

7-8. Viikko: ADLS: n osallistujien ADL-ongelmien osallistumisongelmien interventiot tunnistettiin asiakaskeskeisten haastattelujen ja arvioiden avulla, ja heidän osallistumisongelmiaan arvioitiin henkilökohtaisten, ympäristö- ja ammattiin liittyvien tekijöiden perusteella. Sen tarkoituksena oli ratkaista nämä ongelmat soveltamalla kokonaisvaltaista asiakaskeskeistä interventiotapaa osallistumisongelmiin. Näiden viikkojen aikana asiakaskeskeisen interventiolähestymistavan tavoitteena oli parantaa kognitiivisia toimintoja, etenkin toimeenpanon taitojen, kuten ongelmanratkaisun, ajanhallinnan, tehtävän aloittamisen ja valmistumisen tasolla.

VR -interventiomenettely tässä tutkimuksessa Xbox 360 -pelikonsolia ja Kinect -anturia käytettiin virtuaalitodellisuus (VR) -interventioon. Xbox 360 toimii interaktiivisena pelialustana, kun taas Kinect-anturi on liikkeen havaitsemislaite, joka tallentaa käyttäjien sijainnit ja liikkeet integroidun kameran ja anturien kautta.

VR -intervention pelien valinta tehtiin yhteistyössä eri tieteenalojen asiantuntijoiden kanssa. Arviointiprosessissa tarkasteltiin onnistuneen pelaamiseen vaadittavia kognitiivisia ja toiminnallisia vaatimuksia, mahdollisia taitoja, joita jokainen peli voisi parantaa, ja valitujen pelien yleinen terapeuttinen tarkoitus. Kunkin pelin riippumattoman arvioinnin jälkeen yhdeksän peliä tunnistettiin sopiviksi interventioon. Koska kaikki valitut pelit jakoivat samanlaiset toiminnalliset vaatimukset, osallistujille annettiin pääsy täyteen peliin sitoutumisen ja motivaation optimoimiseksi. Erityiset pelit ja heidän kohdistavat kognitiiviset toiminnot on yksityiskohtaisesti liitteessä 1.

Interventio suoritettiin nimetyllä yksiköllä, jonka kokonaispinta -ala oli noin 30 m². Putosten riskin lieventämiseksi interventiotilan lattiat peitettiin pehmeällä, iskuilla estävällä pinnalla.