O efeito da realidade virtual nas habilidades cognitivas na esquizofrenia

Este estudo foi projetado como um estudo controlado randomizado e conduzido usando a lista de verificação do consorte. Indivíduos que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão foram incluídos no estudo. Ambos os grupos receberam intervenção tradicional da terapia ocupacional, enquanto o grupo de intervenção também recebeu intervenção da realidade virtual. Todos os procedimentos de intervenção no estudo foram planejados para ocorrer três dias por semana durante oito semanas, com cada sessão durando 45 minutos. Um total de 114 indivíduos foram incluídos no estudo; 54 estavam no grupo controle e 60 estavam no grupo de intervenção.

Intervenções

A abordagem convencional de intervenção na terapia ocupacional foi aplicada em ambos os grupos. O grupo de intervenção recebeu adicionalmente o aplicativo VR com o Microsoft Xbox 360 e o Kinect. As intervenções consistiram em sessões de 45 minutos 3 dias por semana durante 8 semanas. Os procedimentos de intervenção são descritos em detalhes abaixo e todas as intervenções foram realizadas pelo último autor do estudo:

Intervenção convencional de terapia ocupacional:

1-2. Semana: Intervenções baseadas em ocupação para habilidades visuais dentro da estrutura do calendário de intervenção da terapia ocupacional. Nas duas primeiras semanas, os participantes receberam treinamento sobre memória visual, percepção do campo, discriminação visual, conclusão visual, percepção espacial etc., que são os sub-parâmetros das habilidades de percepção visual. O objetivo é aumentar os níveis de habilidade visual das pessoas, fazendo intervenções para melhorar os parâmetros. Plano de resposta; Como resultado das preferências de ocupação dos participantes e dos resultados da avaliação, ele foi criado e implementado usando ocupações centradas no cliente que visam aumentar os níveis de habilidade visual das pessoas.

3-6. Semana: Treinamento de habilidades sociais Nestas semanas, teve como objetivo desenvolver diferentes níveis de habilidades sociais dos participantes usando várias ocupações relacionadas às áreas problemáticas das habilidades sociais com ocupações direcionadas personalizadas. Dentro da estrutura do plano de intervenção, várias atividades foram preparadas para desenvolver habilidades como "ouvir outras pessoas, fazer pedidos, expressar emoções positivas e expressar emoções desagradáveis", que estão entre as áreas básicas de habilidades sociais. Além disso, parâmetros de habilidades sociais, como habilidades de comunicação, habilidades de assertividade, habilidades de gerenciamento de conflitos, habilidades sociais da vida, habilidades de amizade, habilidades interpessoais, habilidades de manutenção da saúde, habilidades profissionais/de trabalho também foram incluídas no plano de intervenção. Durante essas semanas, as habilidades sociais foram praticadas com diferentes tarefas e operações seqüenciais, e o desenvolvimento da memória, atenção, orientação, práxis e habilidades executivas também foi apontado.

7-8. Semana: As intervenções para problemas de participação nos problemas dos participantes das ADLs nas ADLs foram identificadas por meio de entrevistas e avaliações centradas no cliente, e seus problemas de participação foram avaliados em termos de fatores pessoais, ambientais e relacionados à ocupação. O objetivo foi resolver esses problemas aplicando uma abordagem holística de intervenção centrada no cliente aos problemas de participação. Durante essas semanas, a abordagem de intervenção centrada no cliente teve como objetivo melhorar as funções cognitivas, especialmente no nível das habilidades executivas, como resolução de problemas, gerenciamento de tempo, início da tarefa e conclusão.

Procedimento de intervenção em RV Neste estudo, o console de jogos Xbox 360 e o sensor Kinect foram utilizados para a intervenção da realidade virtual (VR). O Xbox 360 funciona como uma plataforma de jogos interativa, enquanto o sensor Kinect é um dispositivo de detecção de movimento que captura as posições e movimentos dos usuários através de uma câmera e sensores integrados.

A seleção de jogos para a intervenção de RV foi realizada em colaboração com especialistas de várias disciplinas. O processo de avaliação considerou as demandas cognitivas e funcionais necessárias para a jogabilidade bem -sucedida, as habilidades em potencial que cada jogo poderia melhorar e o objetivo geral terapêutico dos jogos selecionados. Após uma avaliação independente de cada jogo, nove jogos foram identificados como adequados para a intervenção. Dado que todos os jogos selecionados compartilhavam requisitos funcionais semelhantes, os participantes tiveram acesso ao conjunto completo de jogos para otimizar o engajamento e a motivação. Os jogos específicos e as funções cognitivas que têm como alvo são detalhadas no Apêndice 1.

A intervenção foi realizada em uma unidade designada com uma área total de aproximadamente 30 m². Para mitigar o risco de quedas, o piso do espaço de intervenção foi coberto com uma superfície macia e absorvente de impacto.