- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07228143
Portaittainen hoito ahdistuksen sietokyvyn vahvistamiseksi (STAR)
Portaittainen hoitomalli kognitiivis-käyttäytymisterapialla ahdistuneille lapsille ja nuorille
Lapsuuden ahdistuneisuushäiriöt (CAD) ovat yleisiä ja haittaavia. Perheeseen perustuva kognitiivis-käyttäytymisterapia (CBT) on tehokas CAD:n hoidossa. Silti monet lapset eivät saa hoitoa esteiden, kuten rajoitetun hoitajien saatavuuden, korkeiden hoitokustannusten ja rajallisten perheresurssien (esim. aika) vuoksi. Näiden esteiden torjumiseksi on kehitetty muita hoitomenetelmiä.<\/p>
Portaittaiset hoitomallit maksimoivat resurssit tarjoamalla matalan intensiteetin, edullisia interventioita ensisijaisena hoidona, samalla kun hoidon tasoa nostetaan niille, jotka tarvitsevat intensiivisempää hoitoa. Erityisesti portaittainen hoitomalli CAD:lle, joka alkaa vanhempainkeskeisellä interventiolla, on erittäin lupaava tarjoamaan tehokasta ja kustannustehokasta hoitoa ilman, että lasta tarvitsee osallistaa.<\/p>
Vaikka portaittaiset lähestymistavat ovat lupaavia CAD:n hoidossa vertailukelpoisella tehokkuudella standardi CBT:hen verrattuna, tutkimuksen ja käytännön välinen kuilu on edelleen suuri. Portaittaista hoitomallia CAD:lle, joka alkaa vanhempainkeskeisellä interventiolla, ei ole vielä kunnolla tutkittu, ja interventioiden välittävistä tekijöistä, jotka selittävät muutoksen mekanismeja, tiedetään hyvin vähän.<\/p>
Tätä tutkimusta tehdään parantaakseen palveluiden saatavuutta ja laatua käyttämällä portaittaista hoitomallia, tarjoten edullisen ja käytännöllisen ratkaisun nuorten mielenterveyshoidon laajalle levinneeseen kuiluun.<\/p>
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Lapsilla ja nuorilla esiintyvät ahdistuneisuushäiriöt (CAD) ovat yleisiä ja aiheuttavat merkittäviä haittoja koulusuorituksiin, vertaissuhteisiin ja perhetoimintaan. Jos niitä jätetään riittämättömästi hoitamatta, CAD pysyy kroonisena ja lisää riskiä fyysisiin ja mielenterveysongelmiin, työttömyyteen, päihderiippuvuuksiin ja itsemurhaan aikuisiällä. Perhekeskeinen kognitiivis-käyttäytymisterapia (CBT) on osoittautunut tehokkaaksi CAD:n hoidossa. Silti monet lapset eivät saa hoitoa esteiden, kuten rajoitetun hoitajasaatavuuden, korkeiden hoitokustannusten ja perheen rajoitusten (esim. aika) vuoksi. Tarvitaan tehokkaita, personoituja hoitomenetelmiä, jotka ovat helposti saatavilla, tehokkaita ja kustannustehokkaita. Näiden esteiden voittamiseksi on kehitetty muita hoitomenetelmiä.
CAD:n portaittaisessa hoitomallissa, joka alkaa vanhempainkeskeisellä interventiolla, on paljon lupausta tarjota tehokasta ja kustannustehokasta hoitoa ilman, että lapsi tarvitsee osallistua. Portaittainen hoito on vaihtoehtoinen matalan intensiteetin vanhempainkeskeinen toimitusjärjestelmä, joka sisältää parhaan saatavilla olevan näytön CAD:n hoidosta portaittaisessa hoitomallissa, joka hyödyntää tehtävien siirtoa vanhempien osallistumisen kunnioittaen vanhempien roolia lastensa auttamisessa.
*Hypoteettiset hoitomekanismit sisältävät vanhempainkeskeisiä kohteita (eli perheen mukautumisen, vanhempien stressin) ja lapsikeskeisiä kohteita (eli emotionaalisen prosessoinnin, esto-opetuksen) ja lapsikeskeisiä kohteita (eli emotionaalisen prosessoinnin, esto-opetuksen). Portaittainen hoitomalli siirtäisi terapeuttisia komponentteja vanhemmille käyttämällä skaalautuvaa monimediapohjaista sisältöä.
Vaikka portaittaiset hoitomenetelmät osoittavat lupausta CAD:n hoidossa vertailukelpoisella tehokkuudella standardi CBT:hen verrattuna, tutkimuksen ja käytännön välinen kuilu on edelleen suuri, ja interventiomediaattoreista, jotka selittävät muutoksen mekanismeja, tiedetään hyvin vähän.
Tätä tutkimusta tehdään ymmärtääkseen ja parantaakseen palveluiden saatavuutta ja laatua käyttämällä portaittoista hoitomallia, tarjoten edullisen ja käytännöllisen ratkaisun nuorten mielenterveyshoidon laajaan kuiluun.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Andrew D Wiese, PhD
- Puhelinnumero: 713-798-3080
- Sähköposti: andrew.wiese@bcm.edu
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Jazzmine Ward, BS
- Sähköposti: jazzmine.ward@bcm.edu
Opiskelupaikat
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Yhdysvallat, 77030
- Rekrytointi
- Baylor College of Medicine
-
Ottaa yhteyttä:
- Jazzmine Ward, BA
- Puhelinnumero: 713-798-3579
- Sähköposti: starstudy@bcm.edu
-
Päätutkija:
- Andrew D Wiese, PhD
-
Alatutkija:
- Eric A Storch, PhD
-
Alatutkija:
- Erika S Trent, PhD
-
Alatutkija:
- Ogechi C Onyeka, PhD
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Ensisijainen OCD:n tai ahdistuneisuushäiriön diagnoosi, mukaan lukien eroahdistuneisuushäiriö, sosiaalinen fobia, yleinen ahdistuneisuushäiriö, spesifinen fobia, agorafobia, paniikkihäiriö, kuten IE määrittää DIAMOND-KID-diagnoosihaastattelun avulla.
- PARS-pisteet (kohdat 2-7) ≥ 14, mikä vastaa kliinisesti merkitsevää ahdistuneisuutta.
- Lapsi on 7-17-vuotias.
- Asuinpaikka Texasissa ja sijainti Texasin osavaltiossa hoitosessioiden aikana.
Poissulkemiskriteerit:
- -Psykoosi, kognitiivinen vamma, mikä tahansa tila, joka rajoittaisi huoltajan kykyä noudattaa ohjeita.
- Vanhemman päihderiippuvuus viimeisen 3 kuukauden aikana, mikä voisi vaikuttaa heidän kykyynsä toteuttaa vaihetta 1
- Lapsi tai vanhempi on itsetuhoinen. Viivästynyt osallistuminen sallitaan, kun vanhempi tai lapsi on vakaantunut (>6 kuukautta itsetuhoisuuden jälkeen) eikä enää koe itsetuhoisia ajatuksia, mikäli soveltuu.
- Uudet farmakologiset interventiot tai hoidon muutokset: Masennuslääkkeen aloittaminen 12 viikkoa ennen tutkimukseen osallistumista tai 6 viikkoa ennen osallistumista antipsykoottisen lääkkeen, bentsodiatsepiinin tai tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriön (ADHD) lääkityksen kohdalla, tai mikä tahansa vakiintuneen psyykenlääkityksen (esim. masennuslääkkeet, ahdistusta lievittävät lääkkeet) muutos 6 viikkoa ennen tutkimukseen osallistumista (4 viikkoa antipsykoottisen, ahdistusta lievittävän, bentsodiatsepiinin tai ADHD-lääkityksen muutosten kohdalla). Lääkitys pysyy vakaana hoidon aikana.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Peräkkäinen tehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Rentoutuminen ja Mentorointikoulutus
Relaksaatiokoulutukseen ja mentorointikoulutukseen (RMT) satunnaistetut perheet saavat 14 rentoutumiskoulutuksen istuntoa, jotta interventioannos vastaa STEP-A-ohjelman määrää.
RMT on monikomponenttinen suhdepohjainen protokolla lapsille ja nuorille, jotka kokevat ahdistusta.
Alun perin suunniteltuna vertailuehdoksi useissa CAD:n RCT-tutkimuksissa, protokolla yhdistää näyttöön perustuvia rentoutumisstrategioita ei-ahdistukseen erikoistuneisiin elementteihin, kuten omaelämäkerralliseen kirjoittamiseen.
Istunnot 1-7 tapahtuvat viikoittain seitsemän viikon ajan, jotta ne vastaavat STEP-A:n vaiheen 1 istuntojen 1-4 ajoitusta.
Istuntojen 1-4 ajoituksen kohdistaminen mahdollistaa hoitomekanismien testaamisen, varmistaa tasapainon ryhmien välillä kustannustehokkuusanalyysiä varten pitäen hoitojen kestot vastaavina.
Varmistaakseen, että lapset molemmissa olosuhteissa saavat täydet 14 terapiaristuntoa, RMT:n neljä viimeistä istuntoa porrastetaan jäljitellen SPACE-ohjelman porrastusta ensimmäisessä vaiheessa.
|
RMT on monikomponenttinen suhdepohjainen protokolla lapsille ja nuorille, jotka kokevat ahdistusta.
Alun perin suunniteltu kontrolliehdoksi useissa CAD:n RCT-tutkimuksissa, protokolla yhdistää evidenssipohjaiset rentoutumisstrategiat ahdistukseen liittymättömiin elementteihin, kuten omaelämäkerralliseen kirjoittamiseen
|
|
Kokeellinen: Porrastettu hoito, joka kohdistuu altistamiseen ja vanhemmuuteen ahdistuksen hoidossa (STEP-A)
STEP-A on kaksivaiheinen hoito, jonka 1. vaihe on lyhennetty versio SPACE-hoitomenetelmästä, ja joka on osoittanut vertailukelpoisen tehon perinteiseen SPACE-hoitoon CAD:n ja OCD:n hoidossa. 1. vaiheessa vanhemmat lukevat Breaking Free of Child Anxiety and OCD -kirjan ja suorittavat terapeuttisia tehtäviä lapsensa kanssa tavatessaan terapeutin neljällä 45 minuutin istunnolla viikoilla 2, 4, 6 ja 8. STEP-A 1. vaiheen vastaajat siirtyvät 10 viikon ylläpitovaiheeseen opittujen taitojen harjoittamiseksi. 2. vaihe koostuu PCET:stä, empiirisesti validoitusta perhekeskeisestä CBT-protokollasta, joka on suunniteltu hoitamaan CAD:ia tehokkaammin ja nopeammin kuin perinteinen CBT korostamalla altistushoitoa ja lisäämällä vanhempien osallistumista generalisaation maksimoimiseksi. Kymmenen viikoittaista istuntoa terapeutin kanssa. Istunnot 1 ja 2 sisältävät psykokasvatusta ja altistushierarkian kehittämistä, kun taas istunnoista 3 eteenpäin korostetaan istunnon aikana tapahtuvaa altistusharjoittelua ja istunnojen välisten kotitehtävien tunnistamista, vanhempien johtaessa istunnon altistusharjoittelua istunnosta 5 alkaen. |
STEP-A on kaksivaiheinen hoito, jonka Vaihe 1 on lyhennetty versio SPACE-hoitomenetelmästä, ja joka on osoittanut vastaavan tehon kuin perinteinen SPACE CAD:lle ja OCD:lle. Vaiheessa 1 vanhemmat lukevat Breaking Free of Child Anxiety and OCD -kirjan ja tekevät terapeuttisia tehtäviä lapsensa kanssa tavatessaan terapeuttia neljällä 45 minuutin istunnolla viikoilla 2, 4, 6 ja 8. STEP-A Vaiheen 1 vastaajat etenevät 10 viikon ylläpitojaksolle harjoitellakseen opittuja taitoja. Vaihe 2 koostuu PCET:stä, empiirisesti validoitusta perhekeskeisestä KKT-protokollasta, joka on suunniteltu hoitamaan CAD:ia tehokkaammin ja nopeammin kuin perinteinen KKT korostamalla altistusharjoituksia ja lisäämällä vanhempien osallistumista yleistyksen maksimoimiseksi. Kymmenen viikoittaista istuntoa terapeutin kanssa. Istunnot 1 ja 2 sisältävät psykokasvatusta ja altistushierarkian kehittämistä, kun taas istunnoista 3 eteenpäin korostetaan istunnon aikaisia altistusharjoituksia ja istunnon välisten kotitehtävien tunnistamista, vanhempien johtaessa istunnon altistuksia istunnosta 5 alkaen. |
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lapsen ahdistuneisuuden arviointiasteikko
Aikaikkuna: Perustaso (ennen hoitoa tai viikko 1), puoliväli (viikko 8), porrastettu hoito (7 viikkoa), PCET hoidon aikana (10 viikkoa), jälkikäteen (viikko 20), 1 kuukauden seuranta (viikko 24), hoitajan haastattelu (viikko 32)
|
Lasten ahdistuneisuuden arviointiasteikko on kliinikon hallinnoima menetelmä lasten ahdistuneisuuden oireiden ja oireiden vakavuuden mittaamiseksi, jota voidaan käyttää laajalla kirjolla ahdistukseen liittyvissä häiriöissä.
Mittarin ensimmäinen osa koostuu oireiden tarkistusluettelosta, jossa vastaukset tallennetaan sekä lapselta että huoltajalta/vanhemmalta eri ahdistustyyppien osoittamiseksi, joita lapsi kokee.
Toinen osa on 7 kohdan oireiden vakavuusasteikko, jossa vastaukset tallennetaan käyttäen 0 ("ei oireita") - 5 ("erittäin vakava") Likert-tyyppistä asteikkoa.
Eri pisteytysmenetelmiä voidaan käyttää, mukaan lukien 5 kohdan pisteytys (alue = 0 - 25), jota suositaan kliinisessä tutkimustyössä ja joka lasketaan käyttäen kohtien 2, 3, 5, 6 ja 7 summaa; tämä lähestymistapa sulkee pois ahdistuneisuusoireiden kokonaismäärää ja somaattisia oireita arvioivat kohdat.
Korkeammat pisteet viittaavat vakavampaan ahdistuneisuuteen.
|
Perustaso (ennen hoitoa tai viikko 1), puoliväli (viikko 8), porrastettu hoito (7 viikkoa), PCET hoidon aikana (10 viikkoa), jälkikäteen (viikko 20), 1 kuukauden seuranta (viikko 24), hoitajan haastattelu (viikko 32)
|
|
Kliininen yleisvaikutelma - vakavuusaste
Aikaikkuna: Perustaso (ennen hoitoa tai viikko 1), puoliväli (viikko 8), portaittainen hoito (7 viikkoa), PCET hoidon aikana (10 viikkoa), jälkiseuranta (viikko 20), 1 kuukauden seuranta (viikko 24), omaishoitajahaastattelu (viikko 32)
|
Kliininen yleisvaikutelma-vaikeusaste on yksittäinen oireiden vakavuuden arviointimenetelmä, jota voidaan käyttää laajalla skaalalla mielenterveyden häiriöissä.
Mittari pyytää arvioijaa arvioimaan yksilön sairauden kokonaisvakavuutta vastausvaihtoehdoilla asteikolla 1 ("normaali; ei sairautta") - 7 ("yksi vaikeimmin sairaista potilaista").
|
Perustaso (ennen hoitoa tai viikko 1), puoliväli (viikko 8), portaittainen hoito (7 viikkoa), PCET hoidon aikana (10 viikkoa), jälkiseuranta (viikko 20), 1 kuukauden seuranta (viikko 24), omaishoitajahaastattelu (viikko 32)
|
|
Kliininen yleisvaikutelma – paraneminen
Aikaikkuna: Perustaso (ennen hoitoa tai viikko 1), puoliväli (viikko 8), porrastettu hoito (7 viikkoa), PCET hoidon aikana (10 viikkoa), jälkitarkastus (viikko 20), 1 kuukauden seuranta (viikko 24), hoitajan haastattelu (viikko 32)
|
Kliininen yleisvaikutelma-parannusasteikko on yksittäinen arviointimenetelmä, jota käytetään oireiden kokonaisparannuksen arvioimiseen verrattuna lähtötilanteeseen.
Vastaukset tallennetaan käyttäen asteikkoa 1 ("paljon huonompi") - 7 ("paljon parantunut"), jossa keskipiste 4 heijastaa "ei muutosta" lähtötilanteeseen verrattuna.
|
Perustaso (ennen hoitoa tai viikko 1), puoliväli (viikko 8), porrastettu hoito (7 viikkoa), PCET hoidon aikana (10 viikkoa), jälkitarkastus (viikko 20), 1 kuukauden seuranta (viikko 24), hoitajan haastattelu (viikko 32)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Whiteside SPH, Sim LA, Morrow AS, Farah WH, Hilliker DR, Murad MH, Wang Z. A Meta-analysis to Guide the Enhancement of CBT for Childhood Anxiety: Exposure Over Anxiety Management. Clin Child Fam Psychol Rev. 2020 Mar;23(1):102-121. doi: 10.1007/s10567-019-00303-2.
- Storch EA, Salloum A, King MA, Crawford EA, Andel R, McBride NM, Lewin AB. A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL IN COMMUNITY MENTAL HEALTH CENTERS OF COMPUTER-ASSISTED COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY VERSUS TREATMENT AS USUAL FOR CHILDREN WITH ANXIETY. Depress Anxiety. 2015 Nov;32(11):843-52. doi: 10.1002/da.22399. Epub 2015 Sep 14.
- Whiteside SPH, Biggs BK, Geske JR, Gloe LM, Reneson-Feeder ST, Cunningham M, Dammann JE, Brennan E, Ong ML, Olsen MW, Hofschulte DR. Parent-coached exposure therapy versus cognitive behavior therapy for childhood anxiety disorders. J Anxiety Disord. 2024 Jun;104:102877. doi: 10.1016/j.janxdis.2024.102877. Epub 2024 May 18.
- Cervin M, Kendall PC, Piacentini JC, Gosch EA, Wood JJ, Schneider SC, Salloum A, Birmaher B, Guzick AG, Mataix-Cols D, Storch EA. Assessing reliable change, MCID, treatment response, and remission using the Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS) in youth with anxiety disorders. J Anxiety Disord. 2025 Sep 11;115:103070. doi: 10.1016/j.janxdis.2025.103070. Online ahead of print.
- Storch EA, Guzick AG, Ayton DM, Palo AD, Kook M, Candelari AE, Maye CE, McNeel M, Trent ES, Garcia JL, Onyeka OC, Rast CE, Shimshoni Y, Lebowitz ER, Goodman WK. Randomized trial comparing standard versus light intensity parent training for anxious youth. Behav Res Ther. 2024 Feb;173:104451. doi: 10.1016/j.brat.2023.104451. Epub 2023 Dec 17.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- H-58155
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .