Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kotipohjainen kielellinen ja kognitiivinen interventio arabien vauvoille Israelissa (CAHBI-T)

perjantai 14. marraskuuta 2025 päivittänyt: Hillel Yaffe Medical Center

Kulttuurisesti mukautettu kotiin perustuva interventio arabialaisen Israelissa asuvien taaperoiden kielen ja kognitiivisen kehityksen parantamiseksi: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Tämä tutkimus arvioi kulttuurisesti mukautetun, kotiin perustuvan ohjelman tehokkuutta arabiankielisten pienten lasten kielen ja kognitiivisen kehityksen parantamisessa Israelissa. Perheet, joilla on 18-36 kuukauden ikäisiä lapsia, osallistuvat kahdeksaan viikoittaiseen kotona toteutettavaan istuntoon. Interventio opettaa vanhemmille strategioita, joilla he voivat parantaa lapsensa kieltä, viestintää ja ongelmanratkaisutaitoja leikin, päivittäisten rutiinien ja tarinahetkien kautta. Vertailuryhmä saa kahdeksan istuntoa lasten terveyden edistämisestä (ravinto, uni, turvallisuus jne.). Lasten tuloksia arvioidaan käyttäen Clinical Adaptive Test/Clinical Linguistic and Auditory Milestone Scale (CAT-CLAMS) -testiä ja Arabic Communicative Development Inventories (CDI) -kyselyä. Tämä tutkimus pyrkii tarjoamaan tieteelliseen näyttöön perustuvan, skaalautuvan mallin varhaislapsuuden interventioille heikossa asemassa olevissa väestöryhmissä.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Israelin 0-3-vuotiaat arabilapset katsotaan korkean riskin ryhmäksi kognitiivisten, kielellisten ja koulutustasa-arvon haittojen suhteen rakenteellisten ja sosio-kulttuuristen tekijöiden vuoksi, kuten köyhyys, maantieteellinen ja sosiaalinen syrjäytyminen sekä päivähoidon ja terveyspalvelujen alikäyttö. Huolitta siitä, että varhainen intervention on todistettu tukevan kielen ja kognitiivisen kehityksen, vain harjoja kulttuurisesti mukautettuja, tutkimusnäyttöön perustuvia ohjelmia on arvioitu tässä väestöryhmässä.

Tämä tutkimus arvioi kotiin perustuvaa, kulttuurisesti mukautettua varhaiskasvatusinterventiota, joka on suunniteltu parantamaan arabilasten (18-36 kuukautta) kielen, kommunikaation ja ongelmanratkaisutaitojen kehitystä. Interventio perustuu Bronfenbrennerin ekologiseen viitekehykseen ja korostaa huoltajien responsiivisuutta, ottaen huomioon lapsen kehitysmallit, huoltajan käyttäytymisen sekä perheen fyysisen ja sosiaalisen ympäristön.

Ohjelma koostuu kahdeksasta viikoittaisesta istunnosta, jotka toteutetaan perheen kodissa, keskittyen kolmeen kontekstiin: leikkiin, päivittäisiin rutiineihin ja yhteiseen tarina-aikaan. Vanhempia ohjataan optimoimaan kotiympäristö, seuraamaan lapsen kiinnostuksen kohteita ja käyttämään responsiivista käyttäytymistä kuten yhteistä tarkkaavuutta, nimeämistä, laajennuksia, matkimista, kyselemistä ja tukemista. Istunnot etenevät leikkiin perustuvista strategioista yleistyksiin rutiineissa ja tarinakirjojen lukemisessa.

Kontrolliryhmään satunnaistetut perheet saavat kahdeksan kotiin perustuvaa terveyttä edistävää istuntoa, jotka vastaavat taajuudeltaan ja kestoltaan interventiota, käsitellen aiheita kuten ravinto, unirutiinit, rokottaminen ja potta koulutus. Tämä toimii tarkkaavuuskontrollina ilman suoraa kognitiivista tai kielellistä stimulaatiota.

Osallistujat sisältävät 18-36 kuukauden ikäisiä lapsia ilman vakavia sairauksia, syntymäpaino ≥1500g ja tulokset normaalialueen alaosassa CAT-CLAMS-testissä (noin -1 - -2 SD keskiarvon alapuolella). Huoltajien on suostuttava osallistumaan eikä heillä saa olla keskivaikeita tai vaikeita masennusoireita (PHQ-9 ≥10). Rekrytointi tapahtuu yhteisön terveyskeskuksien ("well-baby" klinikat) kautta.

Ensisijaiset tulokset ovat kielen ja kognitiivisen kehityksen muutokset, arvioitu CAT-CLAMS-testillä ja MacArthur-Bates Communicative Development Inventories (CDI):n arabiankielisellä mukautuksella. Toissijaiset tulokset sisältävät huoltajien raportoimat kehityshuolenaiheet mitattuna Parents' Evaluation of Developmental Status (PEDS) -kyselyllä. Arvioinnit suoritetaan alku- ja loppumittauksissa yhden kuukauden kuluttua interventiosta sokkoutettujen arvioijien toimesta.

Tämä koe tarjoaa kriittistä näyttöä kulttuurisesti mukautetuista, vanhempien toteuttamista interventioista syrjäytyneissä väestöryhmissä. Ottamalla huomioon Israelin arabiperheiden ekologisen kontekstin, ohjelma pyrkii vahvistamaan varhaisia kielen ja kognitiivisia taitoja, vähentämään myöhempien akateemisten ja sosiaalisten vaikeuksien riskiä ja osallistumaan skaalattavien varhaisten kehitysinterventioiden tutkimusnäyttöön.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

240

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

      • Beersheba, Israel
        • Community Health Centres - Northern, Central, and Southern Israel
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • Ikä 18-36 kuukautta
  • Syntymäpaino ≥1500 g
  • Ei merkittäviä aistiharjoja tai vakavia sairauksia
  • CAT-CLAMS-pisteet normaalialueen alaosassa (noin -1 - 1,5 SD keskiarvon alapuolella)
  • Huoltaja suostuu osallistumaan kahdeksaan kotiin tehtävään istuntoon
  • Huoltaja ilman kohtalaisia tai vakavia masennusoireita (PHQ-9 < 10)

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Lapsen kielen ja kognitiivisen kehityksen

Kahdeksan viikoittaista kotona tapahtuvaa istuntoa, jotka keskittyvät:

  1. Fyysisen ympäristön optimointiin
  2. Lapsen kiinnostuksen kohteiden seuraamiseen leikissä
  3. Vanhempien reagoivuuden parantamiseen tutkiskelun, leikin ja viestinnän aikana
  4. Integrointiin päivittäisiin rutiineihin ja satuaikaan
Kulttuurisesti mukautettu, vanhempien toteuttama kotiohjelma, joka on suunniteltu parantamaan pienten lasten kielitaitoja, viestintä- ja ongelmanratkaisutaitoja. Koulutetut fasilitaattorit pitävät kahdeksan viikoittaista 30–45 minuutin sessiota perheen kodissa. Sessioissa keskitytään kolmeen arkipäiväiseen kontekstiin – leikkiin, päivittäisiin rutiineihin ja yhteiseen tarina-aikaan. Vanhempia ohjataan optimoimaan kotimme, seuraamaan lapsen kiinnostuksenkohteita ja käyttämään responsiivisia vuorovaikutusstrategioita, kuten yhteistä huomion kohdentamista, nimeämistä, laajentamista, matkimista, kyselyä ja tukirakenteiden luomista. Sessiot etenevät leikkipohjaisesta vuorovaikutuksesta rutiineihin ja tarinankerrontaan integroitumiseen.
Active Comparator: Lasten terveyskasvatus
Kahdeksan viikoittaista istuntoa aiheista kuten terveellinen uni, ravitsemus, potkuhousujen käyttöön totuttelu, rokottaminen ja turvalliset rutiinit. Sama aikataulu ja kesto kuin interventioryhmällä, mutta ilman kielellistä tai kognitiivista stimulaatiota.
Kahdeksan kerran viikossa järjestettävää kotiin perustuvaa istuntoa, joita pitävät koulutetut fasilitaattorit ja jotka keskittyvät lapsen terveyteen ja hyvinvointiin (ravinto, uni, turvallisuus, rokotukset ja potkukoulutus). Istunnot vastaavat interventioryhmää taajuudessa, kestossa ja kontaktiajassa, mutta eivät sisällä kielen tai kognitiivisen stimuloinnin osia.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos arabiankielisen CDI-testin sanastopisteissä yhteensä
Aikaikkuna: Alkutilanteesta 1 kuukauden interventiojälkeiseen aikaan
Vanhempien raportoima vastaanottava ja ilmaiseva sanavarasto.
Alkutilanteesta 1 kuukauden interventiojälkeiseen aikaan
Muutos CAT-CLAMS-kokonaispisteissä
Aikaikkuna: Alkutilanteesta 1 kuukauden interventiojälkeiseen seurantaan
Mittaa kieltä, viestintää, ongelmanratkaisua ja sopeutumiskykyisiä käyttäytymismalleja.
Alkutilanteesta 1 kuukauden interventiojälkeiseen seurantaan

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
PEDS vanhempien huolenaiheen pistemäärän muutos
Aikaikkuna: Alkutilanteesta 1 kuukausi intervention jälkeen
Vanhempien raportoimat kehityshuolenaiheet
Alkutilanteesta 1 kuukausi intervention jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

  • Slobodin O, et al. (2021). Cultural adaptation of early childhood interventions: A systematic review. Early Childhood Research Quarterly, 57, 1-14.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Torstai 20. marraskuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 1. joulukuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 31. joulukuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 14. marraskuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 14. marraskuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 18. marraskuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 18. marraskuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 14. marraskuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. marraskuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Tutkimustiedot/asiakirjat

  1. Tutkimuspöytäkirja
    Tietokommentit: Täydellinen tutkimusprotokolla

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa