Sekatodellisuuskoulutus kohdunkaulan effacementin ja dilataation opettamiseen
Sekälaajakuva- ja virtuaalitodellisuussovelluksen vaikutus kohdunkaulan lyhenemisen ja avautumisen opetuksessa kognitiiviseen kuormitukseen, läsnäolon tuntoon ja kätilötyön ammattikuvaan
Tämän koulutustutkimuksen tavoitteena on selvittää, onko sekakuvaan perustuva koulutusohjelma tehokas opettaessaan kätilöopiskelijoille kohdunkaulan ohentumisen ja avautumisen arviointia. Tutkimus tarkastelee myös sekakuvaan vaikutusta opiskelijoiden kognitiiviseen kuormitukseen, läsnäolon tunteeseen ja kätilöammatin ammatilliseen kuvaan.
Tutkimuksen keskeiset kysymykset, joihin pyritään vastaamaan, ovat:
Pienentääkö sekakuvaan perustuva koulutus opiskelijoiden kognitiivista kuormitusta?
Lisääkö sekakuva opiskelijoiden läsnäolon tunnetta?
Miten sekakuvaan perustuva koulutus vaikuttaa opiskelijoiden ammatilliseen kuvaan kätilötyöstä?
Suoriutuvatko sekakuvaan perustuvan koulutuksen saaneet opiskelijat paremmin kohdunkaulan ohentumisen ja avautumisen arvioinnissa oikeilla raskaana olevilla naisilla verrattuna vertailuryhmään?
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämän koulutustutkimuksen tavoitteena on selvittää, onko sekavalitodellisuuteen perustuva koulutusohjelma tehokasta opettaessaan kätilöopiskelijoille kohdunkaulan effacementin ja dilataation arviointia. Tutkimus tarkastelee myös sekavalitodellisuuden vaikutusta opiskelijoiden kognitiiviseen kuormitukseen, läsnäolon tuntoon ja kätilötyön ammatilliseen kuvaan.
Tutkimuksen keskeiset kysymykset ovat:
Vähentääkö sekavalitodellisuuskoulutus opiskelijoiden kognitiivista kuormitusta?
Lisääkö sekavalitodellisuus opiskelijoiden läsnäolon tuntoa?
Miten sekavalitodellisuuteen perustuva koulutus vaikuttaa opiskelijoiden ammatilliseen kuvaan kätilötyöstä?
Suoriutuvatko sekavalitodellisuuskoulutuksen saaneet opiskelijat paremmin kohdunkaulan effacementin ja dilataation arvioinnissa oikeilla raskaana olevilla naisilla verrattuna vertailuryhmään?
Miten tutkimus toteutetaan:
Tutkijat vertailevat sekavalitodellisuusinterventioryhmää perinteistä koulutusta saavaan vertailuryhmään. Molempien ryhmien opiskelijat arvioivat viittä eri raskaana olevaa naista kohdunkaulan effacementin ja dilataation arvioinnissa todellisissa kliinisissä olosuhteissa.
Osallistujat:
Saavat joko sekavalitodellisuuteen perustuvaa koulutusta (interventio) tai perinteistä opetusta (vertailu)
Täyttävät kognitiivisen kuormituksen asteikon, läsnäolon asteikon ja kätilötyön ammatillisen kuvan asteikon
Suorittavat kohdunkaulan effacementin ja dilataation arvioinnit viidellä raskaana olevalla naisella kliinisen harjoittelun aikana
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: Ülkin Gündüz Aruser, Ph.D
- Puhelinnumero: +905314592113
- Sähköposti: ulkingunduz@artuklu.edu.tr
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Hacer Ünver Koca, Assoc. Prof.
- Puhelinnumero: +905446799899
- Sähköposti: hacer.unver@inonu.edu.tr
Opiskelupaikat
-
-
-
Mardin, Turkki (Türkiye), 47200
- Rekrytointi
- Mardin Training and Research Hospital
-
Ottaa yhteyttä:
- Ülkin Gündüz Aruser, Ph.D
- Puhelinnumero: +905314592113
- Sähköposti: ulkingunduz@artuklu.edu.tr
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Opiskelee Mardin Artuklu Yliopiston kätilöosastolla,
- Suorittaa "Normaali synnytys ja synnytyksen jälkeinen hoito"-kurssia,
- Joilla ei ole aiempaa strukturoitua koulutusta (käytännön harjoittelu, simulaatio jne.) emättimen tarkastukseen tai kohdunkaulan avautumisen/lyhentymisen toimenpiteisiin liittyen,
- Joilla ei ole luottamusta kohdunkaulan lyhentymisen ja avautumisen arviointiin,
- Jotka ovat vapaaehtoisia osallistumaan tutkimukseen sisällytetään,
- Raskaana olevat naiset, jotka ovat synnytyksen ensimmäisessä vaiheessa eivätkä synnytyskomplikaatioita.
Erimiskriteerit:
- Henkilöt, jotka ovat terveysalan ammattilukioiden valmistuneita,
- Joilla on vammoja silmissä, käsissä, käsivarsissa tai sormissa,
- Niitä, jotka eivät suorita koulutusta loppuun, ei sisällytetä.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Sekakuvaohjelmointiryhmä
Opiskelijat osallistuvat sekatodellisuuteen (MR) perustuvaan koulutusohjelmaan.
|
Opiskelijat osallistuvat sekoitettua todellisuutta (MR) hyödyntävään koulutusohjelmaan. Ohjelma on suunniteltu opettamaan kohdunkaulan effacementin ja dilataation arviointia. Koulutuksen aikana opiskelijat vuorovaikuttavat kolmiulotteisten virtuaalisten kohdunkaulamallien kanssa. He voivat harjoitella toistuvasti turvallisessa, virheettömässä ympäristössä parantaakseen kliinisiä taitojaan. MR-koulutuksen suoritettuaan opiskelijat suorittavat emättintarkastuksia 10 virtuaalisessa potilastilanteessa. Jokaisen arvioinnin tarkkuus arvioidaan automaattisesti järjestelmän toimesta. MR-koulutuksen jälkeen opiskelijat suorittavat emättintarkastuksia viidellä raskaana olevalla naisella tutkijan valvonnassa todellisessa kliinisessä ympäristössä. Seuraavia asteikoita käytetään osallistujille: Cognitive Load Scale (kognitiivisen kuormituksen asteikko) Sense of Presence Scale (läsnäolon tunteen asteikko) Midwifery Professional Perception Scale (kätilötyön ammatillisen hahmottamisen asteikko) Näitä mittareita käytetään MR-pohjaisen oppimisen kognitiivisten ja ammatillisten vaikutusten määrittämiseen. |
|
Active Comparator: Standard Education Group
Kontrolliryhmän opiskelijat saavat perinteistä teoreettista opetusta.
|
Kontrolliryhmän opiskelijat saavat perinteistä teoreettista opetusta. Koulutuksen sisältö kattaa kohdunkaulan ohenemisen ja laajenemisen arvioinnin periaatteet. Teoreettisen koulutuksen päätyttyä opiskelijat täyttävät kognitiivisen kuormituksen asteikon ja kätilöammatin kokemusasteikon. Tutkijan valvonnassa opiskelijat suorittavat emättintarkastuksia viidellä raskaana olevalla naisella kohdunkaulan ohenemisen ja laajenemisen arvioimiseksi. Näitä arviointeja käytetään perinteisen koulutuksen vaikutusten tutkimiseen opiskelijoiden kognitiiviseen kuormitukseen, ammatilliseen kokemukseen ja käytännön arviointitaitoihin. |
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kohdunkaulan avautumisasteen mittauksen tarkkuus (cm)
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Kohdunkaulan laajentumisen mittauksen tarkkuutta arvioidaan laskemalla absoluuttinen ero (senttimetreinä) opiskelijan mittauksen ja tutkijan vertailumittauksen välillä.
Jokainen osallistuja suorittaa yhlet emätin tutkimuksen viidellä eri raskaana olevalla naisella.
Kaikkien viiden arvioinnin keskiarvoista absoluuttista eroa raportoidaan osallistujan kohdunkaulan laajentumisen mittauksen tarkkuutena.
Pienemmät arvot osoittavat korkeampaa tarkkuutta.
|
4 kuukautta
|
|
Kaulan supistuman mittaustarkkuus (%)
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Kohdunkaulan effacement-tarkkuus arvioidaan laskemalla absoluuttinen ero (prosenttiyksikköinä) oppilaan effacement-mittauksen ja tutkijan vertailumittauksen välillä.
Jokainen osallistuja suorittaa yhden emätin tutkimuksen viidellä eri raskaana olevalla naisella.
Kaikkien viiden arvioinnin keskiarvo ilmoitetaan osallistujan kohdunkaulan effacement-mittaustarkkuutena.
Pienemmät arvot osoittavat korkeampaa tarkkuutta.
|
4 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Kognitiivisen kuormituksen arviointi
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Kognitiivista kuormitusta arvioidaan käyttämällä Kognitiivisen Kuormituksen Mittaria, joka on 9-pisteinen Likert-tyyppinen mittari. Osallistujat vastaavat kysymykseen "Kuinka paljon henkistä ponnistelua käytit tehtävän suorittamiseen?" valitsemalla pistemäärän väliltä 1 (matala) ja 9 (korkea). Asteikon keskipiste on 5; osallistujat, joiden pistemäärä ylittää tämän arvon, katsotaan kokeneen korkeampia kognitiivisen kuormituksen tasoja. |
4 kuukautta
|
|
Läsnäolokokemuksen arviointi
Aikaikkuna: Välittömästi MR-harjoittelun jälkeen (1 päivän kuluessa)
|
Läsnäolon tunnetta arvioidaan käyttämällä Läsnäoloa-asteikkoa (PS), joka on mukautettu 5-portaiseksi Likert-asteikoksi.
Osallistujat arvioivat virtuaalitodellisuuskokemuksensa asteikolla 1 (täysin eri mieltä) - 5 (täysin samaa mieltä).
Korkeammat ala-asteikon pisteet osoittavat, että virtuaaliympäristö koetaan realistisempana ja että läsnäolon tunne on voimakkaampi.
|
Välittömästi MR-harjoittelun jälkeen (1 päivän kuluessa)
|
|
Kätilöammatin käsityksen arviointi
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
Kätilötyön ammatillista kokemusta arvioidaan käyttäen Midwifery Professional Perception Scale (MPPS) -mittaria.
Osallistujat arvioivat kätilötyöhön liittyviä väittämiä 5-portaisella Likert-asteikolla asteikolla 1 (täysin eri mieltä) - 5 (täysin samaa mieltä).
Korkeammat pisteet osoittavat positiivisempaa suhtautumista kätilötyöhön.
|
4 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Ülkin Gündüz Aruser, Ph.D, Mardin Artuklu University
- Opintojohtaja: Hacer Ünver Koca, Assoc. Prof., Inonu University
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- MAU-Midwifery-UG-01
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .