Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Mixed Reality Training voor het Onderwijzen van Cervicale Effacement en Dilatatie

15 november 2025 bijgewerkt door: Ulkin Gündüz, Mardin Artuklu University

Het Effect van Mixed Reality Toepassing bij het Onderwijzen van Cervixverstrijking en Ontsluiting op Cognitieve Belasting, Gevoel van Aanwezigheid en Verloskundige Professionele Perceptie

Het doel van dit educatieve onderzoek is om te bepalen of een op mixed reality gebaseerd trainingsprogramma effectief is in het aanleren van verloskundestudenten hoe ze cervicale effacement en ontsluiting kunnen beoordelen. De studie onderzoekt ook de impact van mixed reality op de cognitieve belasting, het aanwezigheidsgevoel en de professionele perceptie van verloskunde bij studenten.

De belangrijkste vragen die de studie probeert te beantwoorden zijn:

Vermindert mixed reality-training de cognitieve belasting van studenten?

Vergroot mixed reality het aanwezigheidsgevoel van studenten?

Hoe beïnvloedt op mixed reality gebaseerde training de professionele perceptie van verloskunde bij studenten?

Presteren studenten die mixed reality-training ontvangen beter bij het beoordelen van cervicale effacement en ontsluiting bij echte zwangere vrouwen vergeleken met de controlegroep?

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Het doel van dit onderwijsonderzoek is om te bepalen of een op mixed reality gebaseerd trainingsprogramma effectief is in het onderwijzen van verloskundestudenten hoe ze ontsluiting en verstrijking van de baarmoedermond kunnen beoordelen. De studie onderzoekt ook de impact van mixed reality op de cognitieve belasting, het gevoel van aanwezigheid en de professionele perceptie van verloskunde bij studenten.

De belangrijkste vragen die de studie probeert te beantwoorden zijn:

Vermindert mixed reality-training de cognitieve belasting van studenten?

Vergroot mixed reality het gevoel van aanwezigheid bij studenten?

Hoe beïnvloedt op mixed reality gebaseerde training de professionele perceptie van verloskunde bij studenten?

Presteren studenten die mixed reality-training ontvangen beter in het beoordelen van ontsluiting en verstrijking bij echte zwangere vrouwen in vergelijking met de controlegroep?

Hoe het onderzoek zal worden uitgevoerd:

Onderzoekers zullen een mixed reality-interventiegroep vergelijken met een controlegroep die traditionele training ontvangt. Studenten in beide groepen zullen vijf verschillende zwangere vrouwen evalueren om ontsluiting en verstrijking te beoordelen in echte klinische settings.

Deelnemers zullen:

Ofwel mixed reality-gebaseerde training (interventie) of traditioneel onderwijs (controle) ontvangen

De Cognitive Load Scale, Sense of Presence Scale en Midwifery Professional Perception Scale invullen

Beoordelingen van ontsluiting en verstrijking uitvoeren bij vijf zwangere vrouwen tijdens klinische praktijk

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Geschat)

90

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studiecontact

Studie Contact Back-up

Studie Locaties

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Ingeschreven bij de Verloskundeafdeling van de Mardin Artuklu Universiteit,
  • Volgen de cursus "Normale Bevalling en Postpartumzorg",
  • Die voorheen geen gestructureerde training (praktijkopleiding, simulatie, etc.) hebben gevolgd met betrekking tot vaginaal onderzoek of procedures voor cervicale ontsluiting/verstrijking,
  • Die zich niet zelfverzekerd voelen in het beoordelen van cervicale verstrijking en ontsluiting,
  • Die vrijwillig deelnemen aan de studie zullen worden opgenomen,
  • Zwangere vrouwen die zich in de eerste fase van de bevalling bevinden en geen verloskundige complicaties hebben.

Exclusiecriteria:

  • Personen die afgestudeerd zijn aan gezondheidsberoepsopleidingen op middelbare scholen,
  • Handicaps hebben aan ogen, handen, armen of vingers,
  • Degenen die de training niet voltooien, worden niet opgenomen.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Mixed Reality Trainingsgroep
Studenten zullen deelnemen aan een op mixed reality (MR) gebaseerd trainingsprogramma.

Studenten zullen deelnemen aan een op mixed reality (MR) gebaseerd trainingsprogramma.

Het programma is ontworpen om de beoordeling van cervicale effacement en dilatie te onderwijzen.

Tijdens de training zullen studenten interacteren met driedimensionale virtuele cervicale modellen.

Ze kunnen herhaaldelijk oefenen in een veilige, foutvrije omgeving om hun klinische vaardigheden te verbeteren.

Na het voltooien van de MR-training zullen studenten vaginale onderzoeken uitvoeren op 10 virtuele patiëntscenario's.

De nauwkeurigheid van elke beoordeling wordt automatisch door het systeem geëvalueerd.

Na de MR-training zullen studenten onder toezicht van onderzoekers vaginale onderzoeken uitvoeren bij vijf zwangere vrouwen in een echte klinische setting.

De volgende schalen zullen aan deelnemers worden afgenomen:

Cognitive Load Scale

Sense of Presence Scale

Midwifery Professional Perception Scale

Deze metingen zullen worden gebruikt om de cognitieve en professionele effecten van op MR gebaseerd leren te bepalen.

Actieve vergelijker: Standaard Onderwijs Groep
Studenten in de controlegroep krijgen traditionele theoretische instructie.

Studenten in de controlegroep krijgen traditionele theoretische instructie.

De trainingsinhoud zal de principes van beoordeling van ontsluiting en verstrijking van de baarmoederhals behandelen.

Na het voltooien van de theoretische training zullen studenten de Cognitive Load Scale en de Midwifery Professional Perception Scale invullen.

Onder toezicht van onderzoekers zullen studenten vaginaal onderzoek uitvoeren bij vijf zwangere vrouwen om de ontsluiting en verstrijking van de baarmoederhals te beoordelen.

Deze evaluaties zullen worden gebruikt om de effecten van traditionele training op de cognitieve belasting, professionele perceptie en praktische beoordelingsvaardigheden van studenten te onderzoeken.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Nauwkeurigheid van baarmoedermondverwijdingmeting (cm)
Tijdsspanne: 4 maanden
De nauwkeurigheid van de meting van de baarmoedermondverwijding wordt beoordeeld door het berekenen van het absolute verschil (in centimeters) tussen de meting van de student en de referentiemeting van de onderzoeker. Elke deelnemer voert één vaginaal onderzoek uit bij vijf verschillende zwangere vrouwen. Het gemiddelde absolute verschil over alle vijf beoordelingen wordt gerapporteerd als de nauwkeurigheid van de baarmoedermondverwijdingsmeting van de deelnemer. Kleinere waarden duiden op een hogere nauwkeurigheid.
4 maanden
Nauwkeurigheid van meting cervicale effacement (%)
Tijdsspanne: 4 maanden
De nauwkeurigheid van de cervixverkorting wordt beoordeeld door het absolute verschil (in procentpunten) te berekenen tussen de effacementmeting van de student en de referentiemeting van de onderzoeker. Elke deelnemer voert één vaginaal onderzoek uit bij vijf verschillende zwangere vrouwen. Het gemiddelde absolute verschil over alle vijf beoordelingen wordt gerapporteerd als de nauwkeurigheid van de cervixverkortingsmeting van de deelnemer. Kleinere waarden duiden op een hogere nauwkeurigheid.
4 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Beoordeling van Cognitieve Belasting
Tijdsspanne: 4 maanden

Cognitieve belasting wordt beoordeeld met behulp van de Cognitive Load Scale, een 9-punts Likert-schaal.

Deelnemers zullen antwoorden op de vraag "Hoeveel mentale inspanning heeft u geïnvesteerd in het voltooien van de taak?" door een score te selecteren tussen 1 (laag) en 9 (hoog).

Het middelpunt van de schaal is 5; deelnemers die boven deze waarde scoren, worden beschouwd als personen die hogere niveaus van cognitieve belasting hebben ervaren.

4 maanden
Beoordeling van Aanwezigheidservaring
Tijdsspanne: Direct na MR-training (binnen 1 dag)
Het gevoel van aanwezigheid wordt beoordeeld met behulp van de Presence Scale (PS) aangepast naar een 5-punts Likert-schaal. Deelnemers beoordelen hun virtual reality-ervaring van 1 (zeer oneens) tot 5 (zeer eens). Hogere subscores geven aan dat de virtuele omgeving als realistischer wordt ervaren en dat het gevoel van aanwezigheid sterker is.
Direct na MR-training (binnen 1 dag)
Beoordeling van de Professionele Perceptie van Verloskunde
Tijdsspanne: 4 maanden
De professionele perceptie van verloskundigen zal worden beoordeeld met behulp van de Midwifery Professional Perception Scale (MPPS). Deelnemers zullen uitspraken die hun perceptie van het verloskundig beroep weergeven beoordelen op een 5-punts Likertschaal variërend van 1 (zeer oneens) tot 5 (zeer eens). Hogere scores duiden op een positievere perceptie van het verloskundig beroep.
4 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Ülkin Gündüz Aruser, Ph.D, Mardin Artuklu University
  • Studie directeur: Hacer Ünver Koca, Assoc. Prof., Inonu University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 oktober 2025

Primaire voltooiing (Geschat)

1 december 2025

Studie voltooiing (Geschat)

1 februari 2026

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

12 september 2025

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

15 november 2025

Eerst geplaatst (Werkelijk)

20 november 2025

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

20 november 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

15 november 2025

Laatst geverifieerd

1 november 2025

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • MAU-Midwifery-UG-01

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren