- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07266870
CORE:n vaikutus kivun arviointiin
CORE:n vaikutus hoitotyön opiskelijoiden tieto- ja asennetasoihin kivun arvioinnissa: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Tutkimusmenettely:
Tutkimusaineisto kerätään sairaanhoitajan ammattikorkeakoulututkinnon Harjoittelu II -kurssilla kevätlukukaudella 2025/26 opiskelevilta opiskelijoilta. Seuraavat testit ja kyselylomakkeet toteutetaan esitesteinä ennen aiheen käsittelyä lukukauden ensimmäisen viikon lähiopetuksessa:
- "Henkilötiedot-lomake"
- "Kiputietotesti"
- "Sairaanhoitajaopiskelijoiden asenteet kipuarviointia kohtaan -asteikko" Tämän jälkeen tarjotaan kivun ja CORE-koulutusta.
- Ennen tutkimuksen alkua opiskelijoille kerrotaan tutkimuksesta ja heiltä hankitaan kirjallinen tietoon perustuva suostumus.
- Interventio- ja kontrolliryhmät arvotaan satunnaisesti heidän esitestitietotulostensa perusteella käyttäen www.randomizer.org -palvelua.
Arvonnan jälkeen interventioryhmän opiskelijat käyttävät CORE-sovellusta tablettilaitteessa, jossa on valmiiksi kootut tapausskenaariot kivun arviointia varten, sairaanhoitotaitojen laboratoriossa teoreettisen koulutuksen jälkeisenä viidentenä päivänä.
Yksi päivä toteutuksen jälkeen molemmat ryhmät suorittavat 'Kiputietotestin' ja 'Sairaanhoitajaopiskelijoiden asenteet kipuarviointia kohtaan -asteikon' uudelleen, tällä kertaa jälkitestinä. Interventioryhmälle annetaan 'CORE-tyytyväisyyslomake' heidän tyytyväisyytensä mittaamiseksi CORE-kokemukseen.
• Kaksi viikkoa CORE-toteutuksen jälkeen molemmat ryhmät suorittavat 'Kiputietotestin' ja 'Sairaanhoitajaopiskelijoiden asenteet kipuarviointia kohtaan -asteikon' uudelleen, tällä kertaa säilytystestinä tiedonsäilytyksen ja asennetason arvioimiseksi.
Tutkimuksen aineistonkeruuvaiheen päätyttyä CORE toteutetaan myös kontrolliryhmälle.
• Ennen toteutusta suoritetaan pilottitutkimus viidellä kohderyhmän ulkopuolisella opiskelijalla datankeruulomakkeiden selkeyden ja CORE-skenaarioiden keston arvioimiseksi.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Çankırı, Turkki (Türkiye), 18200
- Çankırı Karatekin University
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Vapaaehtoinen osallistuminen tutkimukseen
- Osallistuminen Nursing Professional Courses Practicum II -kurssille
- Osallistuminen kivun koulutukseen
- Osallistuminen CORE-koulutukseen
Poissulkemiskriteerit:
- Ei osallistu koulutukseen
- Ei täytä tietojenkeruutyökaluja
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: CORE-sovellus
Tutkimuksen toteutusprosessin aikana tiedontesti ja asennemittari toteutetaan esitestinä, jälkitestinä ja säilytystestinä.
Interventioryhmän opiskelijoille sovelletaan kivunarviointiin valmistettuja tapausesimerkkejä CORE-sovelluksena.
|
Kuvitteelliset tapaukset, jotka on valmistettu kivun arviointia varten, sovelletaan interventioryhmän opiskelijoihin CORE-sovelluksena.
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolli
Tutkimuksen toteutusprosessin aikana tiedon testi ja asennemittari toteutetaan esitestinä, jälkitestinä ja säilyvyystestinä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
1. Ryhmien väliset tiedon pistemääräeroitukset
Aikaikkuna: Tietotasoja arvioitiin esitestillä ensimmäisellä viikolla, jälkitestillä toisella viikolla (1 päivä CORE-sovelluksen jälkeen) ja säilytystestillä neljännellä viikolla. Kokonaiskesto: 4 viikkoa.
|
Tietotason mittaamiseksi käytettiin esitestiä, jälkitestiä ja säilytystestiä.
Tietotasoja arvioidaan tutkijoiden laatimalla 'Kiputietotestillä'.
Testi koostuu kymmenestä kysymyksestä.
Se arvioidaan sadan pisteen asteikolla.
Kolmen eri ajanjakson aikana saadut testipisteet verrataan keskenään.
Korkeammat jälkitesti- ja säilytystestipisteet verrattuna esitestipisteisiin viittaavat tiedon lisääntymiseen.
|
Tietotasoja arvioitiin esitestillä ensimmäisellä viikolla, jälkitestillä toisella viikolla (1 päivä CORE-sovelluksen jälkeen) ja säilytystestillä neljännellä viikolla. Kokonaiskesto: 4 viikkoa.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Eroja asennoitumisessa kipuarviointia kohtaan ryhmien välillä
Aikaikkuna: Asenteiden arvioimiseksi esitesti toteutettiin ensimmäisellä viikolla, jälkitesti toisella viikolla (1 päivä CORE-sovelluksen jälkeen) ja säilytystesti neljännellä viikolla. Kokonaiskesto: 4 viikkoa.
|
Esitesti-, jälkitesti- ja säilytystestit suoritettiin asenteiden mittaamiseksi.
"Hoitotyön opiskelijoiden asenteiden asteikko kivun arviointia kohtaan"-asteikolla arvioidaan opiskelijoiden asenteita kivun arviointia kohtaan.
Asteikko koostuu 15 kohdasta ja kahdesta alatutkimuksesta.
Tutkimus 1 edustaa kivun arvioinnin tärkeyttä, kun taas Tutkimus 2 edustaa kiinnostuksen alatutkimusta.
Mahdollinen vähimmäispistemäärä on 15 ja mahdollinen enimmäispistemäärä on 75.
Mitä korkeampi asteikon pistemäärä on, sitä positiivisempia asenteita hoitotyön opiskelijoilla on kivun arviointia kohtaan.
|
Asenteiden arvioimiseksi esitesti toteutettiin ensimmäisellä viikolla, jälkitesti toisella viikolla (1 päivä CORE-sovelluksen jälkeen) ja säilytystesti neljännellä viikolla. Kokonaiskesto: 4 viikkoa.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: MÜJGAN ONARICI, PhD, Çankırı Karatekin University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Madenoğlu Kıvanç, M., Türen, S., Gül, A., Turan Miral, M., Atakoğlu Yılmaz, R., & Kara Özçalık, C. (2023). Hemşirelik eğitiminde öğrenci değerlendirme stratejisi: Objektif yapılandırılmış klinik sınavı. Sağlık ve Yaşam Bilimleri Dergisi, 5(2), 80-86. DOI: 10.33308/2687248X.202352301.
- Hakbilen HG, Ince S. Effect of Kegel Exercise-Focused Intervention on Urinary Incontinence in Elderly Women. J Wound Ostomy Continence Nurs. 2025 Mar-Apr 01;52(2):137-146. doi: 10.1097/WON.0000000000001162. Epub 2025 Mar 20.
- Turhan, K., Unsal, S., Kalaycı, N., Kayıkçı, V., & Uzun, E. (2006). Computer supported clinically oriented reasoning exam management system with client/server architecture: CORE-Builder. Current Developments in Technology-Assisted Education, 1203-1207.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- CAKÜ
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .