- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT07266870
Effekten av CORE på smärtbedömning
Effekten av CORE på sjuksköterskestudenters kunskaps- och attitydnivåer angående smärtbedömning: Randomiserad kontrollerad studie
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studieprocedur:
Forskningsdata kommer att samlas in från studenter som är inskrivna på kursen Praktik II i sjuksköterskeprogrammet under vårterminen 2025/26. Följande tester och frågeformulär kommer att administreras som förtest innan ämnet förklaras under den första veckan av terminens teoretiska utbildning på plats:
- Ett "Personuppgiftsformulär"
- Ett "Smärttest"
- "Sjuksköterskestudenters attityder till smärtbedömningsskalan" Smärta och CORE-utbildning kommer sedan att ges.
- Innan studien börjar kommer studenterna att informeras om den och deras skriftliga informerade samtycke kommer att inhämtas.
- Interventions- och kontrollgrupper kommer att randomiseras baserat på deras förtestkunskaper med hjälp av www.randomizer.org.
Efter randomisering kommer studenter i interventionsgruppen att använda CORE-applikationen på en surfplatta med fallscenarier förberedda för smärtbedömning i Sjuksköterskans färdighetslaboratorium på den femte dagen efter teoretisk utbildning.
En dag efter genomförandet kommer båda grupperna att göra 'Smärttestet' och 'Sjuksköterskestudenters attityder till smärtbedömningsskalan' igen, denna gång som eftertest. 'CORE-nöjdhetsformuläret' kommer att ges till interventionsgruppen för att mäta deras nöjdhet med CORE-upplevelsen.
• Två veckor efter CORE-genomförandet kommer båda grupperna att göra 'Smärttestet' och 'Sjuksköterskestudenters attityder till smärtbedömningsskalan' igen, denna gång som retentionsprov för att bedöma kunskapsbehållning och attitydnivåer.
Efter att datainsamlingsfasen av studien är klar kommer CORE också att administreras till kontrollgruppen.
• Innan genomförande kommer en pilotstudie att genomföras med fem studenter utanför målgruppen för att bedöma tydligheten hos datainsamlingsformulären och längden på CORE-scenarierna.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Çankırı, Turkiet (Türkiye), 18200
- Çankırı Karatekin University
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Frivilligt deltagande i forskning
- Delta i kursen Praktik II för sjuksköterskeprogrammet
- Delta i smärtutbildning
- Delta i CORE-träning
Exklusionskriterier:
- Ej närvarande vid utbildning
- Ej fullföljande av datainsamlingsverktyg
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: CORE-applikation
Under genomförandet av studien kommer ett kunskapstest och en attitydskala att administreras som ett för-test, efter-test och retentionstest.
Fallscenarier som förberetts för smärtbedömning kommer att tillämpas på studenterna i interventionsgruppen som CORE-applikation.
|
Fallscenarier förbedömning av smärta kommer att tillämpas på interventionsgruppens studenter som CORE-applikation.
|
|
Inget ingripande: Kontroll
Under genomförandet av studien kommer ett kunskapstest och en attitydskala att administreras som ett förtest, eftertest och retentionsprov.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
1. Skillnad i kunskapspoäng mellan grupper
Tidsram: För att bedöma deras kunskapsnivåer administrerades förtestet under den första veckan, eftertestet under den andra veckan (1 dag efter CORE-applikationen) och retentionsprovet under den fjärde veckan. Total varaktighet: 4 veckor.
|
Pre-test, post-test och retentionstester användes för att mäta kunskapsnivån.
'Pain Knowledge Test', som utarbetats av forskarna, kommer att användas för att bedöma kunskapsnivåer.
Testet består av tio frågor.
Det kommer att betygsättas med 100 poäng som högsta möjliga.
Testresultaten från tre olika tidpunkter kommer att jämföras.
Högre post-test och retentionstestresultat jämfört med pre-testresultat indikerar en ökning av kunskapen.
|
För att bedöma deras kunskapsnivåer administrerades förtestet under den första veckan, eftertestet under den andra veckan (1 dag efter CORE-applikationen) och retentionsprovet under den fjärde veckan. Total varaktighet: 4 veckor.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Skillnader i attitydpoäng mot smärtbedömning mellan grupper
Tidsram: För att bedöma attityder administrerades ett förtest under den första veckan, ett eftertest under den andra veckan (1 dag efter CORE-applikationen) och ett retentionstest under den fjärde veckan. Total varaktighet: 4 veckor.
|
För-, efter- och retentionsprov genomfördes för att mäta attityder.
Skalan "Nursing Students' Attitudes Scale Toward Pain Assessment" kommer att användas för att utvärdera studenters attityder till smärtbedömning.
Skalan består av 15 punkter och två underfaktorer.
Faktor 1 representerar vikten av smärtbedömning, medan Faktor 2 representerar intresseskalan.
Det minsta möjliga poängvärdet är 15 och det högsta möjliga poängvärdet är 75.
När skalan poäng ökar, ökar också sjuksköterskestudenters positiva attityder till smärtbedömning.
|
För att bedöma attityder administrerades ett förtest under den första veckan, ett eftertest under den andra veckan (1 dag efter CORE-applikationen) och ett retentionstest under den fjärde veckan. Total varaktighet: 4 veckor.
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: MÜJGAN ONARICI, PhD, Çankırı Karatekin University
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Madenoğlu Kıvanç, M., Türen, S., Gül, A., Turan Miral, M., Atakoğlu Yılmaz, R., & Kara Özçalık, C. (2023). Hemşirelik eğitiminde öğrenci değerlendirme stratejisi: Objektif yapılandırılmış klinik sınavı. Sağlık ve Yaşam Bilimleri Dergisi, 5(2), 80-86. DOI: 10.33308/2687248X.202352301.
- Hakbilen HG, Ince S. Effect of Kegel Exercise-Focused Intervention on Urinary Incontinence in Elderly Women. J Wound Ostomy Continence Nurs. 2025 Mar-Apr 01;52(2):137-146. doi: 10.1097/WON.0000000000001162. Epub 2025 Mar 20.
- Turhan, K., Unsal, S., Kalaycı, N., Kayıkçı, V., & Uzun, E. (2006). Computer supported clinically oriented reasoning exam management system with client/server architecture: CORE-Builder. Current Developments in Technology-Assisted Education, 1203-1207.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- CAKÜ
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
IPD-planbeskrivning
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .