Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Hoitotyön opiskelijoiden numeeristen taitojen ja lääkeannosten laskentataitojen vahvistaminen

perjantai 5. joulukuuta 2025 päivittänyt: Beratiye Oner, Lokman Hekim University

Hoitotyön opiskelijoiden numeeristen taitojen ja lääkeannosten laskentataitojen vahvistaminen vertaisopetuksen avulla: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Tämä kokeellinen tutkimus pyrkii arvioimaan vertaisavusteisen opetuksen vaikutusta hoitotyön opiskelijoiden numeerisiin ja lääkelaskentataitoihin. Satunnaistettu kontrolloitu ennen-jälkeen -suunnittelu suoritetaan 55 ensimmäisen vuoden hoitotyön opiskelijan kanssa (27 koe-ryhmässä ja 28 kontrolliryhmässä). Koe-ryhmä osallistuu kolmen viikon vertaisopetusohjelmaan, joka keskittyy numeerisiin ongelmanratkaisuihin ja lääkeannosten laskentaan, ja jota johtavat koulutetut mentorioppilaat.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

55

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Ankara
      • Çankaya, Ankara, Turkki (Türkiye), 06510
        • Lokman Hekim University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • Opiskelijat, jotka olivat ensimmäistä kertaa ilmoittautuneet Hoitotyön perusteet -kurssille
  • Opiskelijat, jotka suostuivat osallistumaan tutkimukseen vapaaehtoisesti

Poissulkemiskriteerit:

  • Opiskelijat, jotka ovat valmistuneet Terveysalan ammatillisesta lukiosta
  • Opiskelijat, joilla on aiempaa koulutusta terveysalalla
  • Opiskelijat, jotka ovat aiemmin suorittaneet Hoitotyön perusteet -kurssin
  • Opiskelijat, joilla on diagnosoitu mielenterveyden häiriö
  • Opiskelijat, jotka käyttävät säännöllisesti mielenterveyslääkkeitä
  • Opiskelijat, jotka eivät osallistuneet kurssin teoreettisiin istuntoihin

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interventioryhmä
Vertaisavusteinen laskennallinen lääkehoito-ohjelma
Interventio koostui vertaistuella toteutetusta koulutusohjelmasta lääkeannosten laskennasta, joka toteutettiin kolmen viikon aikana viidellä 60-minuuttisella istunnolla. Ensimmäisellä viikolla neljä mentorointioppilasta - vanhempia hoitotyön opiskelijoita, joilla oli aiempaa koulutusta lääkelaskennoista ja GPA yli 3,0 - sai päivitysopetusta kurssin ohjaajalta. Koulutus käsitti desimaalilukuja, prosentteja, yksikkömuunnoksia, painopohjaisia ja ei-painopohjaisia annoslaskelmia sekä infuusiopumpun säätöjä, jota seurasivat näyteongelmien ratkaisutehtävät. Interventioryhmä jaettiin neljään alaryhmään, joista kukin koostui 7-8 opiskelijasta, ja jokaiselle alaryhmälle määrättiin vakituinen mentori. Jokainen istunto sisälsi 30 minuuttia yksilöllistä ja vertaistukea sisältävää ongelmanratkaisua, jota seurasi 30 minuuttia ohjattua mentorointia. Kurssin ohjaaja tarjosi valvontaa ja palautetta istuntojen aikana. Toisella ja kolmannella viikolla opiskelijat harjoittelivat numeerisia ja lääkeannoslaskelmia vertaistuella toteutettujen harjoitusten kautta.
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Perinteistä luentopohjaista opetusta saaneet osallistujat

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Lääkelaskutaito
Aikaikkuna: Heidät arvioitiin ennen interventiota ja 3 viikon interventiojakson jälkeen.

Lääkeannosten laskentataidon arviointilomake (esitesti, jälkitesti): Esitesti koostui kahdeksasta kysymyksestä. Jälkitesti koostui kahdestakymmenestä kysymyksestä, mukaan lukien lisäkysymyksiä, jotka olivat samankaltaisia kuin esitestissä. Kysymykset käsittelivät seuraavia luokkia:

  • Kiinteiden ja nestemäisten suun kautta annettavien lääkkeiden annoslaskenta (3 kysymystä esitestissä, 8 kysymystä jälkitestissä),
  • Injektiolääkkeiden annoslaskenta (3 kysymystä esitestissä, 7 kysymystä jälkitestissä),
  • Prosenttiliuosten ja laskimonsisäisten nesteiden laskenta (2 kysymystä esitestissä, 5 kysymystä jälkitestissä).

Jokaisesta oikeasta vastauksesta annettiin piste; osallistujien oikeiden vastausten keskiarvo laskettiin prosenttiosuudeksi. Näin jokaiselle osallistujalle saatiin lääkeannosten laskentataidon pistemäärä vaihdellen 0%:sta 100%:iin.

Heidät arvioitiin ennen interventiota ja 3 viikon interventiojakson jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Numeroiset taidot
Aikaikkuna: Heidät arvioitiin sekä ennen 3 viikon interventiota että sen jälkeen.
Numeriset taidot -arviointilomake (esitesti, jälkitesti): Esitesti koostui viidestä kysymyksestä. Jälkitesti koostui 10 kysymyksestä, mukaan lukien lisäkysymyksiä, jotka olivat samankaltaisia kuin esitestissä. Kysymykset käsittelivät perusnumeraalisia taitoja, kuten yhteenlaskua, vähennyslaskua, kertolaskua, jakolaskua, murtolukuja, desimaalilukuja, prosenttilaskuja ja yksikkömuunnoksia. Jokaisesta oikeasta vastauksesta annettiin piste, ja prosenttiosuus laskettiin keskiarvona oikeista vastauksista. Näin saatiin jokaiselle osallistujalle numeerinen taitopistemäärä, joka vaihteli välillä 0 % – 100 %.
Heidät arvioitiin sekä ennen 3 viikon interventiota että sen jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Opintojohtaja: Beratiye Oner, Lokman Hekim University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 15. toukokuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 15. kesäkuuta 2024

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 20. kesäkuuta 2024

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 25. marraskuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 5. joulukuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)

Tiistai 9. joulukuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Tiistai 9. joulukuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 5. joulukuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. joulukuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2024146

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa