Att stärka sjuksköterskestudenters numeriska färdigheter och förmåga att beräkna läkemedelsdoser
5 december 2025 uppdaterad av: Beratiye Oner, Lokman Hekim University
Att stärka sjuksköterskestudenters numeriska färdigheter och förmåga att beräkna läkemedelsdosering genom kamratundervisning: En randomiserad kontrollerad studie
Denna experimentella studie syftar till att utvärdera effekten av kamratstödd utbildning på sjuksköterskestudenters numeriska och läkemedelsberäkningsfärdigheter.
En randomiserad kontrollerad pretest-posttest-design kommer att genomföras med 55 förstaårsstudenter i sjuksköterskeprogrammet (27 i experimentgruppen och 28 i kontrollgruppen).
Experimentgruppen kommer att delta i ett tre veckor långt kamratutbildningsprogram som fokuserar på numerisk problemlösning och läkemedelsdosberäkningar, ledda av utbildade mentorstudenter.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
55
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Ankara
-
Çankaya, Ankara, Turkiet (Türkiye), 06510
- Lokman Hekim University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Ja
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Studenter som var registrerade för kursen Grundläggande omvårdnad för första gången
- Studenter som frivilligt samtyckte till att delta i forskningen
Exklusionskriterier:
- Studenter som tagit examen från ett Hälsovårdens yrkesgymnasium
- Studenter som hade tidigare utbildning inom hälsoområdet
- Studenter som tidigare hade läst en kurs i Grundläggande omvårdnad
- Studenter med diagnos för psykisk sjukdom
- Studenter som regelbundet tog psykiatrisk medicin
- Studenter som inte deltog i kursens teoretiska sessioner
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Interventionsgrupp
Peer-stött träningsprogram för läkemedelsberäkning
|
Interventionen bestod av ett kamratstött utbildningsprogram om läkemedelsdosberäkning, genomfört under tre veckor med fem 60-minuterssessioner.
Under vecka 1 fick fyra mentorstudenter – seniora sjuksköterskestudenter med tidigare utbildning i läkemedelsberäkningar och ett GPA över 3,0 – en uppfriskande instruktion från kursinstruktören.
Utbildningen täckte decimaler, procent, enhetsomvandlingar, viktbaserade och icke-viktbaserade dosberäkningar samt infusionpumpjusteringar, följt av exempel på problemlösningsaktiviteter.
Interventionsgruppen delades in i fyra undergrupper, var och en bestående av 7–8 studenter, och varje grupp tilldelades en konsekvent mentor.
Varje session inkluderade 30 minuter av individuell och kamratbaserad problemlösning följt av 30 minuter av vägledande handledning.
Kursinstruktören tillhandahöll handledning och feedback under hela sessionerna.
Under veckorna 2 och 3 tränade studenterna på numeriska och läkemedelsdosberäkningar genom kamratstödda övningar.
|
|
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Deltagare som fick traditionell föreläsningsbaserad undervisning
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förmågan att beräkna läkemedelsdos
Tidsram: De utvärderades före interventionen och efter 3 veckors intervention.
|
Medicinberäkningsförmågebedömningsformulär (För-test, Efter-test): För-testet bestod av åtta frågor. Efter-testet bestod av tjugo frågor, inklusive ytterligare frågor liknande de i för-testet. Frågorna täckte följande kategorier:
Varje korrekt svar poängsattes; deltagarnas korrekta svar genomsnittsberäknades för att omvandla poängen till en procentsats. Således erhölls en medicinberäkningsfärdighetspoäng mellan 0 % och 100 % för varje deltagare. |
De utvärderades före interventionen och efter 3 veckors intervention.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Den Numeriska Färdigheten
Tidsram: De utvärderades både före och efter den 3-veckorslånga interventionen.
|
Numerisk färdighetsbedömningsformulär (För-test, Efter-test): För-testet bestod av fem frågor.
Efter-testet bestod av 10 frågor, inklusive ytterligare frågor som liknar dem i för-testet.
Frågorna täckte grundläggande numeriska färdigheter, inklusive addition, subtraktion, multiplikation, division, bråk, decimaler, procentberäkningar och enhetsomvandlingar.
Varje korrekt svar poängsattes, och procentpoängen beräknades genom att medelvärdet av antalet korrekta svar togs.
Således erhölls en numerisk färdighetspoäng mellan 0% och 100% för varje deltagare.
|
De utvärderades både före och efter den 3-veckorslånga interventionen.
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Studierektor: Beratiye Oner, Lokman Hekim University
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
15 maj 2024
Primärt slutförande (Faktisk)
15 juni 2024
Avslutad studie (Faktisk)
20 juni 2024
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
25 november 2025
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
5 december 2025
Första postat (Beräknad)
9 december 2025
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)
9 december 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
5 december 2025
Senast verifierad
1 december 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 2024146
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .