Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Satunnaistettu tutkimus katsauksen sisällä (SWAR) vertaamaan systemaattisten katsausten tulosten viestimistä yleisölle selkokielisen yhteenvedon tai videoabstraktin avulla (SWAR02-2026)

maanantai 23. maaliskuuta 2026 päivittänyt: Mike Clarke, Queen's University, Belfast

Kuinka voimme parhaiten viestiä systemaattisten katsausten tuloksia yleisölle? Tutkimus osana katsausta

Systemaattinen katsaus on tutkimustyyppi, joka kerää ja analysoi kaikki olemassa olevat tutkimukset tietyltä aihealueelta strukturoidusti ja organisoidusti. Sen sijaan, että tarkasteltaisiin vain yhtä tutkimusta, se yhdistää useiden tutkimusten tulokset saadakseen selkeämmän ja luotettavamman vastauksen kysymykseen. Systemaattisten katsausten monimutkainen kieli tekee niistä kuitenkin usein yleisölle vaikeaselkoisia, mikä korostaa tehokkaiden viestintästrategioiden tarvetta, erityisesti terveyden- ja sosiaalihuollon tai kansanterveyden alan katsauksissa. Vaihtoehtoisia tapoja esittää tutkimusartikkeleita tutkitaan kuitenkin vain vähän, ja toistaiseksi on tutkittu vain muutamaa esitysmenetelmää. On edelleen epäselvää, kuinka erilaiset viestintätavat voisivat tehokkaasti välittää tieteellisiä tuloksia tarkasti tai parantaa yleisön osallistumista ja ymmärrystä monimutkaisista aiheista.

Systemaattisen katsauksen sisällä tehtävät tutkimukset (SWAR) ovat tutkimuksia, jotka on upotettu systemaattiseen katsaukseen ja joiden tavoitteena on muodostaa näyttöpohja systemaattisten katsausten suunnittelun, toteutuksen ja jakelun parantamiseksi. SWAR-tutkimukset tarjoavat lupaavan tavan parantaa systemaattisten katsausten metodologiaa ja niiden tulosten levittämistä.

Tämä satunnaistettu koe pyrkii vastaamaan nykyiseen tutkimusaukkoon tunnistamalla kahden eri tavan tehokkuuden systemaattisten katsausten tulosten viestinnässä yleisölle ja määrittämällä, mitkä menetelmät sopivat paremmin eri yleisöille: osallistujia pyydetään lukemaan yhteenveto tai katsomaan animoitu video yhteenvedosta molemmista katsauksista ja täyttämään sitten kyselylomake katsausten tuloksista ja johtopäätöksistä. Tutkimus arvioi tuloksia, kuten osallistujien ymmärrystä, koettua ymmärrystä, sitoutumista ja kiinnostusta lukea koko katsaukset.

Arvioimalla eri viestintästrategioiden vaikutusta tämä tutkimus pyrkii vahvistamaan näyttöpohjaa menetelmille, joilla monimutkaisia tieteellisiä tuloksia viestitään yleisölle. Tulosten odotetaan tarjoavan arvokkaita näkemyksiä systemaattisten katsausten keskeisten tulosten viestinnän optimoimiseksi, varmistaen, että yhteenvedot ovat selkeitä, kiinnostavia ja helposti saatavilla.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä satunnaistettu koejärjestely arviointikatsauksen sisällä (SWAR) ratkaisee systemaattisten katsausten tulosten viestimisen epävarmuutta vertailemalla kahden viestintämenetelmän tehokkuutta. Arvioimme osallistujien ymmärtämistä kahden systemaattisen katsauksen keskeisistä tuloksista sekä heidän kiinnostustaan hankkia lisätietoja. Nämä systemaattiset katsaukset (tiivistettynä alla), vaikka käsittelevät täysin eri aiheita, ovat molemmat monimutkaisia ja erittäin merkityksellisiä kansanterveyden kannalta.

Systemaattinen katsaus 1: Biomarkkereiden kliininen hyöty ennustettaessa hoitotuloksia aikuisilla, jotka saapuvat ensiapupoliklinikalle epäillyn sepsis-potilaana. Sepsis liittyy korkeaan kuolleisuuteen, ja varhainen havaitseminen ja diagnosointi on ratkaisevan tärkeää. Tämän katsauksen tavoitteena oli selvittää, voidaanko potilailla mitattuja biomarkkereita, jotka saapuvat ensiapupoliklinikalle epäillyn sepsis-potilaina, käyttää ennustamaan tilanteen heikkenemistä, mukaan lukien kuolleisuus, tehohoidon tarve, elinten vajaatoiminta ja septinen sokki.

Systemaattinen katsaus 2: Paikalliset antibiootit avomurtuman leikkauksen potilaille. Avomurtumat ovat vakavia vammoja, joissa luu murtuu ihon läpi, usein johtaen komplikaatioihin kuten infektioon. Näiden vammojen hoito voi olla monimutkaista ja kallista, ja monet potilaat tarvitsevat useita leikkauksia ja jatkuvaa hoitoa. Tämän katsauksen tavoitteena oli selvittää, onko todisteita siitä, että paikalliset antibiootit voisivat vähentää infektioita avomurtuman leikkauksen potilailla.

Tämän tutkimuksen tavoitteet ovat

  1. Selvittää, onko selkokielinen yhteenveto vai animoitu videoyhteenveto tehokkaampi välittämään systemaattisen katsauksen keskeinen viesti.
  2. Vertailla kahden menetelmän vaikutuksia koettuun ymmärtämiseen, sitoutumiseen ja kiinnostukseen lukea systemaattisen katsauksen koko teksti.

Rekrytointisuunnitelma Rekrytoimme useilla menetelmillä. Tutkimusta mainostetaan eri kanavien kautta, mukaan lukien iskulautojen avulla isännöivän yliopiston (Queen's University Belfast) yhteisissä tiloissa ja muissa suosituissa paikoissa Belfastissa, sosiaalisen median alustoilla kuten Instagram, Twitter ja LinkedIn, sekä suullisesti. Kiinnostuneet osallistumaan voivat ottaa yhteyttä tutkimusryhmään suoraan annettujen yhteystietojen avulla.

Tutkimusmenettelyt Mahdolliset osallistujat lähettävät sähköpostia tai napsauttavat QR-koodia tutkimusjulisteissa (henkilökohtaisesti tai sosiaalisen median kautta), mikä johtaa heidät tutkimustietoihin ja suostumuslomakkeeseen. He lukevat, että osallistumisensa kestää enintään 30 minuuttia ensimmäisellä kierroksella, ja että heitä pyydetään osallistumaan toiseen kyselykierrokseen 1–2 viikon kuluttua, mikä voidaan tehdä puhelimitse tai sähköpostitse haluttaessa ja kestää alle 10 minuuttia. Heiltä pyydetään etunimeä tai lempinimeä ja yhteystietoja (sähköposti tai puhelin), jotta tutkimusryhmä voi ottaa heihin yhteyttä. Osallistujilta kysytään myös joitakin lisäkysymyksiä kerätäkseen heidän ikänsä, tieteellisen koulutuksensa ja siitä, onko heillä ollut tieteellistä koulutusta toisen asteen koulutuksen jälkeen, sekä siitä, tuntevatko he tietävänsä mitään katsausaiheista.

Tutkimusryhmä ottaa yhteyttä vapaaehtoisiin ja suostumukseen antaneisiin sähköpostitse tai puhelimitse. Tapaaminen järjestetään julkisessa tilassa, jossa he voivat istua mukavasti vähäisellä melulla ja häiriötekijöillä. Osallistujat arvotaan satunnaisesti yhteen kahdesta ryhmästä: joko Lukuryhmään tai Videoryhmään (kuten taulukossa 1). Jokaisen ryhmän sisällä osallistujat arvotaan satunnaisesti aloittamaan Katsauksesta 1 tai Katsauksesta 2. Kun henkilöt on rekisteröity tutkimukseen, heille annetaan yksilöllinen tunnistenumero.

Interventio toteutetaan tablettitietokoneella. Lukuryhmän jäsenet lukevat ensimmäisen katsauksensa yhteenvedon tabletilla ja vastaavat sitten siihen liittyviin kysymyksiin. Tämän katsauksen suoritettuaan he lukevat toisen katsauksensa yhteenvedon ja vastaavat vastaaviin kysymyksiin. Videoryhmän osallistujat käyttävät kuulokkeita katsellessaan ensimmäisen katsauksensa animoitua videoyhteenvetoa ja vastaavat sitten siihen liittyviin kysymyksiin tabletilla. Tämän katsauksen suoritettuaan he katsovat toisen katsauksensa animoidun videoyhteenvedon ja vastaavat vastaaviin kysymyksiin.

Osallistujille muistutetaan, että heihin otetaan yhteyttä seuranta-arviointiin 1–2 viikon kuluttua alkuperäisestä istunnosta. Heihin otetaan yhteyttä suostumusprosessin aikana antamansa yhteystavan mukaisesti. Seuranta voidaan tehdä kasvokkain, sähköpostitse tai puhelimitse.

Tilastollinen analyysi Osallistujien vastauksia, jotka liittyvät Katsauksen 1 ja Katsauksen 2 selkokieliseen yhteenvetoon ja animoituun videoyhteenvetoon, verrataan. Ryhmien välisiä eroja arvioidaan käyttämällä T-testiä/Mann-Whitney U -testiä (soveltuvin osin). Mukavuusotanta 100 osallistujasta haetaan tutkijan saatavilla olevan ajan perusteella tiedonkeruun suorittamiseksi.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

67

Vaihe

  • Vaihe 3

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Aikuiset (18 vuotta täyttäneet)
  • Mikä tahansa sukupuoli
  • Kykenevät lukemaan ja ymmärtämään englantia
  • Valmiit lukemaan ja kuuntelemaan katsauksen yhteenvetoja sekä vastaamaan kysymyksiin
  • Antavat tietoon perustuvan suostumuksen osallistua

Poissulkemiskriteerit:

  • Oppimisvaikeuksista kärsivät henkilöt
  • Henkilöt, jotka eivät lue tai ymmärrä englantia
  • Kuulo- tai näkövammaiset henkilöt
  • Alle 18-vuotiaat henkilöt

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Active Comparator: Lukupiiri
Systemaattisen katsauksen kirjallinen yhteenveto
Systemaattisen katsauksen kirjallinen yhteenveto.
Kokeellinen: Videoryhmä
Systemaattisen katsauksen videoyhteenveto
Systemaattisen katsauksen animoitu videoyhteenveto.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Välitön tiedon ymmärtäminen katsauksen yhteenvedossa esitetyistä tiedoista.
Aikaikkuna: Välittömästi yhteenvedon kanssa vuorovaikutuksen jälkeen.
Osallistujien ymmärrystä tutkimuksen pääpainosta arvioidaan monivalintakysymyksellä, jossa heidän tulee valita listasta aiheita arvion painopisteestä, joista vain yksi on oikein. Lisäksi on viisi kysymystä, jotka esitetään lausuntoina, jotka liittyvät tiettyyn sisältöön arvion yhteenvedosta, ja osallistujien tulee osoittaa, onko kukin lausunto tosi vai epätosi. Mittayksikkönä on osallistujien osuus, jotka valitsevat oikean vastauksen kuhunkin kysymykseen. Arviointityökalu mukautettiin Bredbenner K, Simon SM:ltä. Videoabstraktit ja selkokieliset yhteenvedot ovat tehokkaampia kuin graafiset abstraktit ja julkaistut abstraktit. PloS ONE 2019;14(11):e0224697.
Välittömästi yhteenvedon kanssa vuorovaikutuksen jälkeen.
Osallistujan ymmärryksen säilyminen arviointikoosteen esittämästä tiedosta
Aikaikkuna: 1–2 viikkoa yhteenvedon tarkastelun jälkeen.
Osallistujat vastaavat samoihin kuuteen kysymykseen, joita käytettiin heidän ymmärryksensä arvioimiseen välittömästi yhteenvedon kanssa tapahtuneen vuorovaikutuksen jälkeen. Tähän sisältyy monivalintakysymys, jossa heidän tulee valita luettelosta aiheita arvion keskiöistä, joista vain yksi on oikein. Lisäksi on viisi kysymystä, jotka esitetään väittäiminä, jotka liittyvät tiettyihin arvioyhteenvedon sisältöihin, ja osallistujien tulee osoittaa, onko jokainen väittämä tosi vai epätosi. Mittayksikkö on osallistujien osuus, jotka valitsevat oikean vastauksen jokaiseen kysymykseen. Arviointityökalu on sovitettu lähteestä Bredbenner K, Simon SM. Videotiivistelmät ja selkokieliset yhteenvedot ovat tehokkaampia kuin graafiset tiivistelmät ja julkaistut tiivistelmät. PloS ONE 2019;14(11):e0224697.
1–2 viikkoa yhteenvedon tarkastelun jälkeen.

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Osallistujan koettu ymmärrys (eli kuinka hyvin he uskovat ymmärtäneensä yhteenvedon)
Aikaikkuna: Välittömästi yhteenvedon kanssa vuorovaikutuksen jälkeen.

Osallistujia pyydetään arvioimaan ymmärrystään katsauksesta 5-portaisella asteikolla: 0 = Ei ollenkaan; 1 = Jonkin verran; 2 = Keskitasoa; 3 = Suurimmaksi osaksi; 4 = Erittäin paljon.

Mittayksikkönä käytetään näiden pistemäärien keskiarvoa ja mediaania kussakin interventioryhmässä. Arviointityökalu on mukautettu Bredbenner K, Simon SM:lta. Videoabstraktit ja selkokieliset yhteenvedot ovat tehokkaampia kuin graafiset abstraktit ja julkaistut abstraktit. PloS ONE 2019;14(11):e0224697.

Välittömästi yhteenvedon kanssa vuorovaikutuksen jälkeen.
Osallistujan nautinto yhteenvedon kanssa käydystä vuorovaikutuksesta
Aikaikkuna: Välittömästi yhteenvedon kanssa käymän vuorovaikutuksen jälkeen.

Osallistujia pyydetään arvioimaan, missä määrin he pitivät yhteenvetoa mielenkiintoisena 5-pisteen asteikolla: 0 = Ei lainkaan; 1 = Hieman; 2 = Keskiverto; 3 = Enimmäkseen; 4 = Erittäin paljon.

Mittayksikkönä on kunkin interventioryhmän näiden pistemäärien keskiarvo ja mediaani. Arviointityökalu on mukautettu lähteestä Bredbenner K, Simon SM. Videoabstraktit ja selkokieliset yhteenvedot ovat tehokkaampia kuin graafiset abstraktit ja julkaistut abstraktit. PloS ONE 2019;14(11):e0224697.

Välittömästi yhteenvedon kanssa käymän vuorovaikutuksen jälkeen.
Osallistujan kiinnostus lukea systemaattisen katsauksen täydellinen teksti vuorovaikutuksensa sen yhteenvedon jälkeen
Aikaikkuna: Välittömästi yhteenvedon kanssa vuorovaikutuksen jälkeen.

Osallistujia pyydetään arvioimaan kiinnostustaan saada lisätietoja systemaattisesta katsauksesta 5-asteikolla: 0 = Ei lainkaan; 1 = Jonkin verran; 2 = Keskitasoa; 3 = Melko paljon; 4 = Erittäin paljon.

Mittayksikkönä on näiden pistemäärien keskiarvo ja mediaani kussakin interventioryhmässä. Arviointityökalu on mukautettu lähteestä Bredbenner K, Simon SM. Videoabstraktit ja selkokieliset yhteenvedot ovat tehokkaampia kuin graafiset abstraktit ja julkaistut abstraktit. PloS ONE 2019;14(11):e0224697.

Välittömästi yhteenvedon kanssa vuorovaikutuksen jälkeen.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Hyödyllisiä linkkejä

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 15. tammikuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 18. maaliskuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 18. maaliskuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 18. joulukuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 5. tammikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 12. tammikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 24. maaliskuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 23. maaliskuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. maaliskuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa