Virtuaalisten simulointipelien vaikutus hoitotyön opiskelijoiden tietoon, taitoihin, luottamukseen ja tyytyväisyyteen keskuslaskimokatetroinnissa (CVC)
tiistai 27. tammikuuta 2026 päivittänyt: Zeynep Kandemir özsoy
Virtuaalisten simulointipelien vaikutus hoitotyön opiskelijoiden tietoon, taitoihin, luottamukseen ja tyytyväisyyteen keskuslaskimokatetroinnin hoidossa
Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida virtuaalisten simulaatiopelien vaikutusta hoitotyön opiskelijoiden tietämykseen, taitoihin, itsevarmuuteen ja tyytyväisyyteen keskuslaskimokatetroinnin hoidossa ja hallinnassa.
Hoitotyön opiskelijat sisällytetään tutkimukseen, ja osallistujat osallistuvat virtuaaliseen simulaatiopelipohjaiseen koulutusohjelmaan.
Opiskelijoiden tiedon tasoa, kliinisiä taitoja, itsevarmuutta ja tyytyväisyyttä koulutukseen arvioidaan ennen ja jälkeen koulutuksen käyttäen päteviä mittausvälineitä.
Saadut tulokset pyrkivät paljastamaan, ovatko virtuaaliset simulaatiopelit tehokas ja turvallinen opetusmenetelmä hoitotyön koulutuksessa.
Tämän tutkimuksen tulosten odotetaan edistävän innovatiivisten opetusmenetelmien kehittämistä hoitotyön koulutuksessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Rekrytointi
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä tutkimus on suunniteltu satunnaistettu kontrolloitu tutkimus, jonka tarkoituksena on arvioida virtuaalisen simulaatiopelipohjaisen koulutuksen vaikutusta sairaanhoitajaopiskelijoiden tietämyksen, kliinisten taitojen, itseluottamuksen ja tyytyväisyyden tasoihin keskuslaskimokatetrin (CVC) hoidon ja hallinnan osalta. Tutkimus toteutetaan yliopiston sairaanhoitajaopiskelijoille.
Osallistujat osallistuvat rakenteelliseen koulutusohjelmaan, jossa käytetään virtuaalista simulaatiopeliä. Koulutuksen sisältö kattaa näyttöön perustuvat käytännöt keskuslaskimokatetrin hoidossa, infektioiden ehkäisykeinot ja turvallisen hoidon vaiheet. Virtuaalinen simulaatiopeli on suunniteltu siten, että opiskelijat voivat kokea kliinisen päätöksenteon, sovellusten käyttöjärjestyksen ja virheiden havaitsemisen turvallisessa oppimisympäristössä.
Tutkimuksen tiedonkeruutoimenpiteet toteutetaan kahdessa vaiheessa: ennen koulutusta ja sen jälkeen. Opiskelijoiden tietämystasoa, kliinisiä taitoja, itseluottamusta ja tyytyväisyyttä koulutukseen arvioidaan käyttäen valideja ja luotettavia mittausvälineitä. Kaikki arvioinnit suoritetaan interventioiden vaikutuksen määrittämiseksi oppimistuloksiin.
Odotetaan, että tämän tutkimuksen tulokset tarjoavat näyttöä virtuaalisten simulaatiopelien käytöstä tehokkaana opetusmenetelmänä sairaanhoitajakoulutuksessa ja edesauttavat opiskelijoiden osaamisen kehittämistä keskuslaskimokatetrin hoidossa.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
78
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskeluyhteys
- Nimi: Zeynep Kandemir Özsoy
- Puhelinnumero: +90-533-381-3844
- Sähköposti: zozsoy@ankara.edu.tr
Opiskelupaikat
-
-
Kizilcahamam
-
Ankara, Kizilcahamam, Turkki (Türkiye), 06890
- Rekrytointi
- Ankara University Kızılcahamam Vocational School of Health Services, Kızılcahamam/ANKARA
-
Ottaa yhteyttä:
- Zeynep Kandemir Özsoy
- Puhelinnumero: +90-533-381-3844
- Sähköposti: zozsoy@ankara.edu.tr
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Ei
Kuvaus
Ottamiskriteerit:
- Hoitotyön perusteet -kurssille ilmoittautuneet opiskelijat
- On vapaaehtoisesti osallistuttava tutkimukseen.
Poissulkemiskriteerit:
- On valmistunut terveysalan lukiosta, ammattikorkeakoulusta tai yliopistosta,
- On suorittanut hoitotyön perusteet -kurssin
- On vaikeuksia turkin kielen ymmärtämisessä ja puhumisessa.
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Active Comparator: Ei interventiota
Tämän ryhmän osallistujat saavat standardin teoreettisen opetuksen keskuslaskimokatetroinnin hoidon hallinnasta luentoina ja rutiininomaisina opetusmateriaaleina osana hoitotyön opetussuunnitelmaa.
Virtuaalista simulaatiopeliä ei käytetä tässä ryhmässä.
|
Luokkahuonepohjainen teoreettinen koulutus keskuslaskimokatetrin hoidon hallinnasta, joka on säännöllisesti tarjottu hoitotyön opetussuunnitelmassa.
|
|
Kokeellinen: Virtuaalinen simulaatiopeliryhmä
Tämän ryhmän osallistujat saavat pelipohjaista virtuaalisimulaatiokoulutusta keskuslaskimokatetrin hoidon hallinnasta.
|
Strukturoitu virtuaalinen simulaatiopeli, joka on suunniteltu opettamaan sairaanhoitajaopiskelijoille näyttöön perustuvaa keskuslaskimokatetroinnin hoitomenetelmää, mukaan lukien interaktiiviset skenaariot, kliiniset päätöksentekotehtävät ja välitön palaute.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Keskuslaskimokatetrin hoitoon liittyvän tiedon taso
Aikaikkuna: Ennen koulutusta (alussa) ja välittömästi koulutuksen päätyttyä
|
Hoito-oppilaiden tietotaso keskuslaskimokatetrin hoidon hallinnasta mitataan tietotestillä, joka on kehitetty näyttöön perustuvien suositusten pohjalta ja validoitu pätevyyden ja luotettavuuden osalta.
Mittaus suoritetaan vertailevasti ennen ja jälkeen koulutuksen.
Tiedot analysoidaan käyttäen SPSS-versiota 26.0.
Kuvaileva tilastoesitys esitetään taajuutena ja prosentteina luokitteluille muuttujille sekä keskiarvona ± keskihajontana tai mediaanina (minimi-maksimi) jatkuville muuttujille, mikäli soveltuu.
Normaalijakauma arvioidaan vinouden ja huipukkuuden arvojen perusteella.
Interventio- ja kontrolliryhmien vertailukelpoisuus perustasolla arvioidaan käyttäen khiin neliö -testiä.
Tiedon, taitojen suorituksen, itseluottamuksen ja tyytyväisyyden pisteiden muutoksia ennen ja jälkeen intervention analysoidaan käyttäen sekoitettua kaksisuuntaista ANOVA:ta, lisäksi ryhmän sisäisiä ja ryhmien välisiä vertailuja suoritetaan käyttäen sopivia parametrisia tai ei-parametrisia menetelmiä.
|
Ennen koulutusta (alussa) ja välittömästi koulutuksen päätyttyä
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Keskuslaskimokatetrin hoidon kliininen taitotaso
Aikaikkuna: Välittömästi koulutuksen päätyttyä
|
Hoito-oppilaiden kliininen taitotaso keskuslaskimokatetrin hoidon suhteen arvioidaan käyttäen rakenteellista taitojen tarkistuslistaa.
Arviointi suoritetaan koulutuksen jälkeisellä ajanjaksolla.
|
Välittömästi koulutuksen päätyttyä
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Opintojohtaja: Zeynep Kandemir Özsoy, Ankara University
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Torstai 19. maaliskuuta 2026
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Maanantai 25. toukokuuta 2026
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Maanantai 1. kesäkuuta 2026
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Tiistai 20. tammikuuta 2026
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 27. tammikuuta 2026
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Perjantai 30. tammikuuta 2026
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Perjantai 30. tammikuuta 2026
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 27. tammikuuta 2026
Viimeksi vahvistettu
Torstai 1. tammikuuta 2026
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- IKCU-NURSING-VIRTUALSIM-CVC-20
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
IPD-suunnitelman kuvaus
Tämän tutkimuksen aikana kerätty yksilöllinen osallistujatieto, josta kaikki henkilökohtaiset tunnisteet on poistettu, jaetaan artikkelin julkaisun jälkeen kohtuullisen pyynnön perusteella ja eettisen toimikunnan hyväksynnän jälkeen yksinomaan tieteellistä tutkimusta varten.
Tietojen jako tapahtuu tietojen käyttösopimuksen allekirjoittamisen ja asiaankuuluvan tutkimusehdotuksen arvioinnin jälkeen.
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Ei
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Ei
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .