Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv virtuálních simulačních her na znalosti, dovednosti, sebedůvěru a spokojenost studentů ošetřovatelství při péči o centrální žilní katétr (CVC) (CVC)

27. ledna 2026 aktualizováno: Zeynep Kandemir özsoy

Vliv virtuálních simulačních her na znalosti, dovednosti, sebevědomí a spokojenost studentů ošetřovatelství v péči o centrální venózní katétr

Tato studie si klade za cíl vyhodnotit vliv virtuálních simulačních her na rozvoj znalostí, dovedností, sebedůvěry a úrovně spokojenosti studentů ošetřovatelství ohledně péče a managementu centrálního venózního katétru. Studenti ošetřovatelství budou zařazeni do studie a účastníci se zúčastní výcvikového programu založeného na virtuálních simulačních hrách. Úroveň znalostí, klinické dovednosti, sebedůvěra a spokojenost studentů s výcvikem budou hodnoceny před a po výcviku pomocí platných měřicích nástrojů. Získané výsledky mají za cíl odhalit, zda jsou virtuální simulační hry účinnou a bezpečnou výukovou metodou v ošetřovatelském vzdělávání. Očekává se, že výsledky této studie přispějí k rozvoji inovativních výukových metod v ošetřovatelském vzdělávání.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tato studie je plánovaná randomizovaná kontrolovaná studie, jejímž cílem je vyhodnotit účinek výcviku založeného na virtuální simulační hře na rozvoj znalostí, klinických dovedností, sebedůvěry a úrovně spokojenosti v souvislosti s péčí a managementem centrálního žilního katétru (CŽK) mezi studenty ošetřovatelství. Studie bude provedena se studenty zapsanými do univerzitního ošetřovatelského programu.

Účastníci budou zařazeni do strukturovaného výcvikového programu využívajícího virtuální simulační hru. Obsah výcviku zahrnuje postupy založené na důkazech v péči o centrální žilní katétr, přístupy k prevenci infekcí a bezpečné kroky péče. Virtuální simulační hra je navržena tak, aby umožnila studentům zažít klinické rozhodování, sled aplikace a povědomí o chybách v bezpečném učebním prostředí.

Proces sběru dat ve studii bude proveden ve dvou fázích: před výcvikem a po výcviku. Úrovně znalostí studentů, klinické dovednosti, sebedůvěra a spokojenost s výcvikem budou hodnoceny pomocí platných a spolehlivých měřících nástrojů. Všechna hodnocení budou provedena za účelem zjištění účinku intervence na výsledky učení.

Předpokládá se, že zjištění z této studie poskytnou důkazy pro použití virtuálních simulačních her jako účinné výukové metody v ošetřovatelském vzdělávání a přispějí ke zvýšení kompetencí studentů v péči o centrální žilní katétr.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

78

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

  • Turecko (Türkiye)
    • Kizilcahamam
      • Ankara, Kizilcahamam, Turecko (Türkiye), 06890
        • Nábor
        • Ankara University Kızılcahamam Vocational School of Health Services, Kızılcahamam/ANKARA
        • Kontakt:

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria zařazení:

  • Studenti zapsaní do předmětu Základy ošetřovatelství
  • Musí se dobrovolně přihlásit k účasti ve výzkumu.

Kritéria vyloučení:

  • Absolvování střední školy, vysoké školy nebo univerzity v oblasti zdravotnictví,
  • Absolvování předmětu základy ošetřovatelství
  • Problémy s porozuměním a mluvením turecky.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Žádný zásah
Účastníci v této skupině dostávají standardní teoretické vzdělání o péči o centrální žilní katétr, které je poskytováno formou přednášek a rutinních výukových materiálů jako součást ošetřovatelského kurikula. V této skupině se nepoužívá virtuální simulační hra.
Jiný: Standardní ošetřovatelské vzdělávání
Teoretické školení v rámci výuky o péči a managementu centrálního žilního katétru, které je běžně součástí ošetřovatelského kurikula.
Experimentální: Skupina virtuálních simulačních her
Účastníci v této skupině dostávají herní výcvik ve virtuální simulaci pro péči a správu centrálního žilního katétru.
Jiný: Vzdělávání založené na virtuálních simulačních hrách
Strukturovaná virtuální simulační hra navržená pro výuku ošetřovatelských studentů v péči o centrální žilní katétr na základě důkazů, zahrnující interaktivní scénáře, úkoly klinického rozhodování a okamžitou zpětnou vazbu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Úroveň znalostí péče o centrální žilní katétr
Časové okno: Před školením (na počátku) a bezprostředně po dokončení školení
Úroveň znalostí studentů ošetřovatelství v oblasti péče o centrální žilní katétr bude měřena pomocí testu znalostí, který byl vyvinut na základě doporučení založených na důkazech a ověřen z hlediska platnosti a spolehlivosti. Měření bude provedeno srovnávacím způsobem před a po školení. Data budou analyzována pomocí SPSS verze 26.0. Deskriptivní statistika bude prezentována jako frekvence a procenta pro kategorické proměnné a jako průměr ± směrodatná odchylka nebo medián (minimum-maximum) pro spojité proměnné, podle vhodnosti. Normalita bude hodnocena pomocí hodnot šikmosti a špičatosti. Základní srovnatelnost mezi intervenční a kontrolní skupinou bude hodnocena pomocí chí-kvadrát testu. Změny v znalostech, výkonu dovedností, sebevědomí a skóre spokojenosti před a po intervenci budou analyzovány pomocí dvoucestné ANOVA smíšeného designu, s dalšími vnitroskupinovými a meziskupinovými srovnáními provedenými pomocí příslušných parametrických nebo neparametrických testů.
Před školením (na počátku) a bezprostředně po dokončení školení

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Klinická úroveň dovedností pro péči o centrální žilní katétr
Časové okno: Ihned po dokončení školení
Klinická úroveň dovedností studentů ošetřovatelství v péči o centrální žilní katétr bude hodnocena pomocí strukturovaného kontrolního seznamu dovedností. Hodnocení bude provedeno v období po ukončení školení.
Ihned po dokončení školení

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Zeynep Kandemir özsoy

Spolupracovníci

Gazi University

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: Zeynep Kandemir Özsoy, Ankara University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

19. března 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

25. května 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. června 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

20. ledna 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. ledna 2026

První zveřejněno (Aktuální)

30. ledna 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

30. ledna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

27. ledna 2026

Naposledy ověřeno

1. ledna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • IKCU-NURSING-VIRTUALSIM-CVC-20

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Individuální data účastníků získaná v této studii, po odstranění všech identifikačních údajů, budou sdílena po publikaci článku, na základě rozumné žádosti a se souhlasem etické komise, výhradně pro účely vědeckého výzkumu. Sdílení dat proběhne po podepsání smlouvy o použití dat a posouzení příslušného výzkumného návrhu.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávání sester

Klinické studie na Standardní ošetřovatelské vzdělávání

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Lithuania

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit