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L'Effetto dei Giochi di Simulazione Virtuale sulle Conoscenze, Competenze, Fiducia e Soddisfazione degli Studenti di Infermieristica nella Cura del CVC (CVC)

27 gennaio 2026 aggiornato da: Zeynep Kandemir özsoy

Effetto dei Giochi di Simulazione Virtuale sulle Conoscenze, Abilità, Fiducia e Soddisfazione degli Studenti di Infermieristica nella Cura del CVC

Questo studio mira a valutare l'effetto dei giochi di simulazione virtuale sullo sviluppo delle conoscenze, delle abilità, della fiducia e dei livelli di soddisfazione degli studenti infermieri riguardo alla cura e alla gestione del catetere venoso centrale. Gli studenti infermieri saranno inclusi nello studio e i partecipanti prenderanno parte a un programma di formazione basato su giochi di simulazione virtuale. I livelli di conoscenza, le abilità cliniche, la fiducia e la soddisfazione degli studenti per la formazione saranno valutati prima e dopo la formazione utilizzando strumenti di misurazione validi. I risultati ottenuti mirano a rivelare se i giochi di simulazione virtuale sono un metodo di insegnamento efficace e sicuro nell'educazione infermieristica. I risultati di questo studio dovrebbero contribuire allo sviluppo di metodi di insegnamento innovativi nell'educazione infermieristica.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo studio è un trial controllato randomizzato pianificato progettato per valutare l'effetto della formazione basata su giochi di simulazione virtuale sullo sviluppo di conoscenze, competenze cliniche, fiducia e livelli di soddisfazione riguardo alla cura e alla gestione del catetere venoso centrale (CVC) tra gli studenti di infermieristica. Lo studio sarà condotto con gli studenti iscritti al programma di infermieristica dell'università.

I partecipanti saranno inclusi in un programma di formazione strutturato utilizzando un gioco di simulazione virtuale. Il contenuto della formazione include pratiche basate sull'evidenza nella cura del catetere venoso centrale, approcci alla prevenzione delle infezioni e passaggi per una cura sicura. Il gioco di simulazione virtuale è progettato per consentire agli studenti di sperimentare il processo decisionale clinico, la sequenza di applicazione e la consapevolezza degli errori in un ambiente di apprendimento sicuro.

Il processo di raccolta dei dati nello studio sarà svolto in due fasi: pre-formazione e post-formazione. I livelli di conoscenza, le competenze cliniche, l'autostima e la soddisfazione degli studenti riguardo alla formazione saranno valutati utilizzando strumenti di misurazione validi e affidabili. Tutte le valutazioni saranno condotte per determinare l'effetto dell'intervento sui risultati dell'apprendimento.

Si prevede che i risultati di questo studio forniranno prove per l'utilizzo dei giochi di simulazione virtuale come metodo di insegnamento efficace nell'educazione infermieristica e contribuiranno a migliorare la competenza degli studenti nella cura del catetere venoso centrale.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

78

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Turchia (Türkiye)
    • Kizilcahamam
      • Ankara, Kizilcahamam, Turchia (Türkiye), 06890
        • Reclutamento
        • Ankara University Kızılcahamam Vocational School of Health Services, Kızılcahamam/ANKARA
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Studenti iscritti al corso di Fondamenti di Infermieristica
  • Devono offrirsi volontari per partecipare alla ricerca.

Criteri di esclusione:

  • Essersi laureati in una scuola superiore, college o università in un campo sanitario,
  • Aver seguito il corso di fondamenti di infermieristica
  • Avere difficoltà a comprendere e parlare il turco.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Nessun Intervento
I partecipanti di questo gruppo ricevono un'istruzione teorica standard sulla gestione della cura del catetere venoso centrale, erogata attraverso lezioni e materiali didattici di routine, come parte del curriculum infermieristico. In questo gruppo non viene utilizzato alcun gioco di simulazione virtuale.
Altro: Formazione Infermieristica Standard
Formazione teorica in aula sulla gestione della cura del catetere venoso centrale, fornita regolarmente nel curriculum infermieristico.
Sperimentale: Gruppo di Gioco di Simulazione Virtuale
I partecipanti in questo gruppo ricevono una formazione di simulazione virtuale basata su giochi sulla gestione della cura del catetere venoso centrale.
Altro: Educazione Basata su Giochi di Simulazione Virtuale
Un gioco di simulazione virtuale strutturato progettato per insegnare la gestione basata su evidenze della cura del catetere venoso centrale agli studenti infermieri, inclusi scenari interattivi, compiti di decisione clinica e feedback immediato.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Livello di Conoscenza della Gestione dell'Assistenza del Catetere Venoso Centrale
Lasso di tempo: Prima dell'addestramento (all'inizio) e immediatamente dopo il completamento dell'addestramento
Il livello di conoscenza degli studenti infermieri riguardo la gestione delle cure del catetere venoso centrale sarà misurato utilizzando un test di valutazione delle conoscenze sviluppato sulla base di linee guida basate sull'evidenza e validato per validità e affidabilità. La misurazione sarà condotta in modo comparativo prima e dopo la formazione. I dati saranno analizzati utilizzando SPSS versione 26.0. Le statistiche descrittive saranno presentate come frequenze e percentuali per le variabili categoriche e come media ± deviazione standard o mediana (minimo-massimo) per le variabili continue, a seconda dei casi. La normalità sarà valutata utilizzando i valori di asimmetria e curtosi. La comparabilità basale tra il gruppo di intervento e il gruppo di controllo sarà valutata utilizzando il test del chi-quadrato. I cambiamenti nei punteggi di conoscenza, prestazione delle abilità, fiducia in se stessi e soddisfazione prima e dopo l'intervento saranno analizzati utilizzando ANOVA a due vie a disegno misto, con ulteriori confronti intra- e inter-gruppo condotti utilizzando appropriati parametrici o non parametrici.
Prima dell'addestramento (all'inizio) e immediatamente dopo il completamento dell'addestramento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Livello di Competenza Clinica per la Cura del Catetere Venoso Centrale
Lasso di tempo: Immediatamente dopo il completamento della formazione
Il livello di competenza clinica degli studenti infermieri riguardo alla cura del catetere venoso centrale sarà valutato utilizzando una lista di controllo strutturata delle competenze. La valutazione sarà condotta durante il periodo successivo alla formazione.
Immediatamente dopo il completamento della formazione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Zeynep Kandemir özsoy

Collaboratori

Gazi University

Investigatori

  • Direttore dello studio: Zeynep Kandemir Özsoy, Ankara University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

19 marzo 2026

Completamento primario (Stimato)

25 maggio 2026

Completamento dello studio (Stimato)

1 giugno 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

20 gennaio 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

27 gennaio 2026

Primo Inserito (Effettivo)

30 gennaio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

30 gennaio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

27 gennaio 2026

Ultimo verificato

1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • IKCU-NURSING-VIRTUALSIM-CVC-20

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

I dati individuali dei partecipanti ottenuti in questo studio, con tutte le informazioni identificative rimosse, saranno condivisi dopo la pubblicazione dell'articolo, su richiesta ragionevole e con l'approvazione del comitato etico, esclusivamente per scopi di ricerca scientifica. La condivisione dei dati avverrà dopo la firma di un accordo per l'utilizzo dei dati e la valutazione della proposta di ricerca pertinente.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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