Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Virtuaalitodellisuudella tehostettu vanhempainopetus vastasyntyneiden tehohoidossa: Satunnaistettu tutkimus

perjantai 13. helmikuuta 2026 päivittänyt: Nadia Elsharkawy, Jouf University

Virtuaalitodellisuudella tehostettu vanhempainkasvatus ja sen vaikutus vastasyntyneiden tehohoidon käytäntöihin: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus

Tässä satunnaistetussa pilottikliinisessä tutkimuksessa arvioidaan virtuaalitodellisuuteen (VR) perustuvan vanhempien koulutuksen tehokkuutta ja toteutettavuutta lasten tehohoidon osastolla (NICU) sairaalahoidossa olevien vastasyntyneiden vanhempien hoitokäytänteiden parantamisessa. Tutkimuksessa tarkastellaan myös VR:n käytön turvallisuutta ja siedettävyyttä vanhempien keskuudessa.

Tutkijat vertaavat VR:llä tehostettua koulutusta tavalliseen NICU-vanhempien koulutukseen selvittääkseen, parantaako immersiivinen VR-koulutus vanhempien tietämystä, luottamusta ja kykyä suorittaa hoitotehtäviä.

Osallistujat arvotaan satunnaisesti joko VR:llä tehostettuun koulutukseen tai tavalliseen koulutukseen. VR-koulutukseen osallistuvat osallistujat osallistuvat lyhyisiin immersiivisiin istuntoihin, jotka esittelevät NICU-orientoinnin ja hoitomenettelyt. Kaikki osallistujat suorittavat arviointeja ja havaintoja hoitokäytänteistä ja VR:n siedettävyydestä koko tutkimusjakson ajan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

NICU-ympäristö asettaa merkittäviä emotionaalisia, opetuksellisia ja käytännön haasteita ennenaikaisesti tai vakavasti sairaina syntyneiden vauvojen vanhemmille. Tehokas vanhempainopetus on välttämätöntä hoitokyvyn parantamiseksi, vanhempien ahdistuksen vähentämiseksi ja perhekeskeisen neonataalihoidon tukemiseksi. Perinteiset opetusmenetelmät, kuten suulliset ohjeet ja painetut materiaalit, voivat kuitenkin rajoittua aikarajoituksista, vanhempien stressistä ja terveyslukutaidon vaihteluista.

Virtuaalitodellisuusteknologia tarjoaa immersiivisiä, interaktiivisia opetuskokemuksia, jotka voivat parantaa hoitotiedon ymmärtämistä, sitoutumista ja muistamista. VR-simulaatiot voivat tarjota vanhemmille ohjattua orientaatiota NICU-laitteisiin, hoitodemostraatioita ja altistumista todellisen elämän hoitotilanteille turvallisessa, hallitussa ympäristössä.

Tämä tutkimus on suunniteltu yksittäiskeskuksena toteutettavaksi satunnaistetuksi rinnakkaisryhmäpilot-tutkimukseksi, joka toteutetaan vastasyntyneiden teho-osastolla. Tutkimuksen ensisijaisena tarkoituksena on arvioida toteutettavuustuloksia, mukaan lukien rekrytointi, noudattaminen, pysyvyys ja VR-sietokyky, sekä luoda alustavia arvioita efektiivisyydestä ja vaihtelusta tulevia laajamittaisempia tutkimuksia varten.

Interventioryhmään määrätyt osallistujat saavat standardoidun VR-opetuspaketin, joka koostuu immersiivisistä orientaatio- ja hoitosimulaatiosessioista, jotka toteutetaan VR-lasien avulla. Sessioihin kuuluu rutiininomaisten vastasyntyneiden hoitotoimien demonstraatioita ja rakenteellisia jälkipuheenvuoroja oppimisen vahvistamiseksi ja vanhempien kysymysten käsittelemiseksi.

Vertailuryhmään määrätyt osallistujat saavat rutiininomaista NICU-vanhempainopetusta, joka toteutetaan perinteisin menetelmin, joita nykyään käytetään kliinisessä käytännössä.

Datan keruu sisältää vanhempien tiedon arvioinnin, hoitokäytäntöjen suoran havainnoinnin sekä VR:ään liittyvän sietokyvyn ja käyttäjäkokemuksen arvioinnin. Hoitokäytäntöjen havainnointi suoritetaan koulutettujen havainnoijien toimesta, jotka eivät tiedä ryhmäjakoa arviointivääristymän vähentämiseksi.

Tämän pilot-tutkimuksen tulokset tarjoavat välttämätöntä tietoa VR-tehostetun vanhempainopetuksen toteutettavuudesta, hyväksyttävyydestä, turvallisuudesta ja mahdollisesta tehokkuudesta. Tuloksia käytetään interventioprosessien hienosäätämiseen, tutkimusmetodologian parantamiseen sekä suuremman lopullisen satunnaistetun kliinisen tutkimuksen kehittämiseen, jonka tavoitteena on parantaa vastasyntyneiden tuloksia ja perhekeskeistä hoitoa NICU-ympäristöissä.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

60

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Nadia B. Elsharkawy, Assoc.Prof.
  • Puhelinnumero: 00966554180474
  • Sähköposti: nelsharkawy@ju.edu.sa

Opiskelupaikat

    • Ismailia, Egypt.
      • Ismailia, Ismailia, Egypt., Egypti, 41522
        • Rekrytointi
        • Neonatal Intensive Care Unit (NICU), Suez Canal University Hospital
        • Ottaa yhteyttä:
        • Ottaa yhteyttä:
          • Osama M. Ramadan, Lecturer
          • Puhelinnumero: 00966580408319
          • Sähköposti: Omer@ju.edu.sa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • Vastasyntyneen vanhempi tai laillinen huoltaja, joka on otettu vastasyntyneiden tehohoito-osastolle (NICU) 72 tunnin kuluessa osastolle otosta
  • Ikä 18 vuotta tai enemmän
  • Kyky lukea ja ymmärtää tutkimuksen kieltä (arabia)
  • Halukas antamaan tietoon perustuvan suostumuksen ja osallistumaan tutkimusmenettelyihin

Poissulkemiskriteerit:

  • Vanhempi, jolla on vahvistettu epilepsia-, tasapainohäiriö- tai minkä tahansa lääketieteellisen tilan diagnoosi, joka on ristiriidassa virtuaalitodellisuuteen altistumisen kanssa
  • Vastasyntyneen vanhempi, jonka odotetaan kotiutuvan tai siirrettävän 48 tunnin kuluessa
  • Vanhempi, joka ei kykene suorittamaan tutkimusmenettelyjä tai arviointeja

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: VR-tekniikalla tehostettu vanhempainopetus
Osallistujat saavat virtuaalitodellisuudella tehostettua vanhempainkasvatusta, joka sisältää immersiivisen teho-osaston orientaation ja hoitotehtävien simulaatiosessioita, jotka toteutetaan VR-lasien avulla, ja joita seuraa jäsennelty jälkipuheenaihe.
Osallistujat saavat virtuaalitodellisuudella tehostettua vanhempainkasvatusta, joka sisältää immersiivisen NICU-orientaation ja hoitotehtävien simulaatiosessioita, jotka toteutetaan VR-lasien avulla, ja joita seuraa jäsennelty jälkipuhe.
Muut nimet:
  • Vakio vanhempainkasvatus
Ei väliintuloa: Standardi Vanhempainkasvatus
Osallistujat saavat rutiininomaisen NICU-vanhempien koulutuksen, joka sisältää suulliset ohjeet ja painettuja opetusmateriaaleja yksikön vakiokäytännön mukaisesti.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Vanhempien hoitokäytännöt vastasyntyneiden teho-osastolla
Aikaikkuna: 24–48 tunnin kuluessa vanhempainkasvatuksen toimenpiteen päätyttyä
Vanhempien hoitokäytäntöjä arvioidaan käyttämällä rakenteellista havainnointiluetteloa, joka mittaa sängyn äärellä tehtävien vastasyntyneiden hoitotoimenpiteiden suorittamista, kuten käsihygieniaa, turvallista asettelua ja rajoittamista, vaippojen vaihtoa ja perushygieniaa sekä ei-ravitsevaa rauhoittamista ja hoidon ryhmittelyä. Jokainen luettelokohta arvostellaan suoritetuksi tai ei-suoritetuksi, ja korkeammat kokonaispisteet osoittavat parempaa hoitokäytäntöjen suorituskykyä.
24–48 tunnin kuluessa vanhempainkasvatuksen toimenpiteen päätyttyä

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 1. tammikuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 31. maaliskuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 30. huhtikuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Lauantai 7. helmikuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 7. helmikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 13. helmikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 18. helmikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 13. helmikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. helmikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Ei ole suunnitelmaa tehdä yksittäisten osallistujien tietoja (IPD) muiden tutkijoiden saatavilla. Tämän tutkimuksen aikana kerättyjä tietoja pidetään luottamuksellisina, ja niitä käytetään ainoastaan tässä kokeessa esitettyihin tarkoituksiin.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa