Wirtualna Rzeczywistość Wspomagająca Edukację Rodziców na Oddziale Intensywnej Terapii Noworodka: Badanie Randomizowane

Środowisko OIOM dla noworodków (NICU) stwarza istotne wyzwania emocjonalne, edukacyjne i praktyczne dla rodziców wcześniaków lub krytycznie chorych noworodków. Skuteczna edukacja rodziców jest kluczowa dla poprawy kompetencji opiekuńczych, zmniejszenia lęku rodzicielskiego oraz wsparcia zintegrowanej z rodziną opieki nad noworodkami. Jednak tradycyjne metody edukacji, takie jak instrukcje ustne i materiały drukowane, mogą być ograniczone przez ograniczenia czasowe, stres rodzicielski oraz różnice w poziomie wiedzy zdrowotnej.

Technologia wirtualnej rzeczywistości zapewnia immersyjne, interaktywne doświadczenia edukacyjne, które mogą poprawić zrozumienie, zaangażowanie i zapamiętywanie informacji opiekuńczych. Symulacje VR mogą zapewnić rodzicom ukierunkowaną orientację w sprzęcie OIOM, demonstracje opieki oraz kontakt z rzeczywistymi scenariuszami opieki w bezpiecznym, kontrolowanym środowisku.

To badanie zostało zaprojektowane jako jednocentrowy, randomizowany, pilotażowy test z grupami równoległymi, przeprowadzony w warunkach oddziału intensywnej terapii noworodków. Głównym celem badania jest ocena wyników wykonalności, w tym rekrutacji, przestrzegania zaleceń, retencji i tolerancji VR, a także uzyskanie wstępnych szacunków wielkości efektu i zmienności w celu informowania przyszłych badań na dużą skalę.

Uczestnicy przydzieleni do grupy interwencyjnej otrzymają standaryzowany pakiet edukacyjny VR, składający się z immersyjnych sesji orientacji i symulacji opieki, dostarczanych za pomocą gogli VR. Sesje będą obejmować demonstracje rutynowych czynności opieki nad noworodkiem oraz ustrukturyzowane dyskusje podsumowujące w celu utrwalenia nauki i odpowiedzi na pytania rodziców.

Uczestnicy przydzieleni do grupy kontrolnej otrzymają rutynową edukację rodziców OIOM, dostarczaną za pomocą konwencjonalnych metod obecnie stosowanych w praktyce klinicznej.

Zbiór danych będzie obejmował ocenę wiedzy rodzicielskiej, bezpośrednią obserwację praktyk opiekuńczych oraz ewaluację tolerancji i doświadczenia użytkownika związanych z VR. Obserwacje praktyk opiekuńczych będą prowadzone przez przeszkolonych obserwatorów, którzy są zaślepieni co do przydziału grup, w celu zmniejszenia błędu oceny.

Wyniki tego badania pilotażowego dostarczą istotnych danych dotyczących wykonalności, akceptowalności, bezpieczeństwa i potencjalnej skuteczności edukacji rodziców wspomaganej VR. Uzyskane wyniki zostaną wykorzystane do udoskonalenia procedur interwencji, poprawy metodologii badania oraz wsparcia rozwoju większego, definitywnego randomizowanego badania klinicznego, mającego na celu poprawę wyników neonatologicznych i opieki skoncentrowanej na rodzinie w warunkach OIOM.