Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Kasva Yhdessä, Kukoista Yhdessä: Lyhyen suhdeintervention toteutettavuustutkimus nuorille aikuisille ja heidän huoltajilleen (G2T2)

tiistai 10. helmikuuta 2026 päivittänyt: Heather Prime, York University

Kasvaa Yhdessä, Kukoista Yhdessä (G2T2): Lyhyen kirjoituspohjaisen suhdeintervention toteutettavuustutkimus nuorille aikuisille ja heidän huoltajilleen

Tausta. Nuoruusikä on nuorten ihmisten elämässä suurten muutosten aikaa, mukaan lukien lisääntynyt itsenäisyys, uudet vastuut ja muuttuvat suhteet vanhempiin tai huoltajiin. Tänä aikana erimielisyydet nuorten aikuisten ja huoltajien välillä ovat yleisiä ja voivat tulla useammin tai tunteellisesti voimakkaammiksi. Se, miten perheet hallitsevat näitä erimielisyyksiä, voi vaikuttaa suhteen laatuun ja tunnehyvinvointiin sekä nuorten aikuisten että huoltajien kohdalla. Tästä huolimatta on vain vähän lyhyitä, helposti saatavilla olevia ohjelmia, jotka on suunniteltu tukemaan nuoria aikuisia ja huoltajia yhdessä tämän siirtymävaiheen aikana.

Kasva yhdessä, kukoista yhdessä (G2T2) on lyhyt, verkossa toteutettava, kirjoitukseen perustuva suhteiden ohjelma, joka on suunniteltu nuorille aikuisille ja heidän huoltajilleen. Ohjelma kannustaa osallistujia pohtimaan erimielisyyksiä käyttäen neutraalia, ulkopuolisen tarkkailijan näkökulmaa, tavoitteena auttaa perheitä lähestymään konflikteja terveemmin. G2T2 on suunniteltu vähäisen intensiiviseksi, itsesuunnitelmalliseksi ja helposti saatavilla olevaksi, ja sen voi suorittaa etänä turvallisten verkkoplattformien avulla.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on arvioida G2T2-ohjelman ja tutkimusmenettelyjen toteutettavuutta ja hyväksyttävyyttä, eikä testata tehokkuutta. Tämä toteutettavuuskliininen tutkimus tarkastelee, voidaanko nuorten aikuisten ja huoltajien dyadeja onnistuneesti rekrytoida ja pitää mukana, suorittavatko osallistujat kirjoitussessiot suunnitelmien mukaisesti, ja pitävätkö osallistujat ohjelmaa hyväksyttävänä, helppokäyttöisenä ja ymmärrettävänä. Tutkimus tutkii myös, raportoivatko osallistujat käyttävänsä konfliktin uudelleenarviointistrategiaa kirjoitussessioiden ulkopuolella, ja tarkastelee suhteisiin ja konflikteihin liittyvien tulosten muutoksia ennen ja jälkeen ohjelman informoidakseen tulevaa tutkimusta.

Osallistujat osallistuvat nuorten aikuisten ja huoltajien pareina. Jokainen osallistuja suorittaa verkkopohjaisen perustutkimuskyselyn, kolme lyhyttä verkkokirjoitussessiota, jotka suoritetaan noin yhdeksän viikon aikana, ja seurantakyselyn viikon kuluttua viimeisestä istunnosta. Jokainen kirjoitussessio sisältää lyhyitä kysymyksiä viimeaikaisista erimielisyyksistä, lyhyen opetusvideon, lyhyitä kysymyksiä strategian ymmärryksen tarkistamiseksi ja ohjattuja kirjoitusharjoituksia, jotka keskittyvät erimielisyyksien pohtimiseen ja suunnitteluun strategian käytöstä tulevissa vuorovaikutuksissa. Kaikki toiminnot suoritetaan itsenäisesti ja verkossa. Tämän tutkimuksen tuloksia käytetään G2T2-ohjelman ja tutkimusmenettelyjen hienosäätöön sekä tulevan, laajemman satunnaistetun kontrolloidun tutkimuksen suunnittelun informoimiseen.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

60

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Heather Prime, PhD
  • Puhelinnumero: 416-736-5117
  • Sähköposti: hprime@yorku.ca

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

  • Nimi: Parker Grant, HBSc
  • Puhelinnumero: 780-983-9996
  • Sähköposti: parkerg@yorku.ca

Opiskelupaikat

    • Ontario
      • North York, Ontario, Kanada, M3J 1P3
        • York University
        • Päätutkija:
          • Heather Prime, PhD
        • Ottaa yhteyttä:
          • Heather Prime, PhD
          • Puhelinnumero: 416-736-5117
          • Sähköposti: hprime@yorku.ca
        • Ottaa yhteyttä:

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Osallistumiskriteerit:

  • Nuoret aikuiset 18–25-vuotiaat ja heidän ensisijainen huoltajansa tai vanhempansa, jotka osallistuvat nuoren aikuisen ja huoltajan pareina
  • Molempien parin jäsenten tulee antaa itsenäisesti tietoon perustuva suostumus ennen osallistumista
  • Riittävä englannin kielen taito täyttääkseen englanniksi tehtävät verkkokyselyt
  • Luotettava internet-yhteys tietokoneen tai mobiililaitteen kautta
  • Parin jäsenet voivat asua yhdessä tai erillään
  • Osallistujat voivat jatkaa tavanomaista tai suositeltua mielenterveyshoitoa (esim. psykoterapiaa, lääkehoitoa) tutkimuksen aikana

Poissulkemiskriteerit:

  • Samanaikainen osallistuminen jäsenneltyyn perheperustaiseen interventioon (esim. ohjeistettuun perheterapiaan tai perhetaito-ohjelmiin) tutkimusjakson aikana

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Kasva Yhdessä, Kukoista Yhdessä (G2T2) Interventio
The Grow Together, Thrive Together (G2T2) -interventio on lyhyt, verkossa toteutettava, itseohjautuva, kirjoitukseen perustuva suhdeinterventio nuorten aikuisten ja huoltajien muodostamille dyadeille. Dyadin kummankin jäsenen tulee itsenäisesti suorittaa kolme ohjattua kirjoitussessiota noin yhdeksän viikon aikana. Sessioihin kuuluu lyhyet kyselylomakkeet, joissa arvioidaan viimeaikaisten konfliktien esiintymistiheyttä ja niistä aiheutuvaa ahdistusta, lyhyt opetusvideo, joka esittelee puolueettoman kolmannen osapuolen näkökulman konflikteihin, sekä lyhyt monivalintatentti, jolla arvioidaan konfliktin uudelleenarviointistrategian ymmärtämistä. Osallistujat suorittavat sitten rakenteellisia kirjoitustehtäviä, jotka kannustavat konfliktin uudelleenarviointiin, strategian käytön esteiden pohdintaan sekä suunnitteluun strategian soveltamiseksi tulevissa vuorovaikutustilanteissa. Osallistujat saavat myös lyhyitä sähköposti- tai tekstiviestimuistutuksia sessioiden välillä strategian harjoittelun edistämiseksi. Kaikki tutkimustoimenpiteet toteutetaan etänä turvallisten verkkopalveluiden kautta.
Grow Together, Thrive Together (G2T2) on lyhyt, verkossa toteutettava, kirjoitukseen perustuva parisuhdeinterventio, joka on suunniteltu nuorten aikuisten ja huoltajien pareille. Interventio perustuu konfliktien uudelleentulkintaan ja kolmannen osapuolen näkökulman ottamiseen ja pyrkii vähentämään negatiivista vastavuoroisuutta erimielisyyksien aikana auttamalla osallistujia tulkitsemaan konfliktit uudelleen puolueettoman, ulkopuolisen tarkkailijan näkökulmasta. Sessioiden aikana osallistujat ohjataan strukturoitujen kirjoitusharjoitusten läpi, jotka keskittyvät viimeaikaisten erimielisyyksien kuvaamiseen tosiasioiden mukaisesti, konfliktin vaihtoehtoisten tulkintojen harkitsemiseen, strategian soveltamisen esteiden tunnistamiseen ja suunnitteluun, miten uudelleentulkintamenetelmää käytetään tulevissa vuorovaikutuksissa. Opetusvideosisältö ja lyhyet oppimistarkistuskysymykset tukevat ydinstrategian ymmärtämistä. Interventio on suunniteltu olevan matalan intensiteetin, skaalautuva ja kulttuurisesti herkkä, ja se on mukautettu todistusaineistoon perustuvasta kirjoitusinterventiosta, jota on aiemmin testattu muissa suhteellisissa konteksteissa.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Rekrytoinnin toteutettavuus
Aikaikkuna: Viikko 0-58
Rekrytointi toteutettavuutta arvioidaan rekrytoinnin kohteena olevan nuorten aikuisten ja heidän huoltajiensa parien osuuden perusteella, jotka onnistuneesti rekrytoidaan suunnitellun rekrytointijakson aikana (58 viikkoa 20.3.2026–1.5.2027). Toteutettavuutta arvioidaan ennalta määritellyn onnistumiskriteerin mukaisesti, jonka mukaan vähintään 70 % kohdenäytteestä on rekrytoitava.
Viikko 0-58
Hoitajan sosioekonominen asema (tulot ja koulutus)
Aikaikkuna: Viikko 0
Hoitajien prosenttiosuus, jotka täyttävät sosioekonomiset kriteerit, määriteltynä kotitalouden tulon ollessa alle Toronton mediaanin ja/tai korkeintaan lukiota vastaava koulutus.
Käyttökelpoisuutta arvioidaan ennalta määritettyä vähintään 30 %:n vertailuarvoa vastaan, kun tämä osuus hoitajista täyttää nämä kriteerit.
Viikko 0
Osallistujien säilyttäminen
Aikaikkuna: Viikko 0-10
Osallistujien säilyttämistä arvioidaan osuutena rekisteröityjen nuorten aikuisten ja heidän huoltajiensa pareista, jotka suorittavat interventiojälkeisen arvioinnin viikkoa viimeisen kirjoitussession jälkeen.
Toteuttamiskelpoisuutta arvioidaan ennalta määritellyn onnistumiskriteerin perusteella, jonka mukaan vähintään 75 % pareista säilyy mukana.
Viikko 0-10
Interventionin noudattaminen
Aikaikkuna: Viikko 1-9
Intervention noudattamista arvioidaan osana sitä, mikä osuus nuorten aikuisten ja hoitajien pareista suorittaa vähintään kaksi kolmesta verkossa järjestettävästä kirjoitustilaisuudesta. Toteuttamiskelpoisuutta arvioidaan ennalta määritellyn onnistumiskriteerin mukaisesti, joka edellyttää vähintään 75 %:n noudattamista.
Viikko 1-9
Intervention käyttöönotto
Aikaikkuna: Viikko 5-10
Intervention käyttöönottoa arvioidaan osuutena nuorten aikuisten ja huoltajien pareista, jotka raportoivat käyttäneensä konfliktin uudelleentulkintastrategiaa edellisen interventiotilaisuuden jälkeen. Toteuttamiskelpoisuutta arvioidaan ennalta määritellyn onnistumiskriteerin mukaisesti, jonka tavoitteena on vähintään 80 %:n käyttöönotto.
Viikko 5-10
Interventionin Hyväksyttävyys
Aikaikkuna: Viikko 10
Interventionin hyväksyttävyyttä arvioidaan käyttämällä osallistujien vastauksia validoituun hyväksyttävyyskyselyyn, joka perustuu Teoreettiseen hyväksyttävyysviitekehykseen. Hyväksyttävyyttä arvioidaan osallistujien osuutena, jotka vastaavat vähintään "samaa mieltä" vähintään 80 % kyselykohdista, ja ennalta määritelty onnistumiskriteeri on vähintään 80 %.
Viikko 10
Digitaalinen käytettävyys
Aikaikkuna: Viikko 10
Digitaalista käytettävyyttä arvioidaan osallistujien arvioiden perusteella Website Evaluation Questionnaire -kyselyn Helppokäyttöisyys- ja Ymmärrettävyys-alaskaalojen avulla. Käytettävyyttä arvioidaan osallistujien osuutena, jotka hyväksyvät vähintään "samaa mieltä" vähintään 80 %:ssa kohdista, ja ennalta määritelty menestyskriteeri on vähintään 80 %.
Viikko 10
Rotujen monimuotoisuus
Aikaikkuna: Viikko 0
Osallistujien prosenttiosuus, jotka tunnistautuvat rodullistetuiksi. Toteutettavuutta arvioidaan ennalta määritettyyn vertailukohtaan, jonka mukaan rodullistettujen osallistujien osuuden tulee olla ≥55,7 %.
Viikko 0
Seksuaalinen ja sukupuolinen moninaisuus
Aikaikkuna: Viikko 0
Osallistujien prosenttiosuus nuorista aikuisista, jotka tunnistautuvat kaksihenkisiksi, lesboiksi, homoiksi, biseksuaaleiksi, transsukupuolisiksi, queeriksi tai muiksi seksuaali- ja/tai sukupuolivähemmistöön kuuluviksi (2SLGBTQ+). Toteutettavuutta arvioidaan ennalta määritellyn vähimmäistason, ≥10,5 % 2SLGBTQ+ nuorten aikuisten, perusteella.
Viikko 0
Maahanmuuttajan asema
Aikaikkuna: Viikko 0
Osallistujien prosenttiosuus, jotka ovat syntyneet ulkomailla. Toteutettavuutta arvioidaan ennalta määritetyn vertailuarvon ≥46,6 % ulkomailla syntyneiden osallistujien perusteella.
Viikko 0

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Nuoren aikuisen ja huoltajan välisen suhteen laadun muutos
Aikaikkuna: Ennen-jälkeen muutos viikolta 0 viikolle 10
Suhteen laatua arvioidaan käyttäen Vanhempainympäristökyselyä (PEQ; huoltaja- ja nuori-aikuisversiot), joka sisältää viisi osa-aluetta: konflikti, osallistuminen, vanhemman arvostus, lapsen arvostus ja rakenne. Tutkivat analyysit tarkastelevat keskiarvon muutosta lähtötilanteesta vuorovaikutusjakson jälkeiseen viikkoon.
Ennen-jälkeen muutos viikolta 0 viikolle 10
Muutos konfliktikäyttäytymisessä
Aikaikkuna: Ennen ja jälkeen muutos viikolta 0 viikolle 10
Ristiriitakäyttäytymistä arvioidaan käyttämällä 20-kohdasta Ristiriitakäyttäytymiskyselyä (CBQ-20; huoltajan ja nuoren aikuisen versiot). Tutkiva analyysi tarkastelee raportoitujen ristiriitakäyttäytymisten muutoksia ennen ja jälkeen interventiota perustasolta yhden viikon interventioseurantaan.
Ennen ja jälkeen muutos viikolta 0 viikolle 10
Muutos nuorten aikuisten tuen hakemisessa ja koetussa tuessa
Aikaikkuna: Ennakoiva muutos viikosta 0 viikkoon 10
Nuorten aikuisten tukiin hakeutumiskäyttäytymistä ja heidän kokemuksiaan saamastaan huoltajien tuesta arvioidaan kahdella viiden kohdan itsearviointiasteikolla, jotka nuoret aikuiset täyttävät. Asteikot arvioivat tukiin hakeutumiskäyttäytymisen tiheyttä ja koettua laatua sekä huoltajien tukivasteiden laatua. Tutkiva analyysi tarkastelee muutoksia vertailujakson alusta yhteen viikkoon intervention jälkeen.
Ennakoiva muutos viikosta 0 viikkoon 10
Muutos konfliktista johtuvassa ahdistuksessa
Aikaikkuna: Ennakoiva muutos viikolta 0 viikolle 10
Konfliktiin liittyvää ahdistusta arvioidaan kahdella itsearviointikohteella jokaisen tositapahtumiin perustuvan konfliktitiivistelmän jälkeen, arvioiden huoltajan tai nuoren aikuisen käyttäytymiseen liittyvää ahdistusta konflikteissa. Tutkiva analyysi tarkastelee muutosta lähtötasosta yhteen viikkoon intervention jälkeen.
Ennakoiva muutos viikolta 0 viikolle 10
Vanhempien autonomiantuen muutos
Aikaikkuna: Pre-post-muutos viikosta 0 viikkoon 10
Vanhempien autonomiaa tukevan toiminnan arviointi suoritetaan käyttämällä huoltaja- ja nuorten aikuisten raportointimenetelmiä, jotka mittaavat autonomiaa tukevia vanhemmuuden käyttäytymismalleja. Tutkiva analyysi tarkastelee vanhempien autonomiaa tukevan toiminnan muutosta ennalta määritetyltä perustasolta yhden viikon päähän interventiosta.
Pre-post-muutos viikosta 0 viikkoon 10

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Yhteistyökumppanit

Tutkijat

  • Päätutkija: Heather Prime, PhD, York University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Perjantai 20. maaliskuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Lauantai 1. toukokuuta 2027

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Maanantai 31. toukokuuta 2027

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 10. helmikuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 10. helmikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 18. helmikuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 18. helmikuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 10. helmikuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Sunnuntai 1. helmikuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Nuoret aikuiset

Kliiniset tutkimukset Kasvaa Yhdessä Kukoista Yhdessä (G2T2)

Tilaa