Programme de parentalité réactive pour les nourrissons dans les zones rurales du Bangladesh
Conception, mise en œuvre et évaluation d'un programme de soutien/conseil aux parents axé sur la stimulation réactive pour les nourrissons et les jeunes enfants dans les zones rurales du Bangladesh
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Kushtia, Bengladesh
- Save the Children district office
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- la mère a un enfant de 6 à 14 mois
- mère désireuse d'en savoir plus sur la garde d'enfants
Critère d'exclusion:
- pas gravement handicapé
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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Expérimental: Basé sur la communauté
Un éducateur pair formé par la communauté offre des séances mensuelles sur la parentalité aux mères du village
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Une fois par mois, les mères rencontrent l'éducatrice paire pour apprendre comment fournir un environnement hygiénique (lavage des mains), une alimentation diversifiée appropriée (aliments familiaux, lait maternel), du matériel de jeu et des conversations pour stimuler le développement cognitif et linguistique de leur enfant.
Les mères s'entraînent avec leur enfant et sont coachées par l'éducateur pair.
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Comparateur actif: Basé sur le gouvernement
Des agents de santé communautaires du gouvernement, formés, dispensent l'intervention aux mères du village
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Une fois par mois, les mères rencontrent l'employé du gouvernement pour découvrir les moyens de fournir un environnement hygiénique (lavage des mains), une alimentation diversifiée appropriée (aliments familiaux, lait maternel), du matériel de jeu et des conversations pour stimuler le développement cognitif et linguistique de leur enfant.
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Aucune intervention: Contrôler
Les mères reçoivent les soins standard qui consistent en une visite de l'agent de santé
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelles de Bayley du développement du nourrisson
Délai: 12 mois
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Des éléments de langage cognitif, réceptif et de langage expressif seront administrés à l'enfant et notés comme réussite/échec avec un score total calculé pour chaque sous-test et le total.
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12 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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ACCUEIL Inventaire
Délai: 12 mois
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45 éléments évaluant par l'observation et les opportunités d'entretien pour la stimulation à la maison.
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12 mois
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Conversation en images mère-enfant
Délai: 12 mois
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Le discours réactif des mères tout en regardant des photos avec son enfant.
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12 mois
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Diversité alimentaire
Délai: 12 mois
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Nombre sur 7 catégories d'aliments, basé sur les aliments que les mères ont donnés à leur enfant sur une période de 24 heures.
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12 mois
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Connaissance du développement de l'enfant de la mère
Délai: 12 mois
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Les mères indiquent l'âge auquel elles s'attendent à ce que les enfants commencent à acquérir 10 compétences psychosociales, par ex.
reconnaître sa mère.
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12 mois
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taille pour l'âge
Délai: 12 mois
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la taille pour l'âge z le score est dérivé des normes de croissance actuelles de l'OMS
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12 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Parrainer
Collaborateurs
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (Réel)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- REB#420-0510
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