Programma di genitorialità reattiva per bambini nelle zone rurali del Bangladesh
Progettazione, implementazione e valutazione di un programma di sostegno/consulenza per i genitori incentrato sulla stimolazione reattiva per lattanti e bambini nelle zone rurali del Bangladesh
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Kushtia, Bangladesh
- Save the Children district office
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- la madre ha un bambino dai 6 ai 14 mesi di età
- madre desiderosa di conoscere l'assistenza all'infanzia
Criteri di esclusione:
- non gravemente disabile
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Basato sulla comunità
Il peer educator formato dalla comunità offre mensilmente sessioni di genitorialità alle madri del villaggio
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Su base mensile, le madri incontrano il peer educator per conoscere i modi per fornire un ambiente igienico (lavaggio delle mani), una corretta dieta varia (cibi familiari, latte materno), materiali di gioco e conversazione per stimolare lo sviluppo cognitivo e linguistico del loro bambino.
Le madri si esercitano con il loro bambino e sono istruite dal peer educator.
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Comparatore attivo: Basato sul governo
Gli operatori sanitari della comunità governativa, formati, consegnano l'intervento alle madri del villaggio
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Su base mensile, le madri incontrano il funzionario statale per conoscere i modi per fornire un ambiente igienico (lavarsi le mani), un'alimentazione diversificata adeguata (cibi familiari, latte materno), materiali di gioco e conversazione per stimolare lo sviluppo cognitivo e linguistico del bambino.
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Nessun intervento: Controllo
Le madri ricevono l'assistenza standard che consiste in una visita dell'operatore sanitario
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scale di Bayley dello sviluppo infantile
Lasso di tempo: 12 mesi
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Gli elementi del linguaggio cognitivo, ricettivo e del linguaggio espressivo saranno somministrati al bambino e valutati come superati / falliti con un punteggio totale calcolato per ogni subtest e il totale.
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12 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Inventario CASA
Lasso di tempo: 12 mesi
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45 item che valutano attraverso l'osservazione e l'intervista le opportunità di stimolazione in casa.
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12 mesi
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Discorso per immagini madre-figlio
Lasso di tempo: 12 mesi
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Il discorso reattivo delle madri mentre guarda le foto con suo figlio.
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12 mesi
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Diversità alimentare
Lasso di tempo: 12 mesi
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Numero su 7 categorie di alimenti, basato su Le madri ricordano gli alimenti somministrati ai propri figli per un periodo di 24 ore.
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12 mesi
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Conoscenza dello sviluppo del bambino della madre
Lasso di tempo: 12 mesi
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Le madri riferiscono l'età in cui si aspettano che i bambini inizino ad acquisire 10 abilità psicosociali, ad es.
riconoscere sua madre.
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12 mesi
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altezza per età
Lasso di tempo: 12 mesi
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Il punteggio z dell'altezza per l'età è derivato dagli attuali standard di crescita dell'OMS
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12 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- REB#420-0510
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