L'effet de l'activité de mandala basée sur la pleine conscience sur les niveaux d'anxiété et de bien-être spirituel des étudiants en sciences infirmières seniors
L'effet de l'activité de mandala basée sur la pleine conscience sur l'anxiété et le bien-être spirituel
Aperçu de l'étude
Statut
Statut
Les conditions
Les conditions
Intervention / Traitement
Intervention / Traitement
Description détaillée
Type d'étude
Type d'étude
Inscription (Réel)
Inscription
Phase
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ankara, Turquie
- Gazi University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- ADULTE
- OLDER_ADULT
- ENFANT
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Enregistrement des cours théoriques et pratiques dans le cadre de l'application II des cours de formation professionnelle en soins infirmiers,
- avec accès internet,
- Les étudiants qui acceptent de participer à l'étude
Critère d'exclusion:
- Recevoir un traitement psychiatrique (pharmacologique et/ou psychothérapie),
- avec une toxicomanie,
- Doit avoir participé à un programme de thérapie basé sur la méditation auparavant.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: SUPPORTIVE_CARE
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: DOUBLE
Nombre de bras
Armes et Interventions
Groupe de participants / BrasGroupe de participants / Bras |
Intervention / TraitementIntervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: Groupe d'intervention
L'activité de mandala basée sur la pleine conscience a été appliquée au groupe d'intervention via le programme en ligne Zoom.
Les étudiants seront divisés en groupes de 6 à 10 et des activités de mandala seront réalisées.
3 semaines d'activité mandala, exercices de respiration, affirmations, etc. un programme d'application thérapeutique a été créé et mis en place.
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L'activité de mandala basée sur la pleine conscience a été appliquée au groupe d'intervention via le programme en ligne Zoom.
Les étudiants seront divisés en groupes de 6 à 10 et des activités de mandala seront réalisées.
3 semaines d'activité mandala, exercices de respiration, affirmations, etc. un programme d'application thérapeutique a été créé et mis en place
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AUCUNE_INTERVENTION: Groupe de contrôle
Pour les élèves du groupe témoin, le programme de soutien standard donné par la direction de l'école et les chargés de cours sera appliqué pour les problèmes cliniques.
À la fin de l'étude, il est prévu d'appliquer des activités de mandala parmi les étudiants du groupe témoin
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de bien-être spirituel
Délai: Changement par rapport au niveau de base de l'échelle de bien-être spirituel à 3 semaines (le changement est en cours d'évaluation)
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L'échelle se compose de 29 éléments et est de type Likert à cinq points.
Le score le plus bas de 29 points et le plus élevé de 145 points sont obtenus à partir de l'échelle.
Plus le score est élevé, plus le bien-être spirituel est élevé.
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Changement par rapport au niveau de base de l'échelle de bien-être spirituel à 3 semaines (le changement est en cours d'évaluation)
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L'inventaire d'anxiété de Spielberger State-Trait (STAI)
Délai: Changement par rapport au niveau de base du Spielberger State-Trait Anxiety Inventory à 3 semaines (le changement est en cours d'évaluation)
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L'échelle est une mesure de l'anxiété autodéclarée en 40 items utilisant une échelle de type Likert en 4 points (de 0 à 3 points) pour chaque élément.
Le score total obtenu à partir de l'échelle varie entre 20 et 80.
Un score élevé indique un niveau élevé d'anxiété, et un petit score indique un faible niveau d'anxiété.
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Changement par rapport au niveau de base du Spielberger State-Trait Anxiety Inventory à 3 semaines (le changement est en cours d'évaluation)
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Collaborateurs et enquêteurs
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Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
Début de l'étude
Achèvement primaire (RÉEL)
Achèvement primaire
Achèvement de l'étude (RÉEL)
Achèvement de l'étude
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (RÉEL)
Première publication
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour publiée
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 2021/626
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