Die Wirkung von auf Achtsamkeit basierender Mandala-Aktivität auf die Angst und das spirituelle Wohlbefinden von älteren Krankenpflegeschülern
Die Wirkung achtsamkeitsbasierter Mandala-Aktivitäten auf Angst und spirituelles Wohlbefinden
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Ankara, Truthahn
- Gazi University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- ERWACHSENE
- OLDER_ADULT
- KIND
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Anmeldung der theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen im Rahmen des Pflegeberufsstudiengangs Bewerbung II,
- mit Internetzugang,
- Studenten, die sich bereit erklären, an der Studie teilzunehmen
Ausschlusskriterien:
- In psychiatrischer Behandlung (pharmakologische und/oder psychotherapeutische Behandlung),
- mit Substanzabhängigkeit,
- Muss zuvor an einem meditationsbasierten Therapieprogramm teilgenommen haben.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: UNTERSTÜTZENDE PFLEGE
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: DOPPELT
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Interventionsgruppe
Achtsamkeitsbasierte Mandala-Aktivität wurde über das Zoom-Online-Programm auf die Interventionsgruppe angewendet.
Die Schüler werden in Gruppen von 6-10 Personen eingeteilt und es werden Mandala-Aktivitäten durchgeführt.
3 Wochen Mandala-Aktivität, Atemübungen, Affirmationen etc. wurde ein therapeutisches Anwendungsprogramm erstellt und umgesetzt.
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Achtsamkeitsbasierte Mandala-Aktivität wurde über das Zoom-Online-Programm auf die Interventionsgruppe angewendet.
Die Schüler werden in Gruppen von 6-10 Personen eingeteilt und es werden Mandala-Aktivitäten durchgeführt.
3 Wochen Mandala-Aktivität, Atemübungen, Affirmationen etc. wurde ein therapeutisches Anwendungsprogramm erstellt und umgesetzt
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KEIN_EINGRIFF: Kontrollgruppe
Für die Studierenden der Kontrollgruppe wird bei klinischen Problemen das Standard-Förderprogramm der Schulleitung und der Lehrgangsleitung angewendet.
Am Ende der Studie ist geplant, Mandala-Aktivitäten bei den Studenten der Kontrollgruppe durchzuführen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Skala des spirituellen Wohlbefindens
Zeitfenster: Änderung des Ausgangsniveaus der Skala für spirituelles Wohlbefinden nach 3 Wochen (Änderung wird bewertet)
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Die Skala besteht aus 29 Items und ist ein fünfstufiger Likert-Typ.
Aus der Skala ergibt sich die niedrigste Punktzahl von 29 Punkten und die höchste von 145 Punkten.
Je höher die Punktzahl zeigt ein höheres spirituelles Wohlbefinden an.
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Änderung des Ausgangsniveaus der Skala für spirituelles Wohlbefinden nach 3 Wochen (Änderung wird bewertet)
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Das Spielberger State-Trait Anxiety Inventory (STAI)
Zeitfenster: Änderung gegenüber dem Ausgangsniveau des Spielberger State-Trait Anxiety Inventory nach 3 Wochen (Änderung wird bewertet)
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Die Skala ist ein 40-Punkte-Selbstberichtsmaß für Angst unter Verwendung einer 4-Punkte-Likert-Skala (von 0 bis 3 Punkten) für jeden Punkt.
Die aus der Skala erhaltene Gesamtpunktzahl variiert zwischen 20 und 80.
Ein hoher Wert weist auf ein hohes Maß an Angst hin, ein kleiner Wert auf ein geringes Maß an Angst.
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Änderung gegenüber dem Ausgangsniveau des Spielberger State-Trait Anxiety Inventory nach 3 Wochen (Änderung wird bewertet)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2021/626
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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