Traitement par Internet de l'incontinence fécale de la petite enfance

On estime que 2,3% des enfants souffrent d'encoprésie. L'apprentissage amélioré de la propreté (ETT) est l'un des moyens les plus efficaces de traiter ce trouble. Lorsqu'elle est dispensée par des cliniciens qualifiés et compétents, l'ETT est deux fois plus efficace qu'une prise en charge médicale intensive seule. Bien que l'ETT soit efficace dans le traitement des enfants encoprétiques, il existe six obstacles majeurs à sa mise en œuvre : 1) la disponibilité d'un clinicien compétent et compétent ; 2) l'acceptation parentale de l'aiguillage vers un professionnel de la santé mentale ; 3) frais de service; 4) fardeau de temps et de distance pour accéder à ces services spécialisés; 5) la résistance des enfants à la divulgation de matériel embarrassant ; et 6) la volonté de l'enfant et des parents de suivre les recommandations de traitement. Ce projet contournera ces obstacles en développant un programme ETT interactif sur Internet. L'étude évaluera ensuite la faisabilité du programme en déterminant l'acceptation, la fonction et l'efficacité de l'intervention.

Ce projet comportera quatre phases. La phase 1 identifiera les éléments optimaux d'Internet et de traitement ainsi que les problèmes nécessitant une enquête expérimentale. La phase 2 étudiera comment améliorer les interventions sur Internet. La phase 3 évaluera l'avantage relatif de l'ajout du traitement par Internet aux services cliniques fournis par les cliniciens dans les domaines de la médecine et de la santé mentale. La phase 4 étudiera les avantages relatifs à long terme de l'ajout d'une telle intervention basée sur Internet aux soins professionnels afin de déterminer son impact sur l'amélioration des symptômes, la prévention des rechutes, la qualité de vie et son rapport coût-efficacité. La phase 4 évaluera également dans quelle mesure le programme est diffusé dans le monde entier lorsqu'il est disponible sur Internet.