Efficacité de l'entraînement cognitif ciblé pour les déficits neurologiques chez les personnes atteintes de schizophrénie (CRIS)

La schizophrénie est un trouble cérébral chronique qui entraîne une invalidité grave. Elle se caractérise par des symptômes psychotiques, notamment des hallucinations et des délires. Les déficits neurocognitifs, tels qu'une altération de l'efficacité du traitement neurocognitif, affectent également les personnes atteintes de schizophrénie. Cette déficience de la vitesse et de la précision avec laquelle le cerveau perçoit les cibles et y répond entraîne la transmission de messages brouillés dans le cerveau, affectant ainsi le contrôle exécutif et la mémoire. Il existe des médicaments qui traitent efficacement les symptômes psychotiques. Les déficits neurocognitifs, cependant, ne s'atténuent pas avec le traitement médicamenteux et sont responsables de l'incapacité à améliorer le fonctionnement psychosocial des personnes atteintes de schizophrénie, même après que leurs symptômes psychotiques sont entrés en rémission. Les exercices d'entraînement cognitif ciblé (TCT) de cette étude sont spécifiquement conçus pour améliorer la vitesse et la précision de la perception et de la réponse aux cibles verbales et visuo-spatiales. Cette étude déterminera l'efficacité de la TCT informatisée à forte intensité de récompenses pour améliorer les déficits neurocognitifs chez les personnes atteintes de schizophrénie.

Les participants à cette étude en double aveugle seront jumelés en fonction du QI et de la gravité des symptômes de base. Un membre de chaque paire sera assigné au hasard à des exercices d'entraînement utilisant le TCT. L'autre sera affecté à une intervention de contrôle, qui impliquera des jeux informatiques disponibles dans le commerce. Tous les participants effectueront des exercices avec leur intervention assignée pendant 1 heure par jour, 5 jours par semaine, jusqu'à ce que 90 heures de formation aient été accumulées. La neuroimagerie sera effectuée sur un sous-groupe de participants pour examiner les changements dans les schémas d'activation du cerveau en réponse à l'entraînement cognitif. À la fin de l'étude et lors de la visite de suivi de 6 mois, les participants seront évalués pour l'amélioration dans les domaines suivants : performances cognitives ; profil des symptômes ; qualité de vie; et la reconnaissance des indices sociaux.