有针对性的认知训练对精神分裂症患者神经缺陷的有效性 (CRIS)

精神分裂症是一种导致严重残疾的慢性脑部疾病。 它的特点是精神病症状，包括幻觉和妄想。 神经认知缺陷，例如神经认知处理效率受损，也会影响精神分裂症患者。 大脑感知和响应目标的速度和准确性的缺陷导致在大脑中传输混乱的信息，从而影响执行控制和记忆。 可以使用有效治疗精神病性症状的药物。 然而，神经认知缺陷不会随着药物治疗而消退，并且是未能改善精神分裂症患者心理社会功能的原因，即使他们的精神病症状已经缓解。 本研究中的目标认知训练 (TCT) 练习专门设计用于提高对语言和视觉空间目标的感知和反应的速度和准确性。 这项研究将确定奖励密集型、基于计算机的 TCT 在改善精神分裂症患者的神经认知缺陷方面的有效性。

这项双盲研究的参与者将根据智商和基线症状严重程度进行配对。 每对中的一名成员将被随机分配到使用 TCT 的训练练习中。 另一个将被分配到控制干预，这将涉及商业上可用的电脑游戏。 所有参与者将在分配的干预下完成练习，每天 1 小时，每周 5 天，直到累计完成 90 小时的培训。 将对参与者的一个子组进行神经影像学检查，以检查响应认知训练的大脑激活模式的变化。 研究完成后和 6 个月的随访时，将评估参与者在以下方面的改善情况：认知能力；症状简介；生活质量;和社会线索识别。