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Un système de rappel pour les lignes directrices sur l'asthme sur papier dans le service des urgences pédiatriques

15 août 2018 mis à jour par: Vanderbilt University Medical Center

L'idée principale est que l'utilisation d'un système de rappel informatisé pour aider à la mise en œuvre des lignes directrices augmentera l'utilisation et l'adhésion aux soins axés sur les lignes directrices, ce qui entraînera de meilleurs résultats pour les patients. L'hypothèse que nous visons à aborder est qu'un système de rappel automatique et informatisé pour détecter les patients asthmatiques au service d'urgence pédiatrique augmentera l'utilisation des directives sur papier par rapport aux directives sur papier sans le système.

Notre objectif est de mettre en œuvre un système informatisé de détection de l'asthme en temps réel et d'intégrer le système au système d'information du service d'urgence pédiatrique, et d'évaluer l'effet du système de détection de l'asthme sur le rappel aux cliniciens d'utiliser les directives sur l'asthme sur papier.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Description détaillée

L'asthme est la première maladie chronique de l'enfance touchant 9 millions d'enfants (12,5 %) de moins de 18 ans (1). Les exacerbations de l'asthme entraînent environ 14 millions de jours d'école manqués (2) et plus de 1,8 million de visites aux urgences (SU) par an (2), et représentent > 60 % des coûts liés à l'asthme (3). La caractéristique chronique de l'asthme entraîne un fardeau économique considérable.

L'asthme non contrôlé peut entraîner des exacerbations nécessitant que le patient consulte immédiatement, souvent dans un service d'urgence. Plusieurs lignes directrices sur l'asthme, y compris la ligne directrice acceptée à l'échelle nationale du National Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI), existent pour aider les cliniciens à fournir un traitement adéquat. L'utilisation et le respect des lignes directrices sur l'asthme améliorent les soins cliniques des patients (4, 5). Cependant, le respect des recommandations reste sous-optimal. Aux urgences, la reconnaissance précoce et l'évaluation précise de la gravité de l'obstruction des voies respiratoires et de la réponse au traitement sont essentielles à l'amélioration de la santé des patients asthmatiques. Les lignes directrices du NHLBI mettent l'accent sur la reconnaissance et le traitement précoces des exacerbations de l'asthme, ainsi que sur un traitement approprié stratifié selon la gravité.

Les applications informatiques pour les soins aux patients peuvent éliminer les obstacles à des soins médicaux optimaux. Les systèmes informatiques ont amélioré l'utilisation et le respect des directives de pratique, fournissent des alertes et des rappels cliniques et génèrent des recommandations de traitement et du matériel éducatif spécifiques aux patients. La mise en œuvre de l'aide à la décision basée sur des lignes directrices est souvent sur papier ou informatisée. Dans l'une ou l'autre forme, un obstacle majeur demeure pour les cliniciens occupés à se rappeler d'initier un processus de lignes directrices et d'intégrer les tâches des lignes directrices dans le flux de travail clinique de l'équipe de soins (5). L'étude proposée examine les avantages d'une nouvelle approche pour rappeler aux cliniciens dans un contexte d'urgence d'utiliser des soins axés sur les lignes directrices. L'approche appliquera un processus intégré au flux de travail tirant parti d'une infrastructure de technologie de l'information avancée. L'approche informatique comprendra deux éléments : a) un système de rappel informatisé en temps réel, qui détectera automatiquement les patients éligibles aux lignes directrices sans nécessiter de saisie de données supplémentaires, et b) une mise en œuvre informatisée des lignes directrices intégrée au flux de travail.

Les références

  1. Réf. : QuickStats : Pourcentage d'enfants âgés de moins de 18 ans qui ont déjà eu un diagnostic d'asthme, par groupe d'âge --- États-Unis, 2003 ; MMWR 29 avril 2005 / 54(16);412. http://www.cdc.gov/mmwr/preview/mmwrhtml/mm5416a5.htm
  2. Défenseur des allergies et de l'asthme. Bulletin trimestriel destiné aux patients de l'American Academy of Allergy, Asthma and immunology. 2004.
  3. Grimshaw JM, Eccles MP, Walker AE, Thomas RE. Changer le comportement des médecins : ce qui fonctionne et réflexions pour faire en sorte que plus de choses fonctionnent. J Contin Educ Health Prof. 2002;22:237-243.
  4. Institut national du cœur, des poumons et du sang, Programme national d'éducation et de prévention de l'asthme. Rapport du groupe d'experts 2 : Lignes directrices pour le diagnostic et la prise en charge de l'asthme. 1997.
  5. Scribano PV, Lerer T, Kennedy D, Cloutier MM. Adhésion du fournisseur à un guide de pratique clinique pour l'asthme aigu dans un service d'urgence pédiatrique. Acad Emerg Med. 2001;8:1147-1152.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

1102

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, États-Unis, 37232
        • Vanderbilt University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

2 ans à 18 ans (Enfant, Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

Les critères d'inclusion de l'étude sont :

  • Tous les patients âgés de 2 à 18 ans ;
  • indice de gravité d'urgence 2 à 5 ; ET
  • Disponibilité de la documentation de triage informatisée complétée.

Critère d'exclusion:

Les critères d'exclusion sont :

  • Patients gravement malades (indice de gravité d'urgence 1)
  • Les patients qui partent sans être vus
  • Patients qui sortent contre-avis-médical
  • Patients dont le diagnostic final n'était pas de l'asthme (identification faussement positive par le système de détection) ou dont on a déterminé qu'ils n'étaient pas éligibles à la recommandation.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Recherche sur les services de santé
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: UN
Si un patient est identifié comme ayant une exacerbation de l'asthme par le réseau bayésien, l'organigramme papier sera imprimé pour être placé sur le graphique.
Si un patient est identifié comme ayant une exacerbation de l'asthme par le réseau bayésien, les patients seront randomisés dans le bras A ou B. S'il s'agit du bras A, l'organigramme papier sera imprimé pour être placé sur le graphique.
Aucune intervention: B
Si un patient est identifié comme ayant une exacerbation de l'asthme par le réseau bayésien et assigné au groupe de contrôle, aucun organigramme ne sera imprimé.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Délai
Utilisation des lignes directrices. L'utilisation des lignes directrices sera définie comme ayant utilisé les lignes directrices pour la documentation d'au moins une évaluation (score d'asthme).
Délai: Dans la semaine suivant la visite
Dans la semaine suivant la visite
Respect des lignes directrices. La mesure du respect des lignes directrices comprend trois mesures : a) évaluation de l'asthme (score) ; b) traitement compatible avec l'évaluation (ou documentation de la raison de l'écart) ; et c) le respect du calendrier des lignes directrices.
Délai: Dans la semaine suivant la visite
Dans la semaine suivant la visite

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Judith W Dexheimer, MS, Vanderbilt University
  • Chercheur principal: Dominik Aronsky, MD, PhD, Vanderbilt University
  • Chaise d'étude: Donald H Arnold, MD, MPH, Vanderbilt University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 juillet 2009

Achèvement primaire (Réel)

1 juin 2015

Achèvement de l'étude (Réel)

1 juin 2015

Dates d'inscription aux études

Première soumission

12 juin 2008

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 juin 2008

Première publication (Estimation)

18 juin 2008

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

17 août 2018

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

15 août 2018

Dernière vérification

1 août 2018

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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