Étude pilote sur les médecins et le soutien à l'autogestion en ligne

La norme de soins est que les professionnels de la santé reçoivent leur formation habituelle sur l'autogestion, qui varie de minimale à modeste, selon le site de formation. Ils seront identifiés et invités à y assister par le directeur du programme et/ou les responsables de la clinique.

Les participants professionnels de la santé assisteront à des séances d'enseignement de 60 à 90 minutes avec d'autres professionnels de la santé, en personne ou via Web-Ex, une fois par semaine pendant un total de 4 semaines. Le directeur de programme et/ou les gestionnaires de clinique supervisant ces professionnels de la santé feront de la place pour ces séances dans leur horaire de clinique, de sorte que vous n'ayez aucune responsabilité clinique ou autre pendant ces périodes.

Au cours de la première séance, l'investigateur principal lira d'abord le formulaire de consentement éclairé/fiche d'information aux professionnels de la santé et posera toutes les questions. Une copie du consentement éclairé/fiche d'information sera remise à chaque professionnel de la santé participant, et il leur sera demandé de fournir leurs coordonnées sur une feuille d'inscription. À ce stade, ils rempliront leur premier questionnaire d'enquête.

Entre ces séances de groupe, à la convenance du participant, le professionnel de la santé se connectera à l'atelier en ligne pour observer les progrès des patients dans le cours en ligne. Le professionnel de la santé devra se connecter 3 fois par semaine pendant environ 10 minutes à la fois. Le professionnel de la santé aura 2 devoirs à faire pendant les 4 semaines de sessions d'apprentissage. Celles-ci consistent à réfléchir de manière critique à la manière dont les techniques d'autogestion qu'ils observent les patients en ligne pourraient s'appliquer à d'autres patients que les professionnels de la santé observent, que ce soit en ligne ou dans leurs cliniques.

Les professionnels de la santé seront également invités à remplir des questionnaires volontaires avant et après le cours. Du temps leur sera réservé lors de la première et de la dernière session d'apprentissage pour répondre aux questionnaires.

La dernière session d'apprentissage sera principalement consacrée à une discussion de groupe sur les sessions d'apprentissage. Le temps total consacré aux séances d'apprentissage par observation consiste à assister aux 4 séances d'apprentissage (60 à 90 minutes chacune une fois par semaine), à ​​visiter le site de l'atelier en ligne du patient 3 fois par semaine (pendant au moins 10 minutes à chaque fois) et à faire le devoirs (qui devraient prendre 10 à 20 minutes chacun).

Les professionnels de la santé ne participeront pas réellement à l'atelier en ligne pour les patients. En fait, s'ils décident de participer à ce projet, il leur est demandé de ne pas interagir de quelque manière que ce soit avec les patients dans l'atelier en ligne. Les professionnels de santé s'engagent à n'être qu'observateurs, à ne pas poster sur les forums de discussion et à ne pas répondre aux messages qu'ils pourraient recevoir via la messagerie en ligne. Les ateliers sont surveillés par le personnel de Stanford, et ils prendront toutes les mesures nécessaires si les professionnels de la santé les alertent de la nécessité de répondre à un patient.