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Médicos e estudo piloto de apoio à autogestão baseado na Web

18 de abril de 2016 atualizado por: Kate Lorig, Stanford University

Médicos e estudo piloto de apoio à autogestão baseado na Web.

Médicos e estudo piloto de suporte de autogestão baseado na web testarão se a observação por profissionais de saúde de um workshop on-line para pacientes sobre autogestão de diabetes e a participação em sessões estruturadas de aprendizado sobre estratégias de autogestão mudarão as atitudes e a confiança de médicos e outros profissionais de saúde em relação à sua disposição e capacidade de realizar intervenções de autogestão com os pacientes. Se este piloto sugerir que atitudes e níveis de confiança podem mudar, esperamos lançar um estudo maior para examinar esse método de aprendizado e sua eficácia com mais detalhes.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

O padrão de atendimento é que os profissionais de saúde recebam sua educação usual sobre autogestão, que varia de mínima a modesta, dependendo do local de treinamento. Eles serão identificados e convidados pelo diretor do programa e/ou gerentes clínicos.

Os participantes profissionais de saúde participarão de sessões de ensino de 60 a 90 minutos com outros profissionais de saúde, pessoalmente ou via Web-Ex, uma vez por semana durante um total de 4 semanas. O diretor do programa e/ou os gerentes clínicos que supervisionam esses profissionais de saúde abrirão espaço para essas sessões em sua agenda clínica, para que você não tenha responsabilidades clínicas ou outras durante esses períodos.

Durante a primeira sessão, o Investigador Principal irá primeiro ler o consentimento informado/ficha informativa para os profissionais de saúde e fazer qualquer pergunta. Uma cópia do consentimento informado/ficha informativa será dada a cada profissional de saúde participante, e eles serão solicitados a fornecer suas informações de contato em uma folha de inscrição. Nesse ponto, eles preencherão seu primeiro questionário de pesquisa.

Entre essas sessões de grupo, de acordo com a conveniência do participante, o profissional de saúde se conectará ao workshop on-line para observar o progresso dos pacientes no curso on-line. Espera-se que o profissional de saúde faça logon 3 vezes por semana por aproximadamente 10 minutos de cada vez. O profissional de saúde terá 2 tarefas de 'lição de casa' durante as 4 semanas inteiras de sessões de aprendizagem. Estes consistem em pensar criticamente sobre como as técnicas de autogestão que eles observam os pacientes usando online podem se aplicar a outros pacientes que os profissionais de saúde observam, seja online ou em suas clínicas.

Os profissionais de saúde também serão solicitados a preencher pesquisas voluntárias pré e pós-curso. Haverá tempo reservado durante a primeira e a última sessão de aprendizado para que eles concluam as pesquisas.

A sessão de aprendizagem final será principalmente dedicada a uma discussão em grupo sobre as sessões de aprendizagem. O compromisso de tempo total para as sessões de aprendizado observacional é participar das 4 sessões de aprendizado (60-90 minutos cada uma vez por semana), visitar o site do workshop on-line do paciente 3 vezes por semana (por pelo menos 10 minutos por vez) e fazer o tarefas de 'lição de casa' (que devem levar de 10 a 20 minutos para serem concluídas).

Os profissionais de saúde não participarão efetivamente da oficina online para pacientes. Na verdade, se eles decidirem participar deste projeto, eles são instruídos a não interagir de forma alguma com os pacientes no workshop online. Os profissionais de saúde devem concordar em apenas observar, não postar nos fóruns de discussão e não responder a quaisquer mensagens que possam receber pelo sistema de mensagens on-line. As oficinas são monitoradas pela equipe de Stanford, que tomará as providências necessárias se os profissionais de saúde os alertarem sobre a necessidade de atender um paciente.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

57

Estágio

  • Fase 3

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • California
      • Oakland, California, Estados Unidos, 94602
        • Alameda County Medical Center
      • San Jose, California, Estados Unidos, 95128
        • Santa Clara Valley Medical Center
      • San Jose, California, Estados Unidos, 95128
        • O'Connor Hospital
      • Stanford, California, Estados Unidos, 94305
        • Stanford University School of Medicine

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critérios de inclusão: Profissionais de saúde da unidade básica de saúde do local participante identificados pelo diretor da residência e/ou gerente da clínica como tendo flexibilidade de horário para atendimento (amostra de conveniência). Pode incluir médicos (residentes e atendentes), enfermeiros, assistentes médicos, nutricionistas, agentes comunitários de saúde e afins. No caso dos residentes, eles ficarão em blocos ambulatoriais durante o mês das sessões de aprendizagem, e os diretores do programa podem liberar seus horários para permitir a participação nas sessões de aprendizagem. Critérios de Exclusão: O profissional de saúde que não quiser participar, ou não estiver trabalhando em um dos sites parceiros, ou o diretor da residência e/ou gerente da clínica determinar que o horário do profissional de saúde não tem flexibilidade para permitir a participação regular nas sessões de aprendizagem.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Intervenção
Sessões de observação e aprendizagem de workshops on-line sobre diabetes
Iremos, por meio de pesquisas pré e pós-intervenção auto-administradas, avaliar a eficácia das observações e sessões de aprendizagem do workshop on-line sobre diabetes.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Auto-eficácia
Prazo: 1 mês
1 mês

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2008

Conclusão Primária (Real)

1 de agosto de 2009

Conclusão do estudo (Real)

1 de agosto de 2009

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

12 de agosto de 2010

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

11 de outubro de 2010

Primeira postagem (Estimativa)

13 de outubro de 2010

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

19 de abril de 2016

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

18 de abril de 2016

Última verificação

1 de abril de 2016

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • SU-09242008-1309
  • IRB Protocol ID: 15108

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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