- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT01220310
Estudio piloto de médicos y soporte de autogestión basado en la web
Estudio Piloto de Médicos y Apoyo a la Autogestión en la Web.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El estándar de atención es que los profesionales de la salud reciban su educación habitual sobre autocuidado, que varía de mínima a modesta, según el lugar de capacitación. Serán identificados e invitados a asistir por el director del programa y/o los administradores de la clínica.
Los participantes profesionales de la salud asistirán a sesiones de enseñanza de 60 a 90 minutos con otros profesionales de la salud, ya sea en persona o mediante Web-Ex, una vez por semana durante un total de 4 semanas. El director del programa y/o los administradores de la clínica que supervisan a estos profesionales de la salud harán espacio para estas sesiones en el horario de su clínica, de modo que usted no tenga responsabilidades clínicas o de otro tipo durante esos momentos.
Durante la primera sesión, el Investigador Principal primero leerá el consentimiento informado/hoja informativa a los profesionales de la salud y les hará preguntas. Se entregará una copia del consentimiento informado/hoja informativa a cada participante profesional de la salud y se les pedirá que proporcionen su información de contacto en una hoja de registro. En ese momento, completarán su primer cuestionario de encuesta.
Entre estas sesiones grupales, a conveniencia del participante, el profesional de la salud se conectará al taller en línea para observar el progreso de los pacientes en el curso en línea. Se espera que el profesional de la salud inicie sesión 3 veces por semana durante aproximadamente 10 minutos a la vez. El profesional de la salud tendrá 2 asignaciones de 'tarea' durante las 4 semanas completas de sesiones de aprendizaje. Estos consisten en pensar críticamente sobre cómo las técnicas de autocuidado que observan a los pacientes que usan en línea podrían aplicarse a otros pacientes que los profesionales de la salud observan, ya sea en línea o en sus clínicas.
También se les pedirá a los profesionales de la salud que completen encuestas voluntarias previas y posteriores al curso. Habrá tiempo reservado durante la primera y la última sesión de aprendizaje para que completen las encuestas.
La sesión de aprendizaje final se dedicará principalmente a una discusión de grupo focal de las sesiones de aprendizaje. El compromiso de tiempo total para las sesiones de aprendizaje por observación es asistir a las 4 sesiones de aprendizaje (60-90 minutos cada una una vez por semana), visitar el sitio del taller en línea para pacientes 3 veces por semana (durante al menos 10 minutos cada vez) y hacer el asignaciones de 'tarea' (que se espera que tome de 10 a 20 minutos cada una para completar).
Los profesionales de la salud no participarán en el taller en línea para pacientes. De hecho, si deciden participar en este proyecto, se les indica que no interactúen de ninguna manera con los pacientes en el taller en línea. Los profesionales de la salud deben aceptar observar únicamente, no publicar en los foros de discusión y no responder a ningún mensaje que puedan recibir a través del sistema de mensajería en línea. Los talleres son monitoreados por el personal de Stanford, y tomarán las medidas necesarias si los profesionales de la salud los alertan sobre la necesidad de responder a un paciente.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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California
-
Oakland, California, Estados Unidos, 94602
- Alameda County Medical Center
-
San Jose, California, Estados Unidos, 95128
- Santa Clara Valley Medical Center
-
San Jose, California, Estados Unidos, 95128
- O'Connor Hospital
-
Stanford, California, Estados Unidos, 94305
- Stanford University School of Medicine
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Intervención
Sesiones de observación y aprendizaje del taller de diabetes en línea
|
Mediante encuestas autoadministradas previas y posteriores a la intervención, evaluaremos la eficacia de las observaciones del taller de diabetes en línea y las sesiones de aprendizaje.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
---|---|
Autoeficacia
Periodo de tiempo: 1 mes
|
1 mes
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- SU-09242008-1309
- IRB Protocol ID: 15108
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