- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01324024
Troubles de l'attention et de la mémoire chez les femmes ménopausées
Troubles de l'attention et de la mémoire chez les femmes ménopausées : un rôle possible pour Vyvanse ?
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Le déclin des fonctions cognitives en milieu de vie, en particulier l'attention et la mémoire de travail, est une plainte fréquente pour laquelle les femmes ménopausées demandent une intervention clinique. De nombreuses plaintes cognitives détectées chez les femmes ménopausées, notamment la mémoire à court terme, l'organisation des tâches, le maintien de l'attention et de la concentration et la régulation des émotions, se chevauchent avec les symptômes fréquemment signalés par les adultes atteints de TDAH. Ces déficiences sont signalées par de nombreuses femmes qui n'ont pas d'antécédents de TDAH et semblent être liées à la réduction des taux d'œstrogènes survenant à la ménopause.
Il s'agit d'une étude croisée en double aveugle, contrôlée par placebo, testant si le LDX, un médicament stimulant, serait efficace pour atténuer les troubles de l'attention et de la mémoire de travail chez les femmes ménopausées. Il y aura 3 jours au cours desquels les sujets subiront une brève évaluation des tests cognitifs ; la première période de test aura lieu au départ avant le début du traitement LDX ou placebo (PT) dans l'essai A ; la deuxième période de test aura lieu après 4 semaines de LDX ou PT en double aveugle ; et la période de test finale aura lieu après 4 semaines supplémentaires de LDX ou PT en double aveugle dans l'essai B. Chaque période de test cognitif impliquera 2 batteries de tests cognitifs distinctes qui prendront environ 120 minutes au total.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- Phase 4
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
- Penn Center for Women's Behavioral Wellness
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
Les femmes âgées de 45 à 60 ans seront éligibles pour cette étude si elles :
- Sont à moins de 5 ans de leur dernière période menstruelle ;
- Sont en mesure de donner un consentement éclairé écrit ;
- Doit avoir un écran toxicologique d'urine clair lors du recrutement ;
- Sont à l'aise en anglais écrit et parlé ;
- Doit avoir un test de grossesse urinaire négatif si elle a encore ses règles.
Critère d'exclusion:
- Antécédents de convulsions ;
- Antécédents de maladie cardiaque, y compris une anomalie cardiaque connue ou une anomalie de la conduction ;
- Électrocardiogramme anormal lors du dépistage ;
- Utilisation d'une œstrogénothérapie au cours des 6 mois précédents ;
- Grossesse en cours ou projet de tomber enceinte.
- Présence d'une contre-indication au traitement avec des médicaments stimulants ; cela inclurait la présence d'hypertension, de maladie coronarienne, de fibrillation auriculaire et d'arythmie.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation croisée
- Masquage: Tripler
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Lisdexamfétamine, puis placebo
Les participants ont d'abord reçu des doses titrées de lisdexamfétamine de 20 à 60 mg/j chaque jour pendant 4 semaines, suivies d'un sevrage de 2 semaines, puis ils ont reçu des comprimés de placebo (correspondant aux comprimés de lisdexamfétamine) chaque jour pendant 4 semaines.
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De manière contrebalancée, les participants recevraient des doses titrées de LDX de 20 à 60 mg/j pendant 4 semaines, suivies d'un sevrage de 2 semaines, puis passeraient aux comprimés placebo pendant 4 semaines supplémentaires.
Toutes les femmes commenceront avec LDX 20 mg/j, puis seront titrées à 40 mg/j après 1 semaine et 60 mg/j après 2 semaines (selon la tolérance).
Autres noms:
De manière contrebalancée, les participants recevraient des comprimés placebo pendant 4 semaines suivis d'un sevrage de 2 semaines, puis recevraient des doses titrées de LDX 20 à 60 mg/j pendant 4 semaines.
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Expérimental: Placebo, puis Lisdexamfétamine
Les participants ont d'abord reçu des comprimés de placebo (correspondant aux comprimés de lisdexamfétamine) chaque jour pendant 4 semaines, suivis d'un sevrage de 2 semaines, puis ils ont reçu des doses titrées de lisdexamfétamine de 20 à 60 mg/j chaque jour pendant 4 semaines.
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De manière contrebalancée, les participants recevraient des doses titrées de LDX de 20 à 60 mg/j pendant 4 semaines, suivies d'un sevrage de 2 semaines, puis passeraient aux comprimés placebo pendant 4 semaines supplémentaires.
Toutes les femmes commenceront avec LDX 20 mg/j, puis seront titrées à 40 mg/j après 1 semaine et 60 mg/j après 2 semaines (selon la tolérance).
Autres noms:
De manière contrebalancée, les participants recevraient des comprimés placebo pendant 4 semaines suivis d'un sevrage de 2 semaines, puis recevraient des doses titrées de LDX 20 à 60 mg/j pendant 4 semaines.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle du trouble déficitaire de l'attention de Brown (BADDS)
Délai: Base de référence, fin de la première intervention (4 semaines) et fin de la deuxième intervention (4 semaines)
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Le questionnaire BADDS est un questionnaire administré par un clinicien qui évalue la fréquence et la gravité de cinq groupes de symptômes reflétant un dysfonctionnement exécutif rapporté par des personnes atteintes de TDAH.
Les participants sont invités à évaluer la fréquence et la gravité d'un symptôme sur une échelle de 0 à 3, 0 signifiant que le problème décrit ne les concerne pas et 3 indiquant que le problème est très vrai pour eux et se produit presque quotidiennement.
La plage de gravité du score BADDS total est de 0 à 120, les scores de 55 et plus étant compatibles avec le syndrome complet du TDAH.
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Base de référence, fin de la première intervention (4 semaines) et fin de la deuxième intervention (4 semaines)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Test de performances en continu Penn
Délai: Base de référence, fin de la première intervention (4 semaines) et fin de la deuxième intervention (4 semaines)
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Le Penn Continuous Performance Test est une mesure de l'attention visuelle et de la vigilance.
Dans cette tâche, une série de lignes verticales et horizontales rouges clignotent dans un cadre numérique numérique.
Le participant doit appuyer sur la barre d'espace chaque fois que les lignes forment des chiffres complets ou des lettres complètes.
La plage de notes minimale à maximale pour cette tâche est de 0 à 60 réponses correctes, 60 étant une note parfaite.
Ces données présentées dans le tableau des mesures des résultats reflètent le nombre total de réponses correctes.
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Base de référence, fin de la première intervention (4 semaines) et fin de la deuxième intervention (4 semaines)
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Tâche de rappel de paragraphe NYU
Délai: Base de référence, fin de la première intervention (4 semaines) et fin de la deuxième intervention (4 semaines)
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Les sujets entendent 2 brefs récits, chacun contenant 19 à 21 éléments d'information, et sont invités à rappeler autant de détails que possible immédiatement après avoir entendu chaque paragraphe (A et B) et à nouveau après un délai de 30 minutes.
Les sujets reçoivent un crédit pour chaque bit d'information rappelé textuellement.
Différents paragraphes ont été lus à chaque évaluation.
Le nombre maximum de bonnes réponses pour le paragraphe A est de 19 et le nombre maximum de bonnes réponses pour le paragraphe B est de 21.
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Base de référence, fin de la première intervention (4 semaines) et fin de la deuxième intervention (4 semaines)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Cynthia N Epperson, MD, University of Pennsylvania
Publications et liens utiles
Publications générales
- Epperson CN, Pittman B, Czarkowski KA, Bradley J, Quinlan DM, Brown TE. Impact of atomoxetine on subjective attention and memory difficulties in perimenopausal and postmenopausal women. Menopause. 2011 May;18(5):542-8. doi: 10.1097/gme.0b013e3181fcafd6.
- Epperson CN, Shanmugan S, Kim DR, Mathews S, Czarkowski KA, Bradley J, Appleby DH, Iannelli C, Sammel MD, Brown TE. New onset executive function difficulties at menopause: a possible role for lisdexamfetamine. Psychopharmacology (Berl). 2015 Aug;232(16):3091-100. doi: 10.1007/s00213-015-3953-7. Epub 2015 Jun 11.
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Effets physiologiques des médicaments
- Agents neurotransmetteurs
- Mécanismes moléculaires de l'action pharmacologique
- Inhibiteurs de l'absorption des neurotransmetteurs
- Modulateurs de transport membranaire
- Agents dopaminergiques
- Inhibiteurs de l'absorption de la dopamine
- Stimulants du système nerveux central
- Dimésylate de lisdexamfétamine
Autres numéros d'identification d'étude
- 812470
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