- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01503086
Programme de formation en informatique pour les jeunes patients atteints d'une tumeur au cerveau qui ont subi une radiothérapie
Entraînement cognitif informatisé pour les patients pédiatriques atteints d'une tumeur cérébrale : une étude pilote
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
OBJECTIFS PRINCIPAUX:
I. Évaluer la faisabilité d'un programme d'entraînement cognitif informatisé à domicile pour les patients atteints de tumeurs cérébrales pédiatriques qui subissent une radiothérapie crânienne (CRT), traités dans plusieurs établissements du Children Oncology Group (COG).
OBJECTIFS EXPLORATOIRES :
I. Estimer l'ampleur de l'effet de ce programme sur les mesures de l'attention et de la mémoire de travail chez les patients atteints de tumeurs cérébrales traités par CRT afin de concevoir un essai clinique définitif à grande échelle.
APERÇU : Les patients sont randomisés dans 1 des 2 bras.
ARM I (intervention) : Les patients suivent un programme d'entraînement informatisé et interactif à domicile comprenant 3 à 5 séances de 15 à 45 minutes chaque semaine pendant 5 à 9 semaines. Le programme contient douze exercices visuellement attrayants et intéressants qui ciblent les compétences impliquant la mémoire de travail visuelle-spatiale et verbale (WM). Le programme est adaptatif de manière à ce que chaque tâche de difficulté soit automatiquement ajustée sur une base d'essai par parcours pour correspondre à la MW actuelle d'un patient. Chaque patient a un coach interventionnel qui a accès en ligne aux sessions de formation du patient et aux résultats (réussite ou échec). Les entraîneurs peuvent modifier la séquence d'entraînement ou faire des suggestions aux patients et/ou aux parents sur la façon dont les progrès peuvent être maximisés. Les entraîneurs ont également des réunions téléphoniques avec les patients et/ou les familles une fois par semaine pour assurer la conformité, suivre les progrès, fournir des commentaires et répondre aux questions qui surviennent pendant la formation.
ARM II (témoin) : les patients suivent un programme d'entraînement à domicile, informatisé, interactif et non adaptatif comprenant 3 à 5 sessions de 15 à 45 minutes par semaine pendant 5 à 9 semaines. Chaque patient a également un coach interventionnel comme dans le bras I. Les patients des deux bras effectuent une brève évaluation neuropsychologique/comportementale comprenant l'échelle d'intelligence de Wechsler pour les enfants (WIS-IV), l'échelle de mémoire des enfants (CMS) et le test d'apprentissage verbal de Californie. -Version pour enfants (CVLT-C) au départ, après la fin de l'étude et à 6 mois après la fin de l'étude. De plus, les parents remplissent un questionnaire de rapport parental pour recueillir des informations sur les comportements, les pensées, les émotions, les capacités d'adaptation et les troubles sociaux et fonctionnels du patient. Les parents et les enfants remplissent également des enquêtes sur le programme concernant la faisabilité technique, l'adhésion, la facilité d'utilisation et la satisfaction.
Après la fin du traitement à l'étude, les participants sont suivis dans les 3 semaines, puis à 6 mois.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Ontario
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Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X8
- Hospital for Sick Children
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Colorado
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Aurora, Colorado, États-Unis, 80045
- Children's Hospital Colorado
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Delaware
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Wilmington, Delaware, États-Unis, 19803
- Alfred I duPont Hospital for Children
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District of Columbia
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Washington D.C., District of Columbia, États-Unis, 20010
- Children's National Medical Center
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Florida
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Fort Lauderdale, Florida, États-Unis, 33316
- Broward Health Medical Center
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Fort Myers, Florida, États-Unis, 33908
- Golisano Children's Hospital of Southwest Florida
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Jacksonville, Florida, États-Unis, 32207
- Nemours Children's Clinic-Jacksonville
-
Orlando, Florida, États-Unis, 32827
- Nemours Children's Hospital
-
Tampa, Florida, États-Unis, 33606
- Tampa General Hospital
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Georgia
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Atlanta, Georgia, États-Unis, 30329
- Children's Healthcare of Atlanta - Arthur M Blank Hospital
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Idaho
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Boise, Idaho, États-Unis, 83712
- Saint Luke's Cancer Institute - Boise
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Iowa
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Des Moines, Iowa, États-Unis, 50309
- Blank Children's Hospital
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Michigan
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Ann Arbor, Michigan, États-Unis, 48109
- C S Mott Children's Hospital
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Missouri
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Kansas City, Missouri, États-Unis, 64108
- Children's Mercy Hospitals and Clinics
-
St Louis, Missouri, États-Unis, 63110
- Washington University School of Medicine
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-
New York
-
Albany, New York, États-Unis, 12208
- Albany Medical Center
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North Carolina
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Durham, North Carolina, États-Unis, 27710
- Duke University Medical Center
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Winston-Salem, North Carolina, États-Unis, 27157
- Wake Forest University Health Sciences
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Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
- Children's Hospital of Philadelphia
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South Carolina
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Charleston, South Carolina, États-Unis, 29425
- Medical University of South Carolina
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Tennessee
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Knoxville, Tennessee, États-Unis, 37916
- East Tennessee Childrens Hospital
-
Memphis, Tennessee, États-Unis, 38105
- Saint Jude Children's Research Hospital
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-
Texas
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Dallas, Texas, États-Unis, 75390
- UT Southwestern/Simmons Cancer Center-Dallas
-
San Antonio, Texas, États-Unis, 78229
- University of Texas Health Science Center at San Antonio
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Virginia
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Richmond, Virginia, États-Unis, 23298
- VCU Massey Comprehensive Cancer Center
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Washington
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Seattle, Washington, États-Unis, 98105
- Seattle Children's Hospital
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Spokane, Washington, États-Unis, 99204
- Providence Sacred Heart Medical Center and Children's Hospital
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Wisconsin
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Madison, Wisconsin, États-Unis, 53792
- University of Wisconsin Carbone Cancer Center - University Hospital
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
Le patient doit être nouvellement diagnostiqué ou avoir rechuté/progressé avec une tumeur au cerveau qui n'a pas été précédemment traitée par CRT
- Remarque : la participation à l'étude thérapeutique COG n'est pas requise pour l'inscription à l'ACCL10P1
L'inscription des patients doit avoir lieu dans les 4 mois civils suivant la fin du CRT
- Rappel : après l'inscription du patient, les tests de base suivis d'une randomisation doivent avoir lieu dans les 2 à 4 mois suivant la fin de la CRT
- Le patient doit avoir un soignant identifié qui est disposé et capable de superviser la pratique de la formation pendant la période d'intervention (c'est-à-dire pendant 5 à 9 semaines commençant environ 3 mois après la fin du CRT)
- Le patient doit avoir accès à un téléphone et à un numéro de téléphone où il peut être joint
- Le patient et le soignant doivent avoir une compréhension écrite, orale et orale de l'anglais
- Tous les patients et/ou leurs parents ou tuteurs légaux doivent signer un consentement éclairé écrit (le consentement du patient est également recommandé le cas échéant selon la politique de chaque établissement)
- Toutes les exigences institutionnelles, de la Food and Drug Administration (FDA) et du National Cancer Institute (NCI) pour les études sur l'homme doivent être respectées
Critère d'exclusion:
- Les patients atteints de gliome pontique ne sont pas éligibles
- Les patients dont la survie est estimée à moins d'un an ne sont pas éligibles
- Les patients ayant des antécédents de lésion cérébrale traumatique avant le diagnostic de la tumeur ne sont pas éligibles
- Les patients présentant un handicap moteur, visuel ou auditif qui empêche l'utilisation d'un ordinateur (par exemple, un syndrome de la fosse postérieure non résolu) ne sont pas éligibles pour participer à cet essai
- Les patients ayant un quotient intellectuel (QI) à grande échelle < 70 par test précédent OU un diagnostic existant ou une classification scolaire en tant qu'étudiant ayant une déficience intellectuelle ne sont pas éligibles
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Bras I (programme d'entraînement interactif)
Les patients suivent un programme d'entraînement informatisé et interactif à domicile comprenant 3 à 5 séances de 15 à 45 minutes chaque semaine pendant 5 à 9 semaines.
Le programme contient douze exercices visuellement attrayants et intéressants qui ciblent les compétences impliquant la WM visuelle-spatiale et verbale.
Le programme est adaptatif de manière à ce que chaque tâche de difficulté soit automatiquement ajustée sur une base d'essai par parcours pour correspondre à la MW actuelle d'un patient.
Chaque patient a un coach interventionnel qui a accès en ligne aux sessions de formation du patient et aux résultats (réussite ou échec).
Les entraîneurs peuvent modifier la séquence d'entraînement ou faire des suggestions aux patients et/ou aux parents sur la façon dont les progrès peuvent être maximisés.
Les entraîneurs ont également des réunions téléphoniques avec les patients et/ou les familles une fois par semaine pour assurer la conformité, suivre les progrès, fournir des commentaires et répondre aux questions qui surviennent pendant la formation.
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Etudes annexes
Autres noms:
Etudes annexes
Etudes annexes
Recevoir une formation cognitive assistée par ordinateur
Etudes annexes
Autres noms:
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Expérimental: Bras II (programme d'entraînement non adaptatif)
Les patients suivent un programme d'entraînement à domicile, informatisé, interactif et non adaptatif comprenant 3 à 5 séances de 15 à 45 minutes par semaine pendant 5 à 9 semaines.
Chaque patient a également un coach interventionnel comme dans le bras I. Les patients des deux bras effectuent une brève évaluation neuropsychologique/comportementale comprenant le WIS-IV, le CMS et le CVLT-C au départ, après la fin de l'étude, et à 6 mois après fin d'études.
De plus, les parents remplissent un questionnaire de rapport parental pour recueillir des informations sur les comportements, les pensées, les émotions, les capacités d'adaptation et les troubles sociaux et fonctionnels du patient.
Les parents et les enfants remplissent également des enquêtes sur le programme concernant la faisabilité technique, l'adhésion, la facilité d'utilisation et la satisfaction.
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Etudes annexes
Autres noms:
Etudes annexes
Etudes annexes
Recevoir une formation cognitive assistée par ordinateur
Etudes annexes
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Conformité de l'Intervention
Délai: Jusqu'à 9 semaines après le début de la formation
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La conformité à l'intervention est définie comme la réalisation d'au moins 80 % des séances de formation informatisées (c'est-à-dire la réalisation d'au moins 20 séances dans les 9 semaines suivant le début de la formation).
Nous rapporterons la proportion de patients éligibles et randomisés qui répondent à la définition de conformité par bras avec les intervalles de confiance à 95 % correspondants. |
Jusqu'à 9 semaines après le début de la formation
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Fonctions exécutives évaluées par les parents à l'aide des sous-échelles de métacognition de l'Inventaire d'évaluation comportementale des fonctions exécutives (BRIEF)
Délai: Jusqu'à 6 mois après l'achèvement de la formation
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Des statistiques descriptives/résumées seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après l'achèvement de la formation
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Mémoire de Travail (MT) Utilisant les Sous-échelles de Métacognition De (BRIEF)
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/résumées seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Fonction exécutive utilisant la tâche d'apprentissage du labyrinthe de Groton de la batterie CogState
Délai: Jusqu'à 6 mois après l'achèvement de la formation
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Des statistiques descriptives/résumées seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après l'achèvement de la formation
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WM par la tâche One-back de CogState
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/résumées seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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WM par Digit Span des Échelles d'intelligence de Wechsler
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/résumées seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Mémoire de travail visuelle utilisant l'empan spatial de l'échelle de Wechsler
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/récapitulatives seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Mémoire Visuelle Utilisant l'Emplacement des Points de l'Échelle de Mémoire pour Enfants
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/synthétiques seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Faisabilité technique basée sur les réponses aux items de l'entretien de faisabilité à 13 items
Délai: Jusqu'à 6 mois après l'achèvement de la formation
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Les statistiques descriptives/résumées seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après l'achèvement de la formation
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Adhésion Basée sur le Nombre Total de Sessions de Formation Terminées
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/résumées seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Satisfaction basée sur les réponses aux items de l'entretien de faisabilité à 13 items
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/synthétiques seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Facilité d'utilisation basée sur les réponses aux items de l'entretien de faisabilité à 13 items
Délai: Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Les statistiques descriptives/synthétiques seront fournies.
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Jusqu'à 6 mois après la fin de la formation
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Kristina K Hardy, Children's Oncology Group
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Maladies du cerveau
- Maladies du système nerveux central
- Maladies du système nerveux
- Tumeurs par site
- Tumeurs
- Tumeurs du système nerveux
- Tumeurs du système nerveux central
- Tumeurs cérébrales
- Thérapeutique
- Services de santé
- Conseils de soins de santé
- Disciplines et activités comportementales
- Réhabilitation
- Tests psychologiques
- Tests neuropsychologiques
- Réhabilitation psychiatrique
- Tests de l'état mental et de la démence
Autres numéros d'identification d'étude
- ACCL10P1 (Autre identifiant: CTEP)
- U10CA095861 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
- UG1CA189955 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
- NCI-2012-00112 (Identificateur de registre: CTRP (Clinical Trial Reporting Program))
- COG-ACCL10P1 (Autre identifiant: DCP)
- CDR0000721387
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
produit fabriqué et exporté des États-Unis.
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