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Évaluation d'un programme d'apprentissage en ligne pour l'évaluation du risque d'escarres et la classification des escarres - une étude pilote

22 octobre 2014 mis à jour par: Oslo University Hospital

Essai contrôlé randomisé pour évaluer l'effet de l'apprentissage en ligne sur la capacité des infirmières à évaluer le risque d'escarres des patients et la classification des escarres

Le but de cette étude est de déterminer si l'apprentissage en ligne est plus efficace que l'enseignement traditionnel en classe chez les infirmières norvégiennes pour utiliser l'échelle d'évaluation des risques de Braden et la classification des escarres.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

La plupart des escarres peuvent être évitées et l'évaluation de la peau du patient et des facteurs de risque d'escarres est la première étape. Les études épidémiologiques sont également un élément important dans la prévention de l'escarre et nécessitent un enregistrement cohérent basé sur des définitions et des outils standardisés. Les connaissances du personnel sont essentielles dans ce travail. Cependant, une étude pilote norvégienne a montré la prévalence des connaissances déficientes en PU chez le personnel infirmier en termes de classification fiable des PU et d'évaluation des risques en PU. L'étude pilote a montré la nécessité d'une formation pour réduire l'incidence des escarres et pour assurer la qualité des données dans les études futures.

L'apprentissage en ligne est une alternative aux cours traditionnels et contribuera à rationaliser et à standardiser la formation en permettant d'atteindre un plus grand nombre de personnes avec cette méthode de formation. Il ne s'agit pas d'un programme norvégien d'apprentissage en ligne qui traite de l'utilisation d'un instrument d'évaluation des risques ou de la classification des PU. Nous avons développé un programme pour former le personnel à la classification PU et à l'évaluation des risques et prévoyons de l'évaluer. Le programme sera une contribution importante à la prévention de l'UP et le programme sera utilisé dans l'exécution d'une étude de prévalence multicentrique de l'UP.

Les infirmières seront affectées au hasard à un cours magistral, à un apprentissage en ligne ou à un groupe témoin. Le cours magistral et le e-learning sont basés sur le même contenu. Les infirmières marqueront cinq cas de patients avec une échelle de Braden avant et après l'intervention et 20 images d'escarres dans différentes catégories avant et 40 après l'intervention. Le groupe de contrôle ne fera qu'un prétest.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

68

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Oslo, Norvège, 0424
        • Oslo University Hospital

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 67 ans (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • infirmière autorisée et infirmière postdoctorale travaillant dans un service somatique, un service d'urgence, un service de chirurgie, une unité de soins intensifs, une convalescence, une maison de retraite ou des soins à domicile

Critère d'exclusion:

  • travaillant en maternité, en pédiatrie, en psychiatrie

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation factorielle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Autre: formation traditionnelle en classe
un groupe d'infirmières reçoit une formation en classe traditionnelle pour se familiariser avec l'échelle de braden et la classification des escarres
Échelle de Braden et classification des escarres
Autre: apprentissage en ligne
un groupe d'infirmières reçoit une formation en ligne comme méthode de formation pour en savoir plus sur l'échelle de braden et la classification des escarres
Échelle de Braden et classification des escarres

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Échelle de Braden
Délai: jusqu'à 24 semaines
La sous-échelle et la somme totale sur cinq cas de patients sont collectées à l'aide de l'échelle de Braden au départ (juste avant et juste après l'intervention) pour voir si l'intervention modifie le score. A 12 semaines et 24 semaines pour voir si les connaissances restent.
jusqu'à 24 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Classification des escarres
Délai: jusqu'à 24 semaines
les photos d'escarre dans différentes catégories sont notées par peau normale, catégorie 1,2, 3 ou 4. Ligne de base (juste avant et juste après l'intervention) pour voir si l'intervention modifie le score. A 12 semaines et 24 semaines pour voir si les connaissances restent.
jusqu'à 24 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Ida M. Bredesen, PhDcandidate, Oslo University Hospital

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 mars 2012

Achèvement primaire (Réel)

1 décembre 2012

Achèvement de l'étude (Réel)

1 décembre 2012

Dates d'inscription aux études

Première soumission

20 mars 2012

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

28 mars 2012

Première publication (Estimation)

30 mars 2012

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

23 octobre 2014

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

22 octobre 2014

Dernière vérification

1 octobre 2014

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 2012/471

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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