Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Оценка программы электронного обучения по оценке риска пролежней и классификации пролежней - пилотное исследование

22 октября 2014 г. обновлено: Oslo University Hospital

Рандомизированное контролируемое исследование для оценки влияния электронного обучения на способность медсестер оценивать риск развития пролежней у пациентов и классификацию пролежней

Цель этого исследования - определить, является ли электронное обучение более эффективным, чем традиционное обучение в классе, для норвежских медсестер, способных использовать шкалу оценки риска Брейдена и классификацию пролежней.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Большинство пролежней (PU) можно предотвратить, и первым шагом является оценка состояния кожи пациента и факторов риска возникновения пролежней. Эпидемиологические исследования также являются важным элементом профилактики ЯБ и требуют последовательной регистрации на основе стандартизированных определений и инструментов. Знания персонала имеют решающее значение в этой работе. Тем не менее, норвежское пилотное исследование показало распространенность недостаточных знаний о PU среди сестринского персонала с точки зрения надежной классификации PU и оценки риска PU. Пилотное исследование показало необходимость обучения для снижения частоты пролежней и обеспечения качества данных в будущих исследованиях.

Электронное обучение является альтернативой традиционным курсам и поможет оптимизировать и стандартизировать обучение, позволяя охватить этим методом обучения большее количество сотрудников. Это не разработанная норвежская программа электронного обучения, посвященная использованию инструмента оценки риска или классификации PU. Мы разработали одну программу для обучения персонала классификации PU и оценке рисков и планируем провести ее оценку. Программа станет важным вкладом в профилактику ЯБ, а также программа будет использоваться при выполнении многоцентрового исследования распространенности ЯБ.

Медсестры будут случайным образом назначаться на лекцию, электронное обучение или в контрольную группу. Лекция и электронное обучение основаны на одном и том же содержании. Медсестры оценят пять случаев болезни по шкале Брейдена до и после вмешательства и сделают 20 снимков пролежней в разных категориях до и 40 после вмешательства. Контрольная группа проведет только предварительное тестирование.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

68

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 67 лет (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • зарегистрированная медсестра и медсестра последипломного образования, работающие в соматическом отделении, отделении неотложной помощи, хирургическом отделении, отделении интенсивной терапии, восстановлении, доме престарелых или уходе на дому

Критерий исключения:

  • Работа в родильном отделении, педиатрическом отделении, психиатрическом отделении

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Факторное присвоение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Другой: традиционное обучение в классе
одна группа медсестер проходит традиционное обучение в классе, чтобы узнать о шкале Брейдена и классификации пролежней.
Другой: традиционное обучение в классе
Шкала Брейдена и классификация пролежней
Другой: электронное обучение
одна группа медсестер проходит электронное обучение в качестве метода обучения, чтобы узнать о шкале Брейдена и классификации пролежней.
Другой: электронное обучение
Шкала Брейдена и классификация пролежней

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Оценка по шкале Брейдена
Временное ограничение: до 24 недель
Как субшкала, так и общая сумма по пяти случаям пациентов собираются с использованием шкалы Брейдена на исходном уровне (непосредственно до и сразу после вмешательства), чтобы увидеть, приводит ли вмешательство к изменению оценки. В 12 недель и 24 недели, чтобы увидеть, остались ли знания.
до 24 недель

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Классификация пролежней
Временное ограничение: до 24 недель
Фотографии пролежней в разных категориях оцениваются по нормальной коже, категории 1, 2, 3 или 4. Исходный уровень (непосредственно до и сразу после вмешательства), чтобы увидеть, дает ли вмешательство изменение в оценке. В 12 недель и 24 недели, чтобы увидеть, остались ли знания.
до 24 недель

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Oslo University Hospital

Соавторы

Norwegian Nurses Organisation
Sophies Minde Ortopedi AS

Следователи

  • Главный следователь: Ida M. Bredesen, PhDcandidate, Oslo University Hospital

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 марта 2012 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 декабря 2012 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 декабря 2012 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

20 марта 2012 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

28 марта 2012 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

30 марта 2012 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

23 октября 2014 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

22 октября 2014 г.

Последняя проверка

1 октября 2014 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 2012/471

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться