E-learning program értékelése a nyomási fekély kockázatának felmérésére és a nyomási fekélyek osztályozására – kísérleti tanulmány

A legtöbb nyomási fekély (PU) megelőzhető, és az első lépés a páciens bőrének és a nyomási fekélyek kockázati tényezőinek felmérése. Az epidemiológiai vizsgálatok szintén fontos elemei a PU megelőzésének, és egységes definíciókon és eszközökön alapuló következetes regisztrációt igényelnek. Ebben a munkában kulcsfontosságú a személyzet ismerete. Azonban egy norvég kísérleti tanulmány a PU-hiányos ismeretek elterjedtségéről az ápolószemélyzet körében a PU megbízható osztályozása és a PU-kockázatértékelés szempontjából mutatott be. A kísérleti tanulmány kimutatta, hogy képzésre van szükség a nyomási fekélyek előfordulásának csökkentése és az adatok minőségének biztosítása érdekében a jövőbeni vizsgálatok során.

Az e-learning a hagyományos kurzusok alternatívája, és elősegíti a képzés egyszerűsítését és szabványosítását azáltal, hogy ezzel a képzési módszerrel nagyobb számú személyzetet érhet el. Ez nem egy norvég e-learning program, amely a kockázatértékelési eszköz használatával vagy a PU osztályozásával foglalkozik. Kidolgoztunk egy programot a személyzet képzésére a PU-osztályozás és a kockázatértékelés terén, és tervezzük ennek értékelését. A program fontos hozzájárulás lesz a PU-prevalenciához, és a programot a PU-prevalencia többközpontú prevalencia vizsgálatának végrehajtásában fogják használni.

Az ápolónők véletlenszerűen beosztanak egy előadást, e-learninget vagy egy kontrollcsoportot. Az előadás és az e-learning azonos tartalomra épül. Az ápolónők öt betegesetet pontoznak braden skálával a beavatkozás előtt és után, valamint 20 képet a nyomási fekélyekről különböző kategóriákban a beavatkozás előtt és 40-en. A kontrollcsoport csak előtesztet végez.