- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01570426
Imagerie cérébrale et jeux informatiques chez les enfants atteints de trouble bipolaire, de TDAH, d'anxiété ou de contrôles sains (BBPP)
Altérations cérébrales/comportementales en psychopathologie pédiatrique
Aperçu de l'étude
Statut
Description détaillée
Cette étude comporte 2 visites (durée totale d'environ 6 heures) :
La visite 1 (2-3 heures) comprend : (a) une description détaillée de l'étude et du consentement à l'étude, (b) des entretiens sur la santé mentale, l'humeur et le comportement de l'enfant, et (c) un test de QI de dépistage (jeux de mots, jouer avec des blocs).
Si un enfant correspond à nos critères d'étude, il jouera à des jeux informatiques spéciaux, fournira un échantillon de salive pour l'ADN et les parents/enfants rempliront des questionnaires.
Tous les enfants répondant à nos critères d'étude seront également invités à effectuer la visite n ° 2 (2 heures) consistant en une IRM spéciale du cerveau à l'Université Brown (Providence, RI). Pour s'assurer que tous les enfants se sentent à l'aise dans l'IRM, ils passeront du temps dans notre pratique d'IRM (c'est-à-dire, "simulateur d'IRM") qui ressemble et sonne comme la vraie IRM. Au cours de l'IRM proprement dite, les enfants joueront à un jeu informatisé dans lequel ils pourront gagner et perdre des points. L'IRM dure une heure et demie (au maximum).
Les participants sont rémunérés pour leur temps.
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Rhode Island
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East Providence, Rhode Island, États-Unis, 02915
- Recrutement
- Bradley Hospital
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Chercheur principal:
- Daniel P Dickstein, MD
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critères généraux d'inclusion :
- Enfants et adolescents anglophones de 7 à 17 ans
- parent/tuteur consentant
Critères généraux d'exclusion :
- QI estimé inférieur à 70
- consommation de substances/alcool ou dépendance au cours des 2 derniers mois
- Troubles du spectre autistique ou psychose primaire
- conditions médicales / neurologiques qui imitent les troubles psychiatriques d'intérêt
- métal implanté (AUCUN BRACELET ou IMPLANT COCHLEAIRE)
Pour être inclus dans le groupe bipolaire, les participants :
- doivent répondre aux critères du Manuel diagnostique et statistique, révision du texte de la 4e édition (DSM-IV-TR) pour le BD de type I, y compris au moins un épisode de manie à vie
Pour être inclus dans le groupe TDAH/TDA, les participants :
- répondre aux critères du DSM-IV-TR pour tout sous-type de TDAH ou ADD
- ne peut pas actuellement répondre aux critères diagnostiques des troubles bipolaires, dépressifs ou anxieux
Pour être inclus dans le groupe Anxiété généralisée (GAD), les participants :
- doivent répondre aux critères du DSM-IV-TR pour le TAG
- ne peut pas actuellement répondre aux critères de diagnostic du trouble obsessionnel-compulsif (TOC) ou du trouble de stress post-traumatique (SSPT)
Pour être inclus dans le groupe témoin sain, les participants :
- ne peut pas avoir d'antécédents passés / actuels de troubles psychiatriques ou liés à l'utilisation de substances
- ne pas avoir de parent au premier degré (parents, frères/sœurs) ayant des antécédents de maladie psychiatrique
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Modèles d'observation: Cas-témoins
- Perspectives temporelles: Transversale
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
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Trouble bipolaire
Enfants de 7 à 17 ans qui répondent aux critères diagnostiques du trouble bipolaire de type 1
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TDAH/ADD
Enfants de 7 à 17 ans qui répondent aux critères diagnostiques du trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH) OU du trouble déficitaire de l'attention (sans hyperactivité)
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Trouble d'anxiété généralisée (TAG)
Enfants de 7 à 17 ans qui répondent aux critères diagnostiques du trouble d'anxiété généralisée (TAG)
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Contrôles de santé
Enfants, âgés de 7 à 17 ans, sans antécédents de diagnostic psychiatrique
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Performance comportementale sur des tâches informatisées
Délai: Jour 1
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Jour 1
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Données IRM (activation neuronale) lors d'une tâche comportementale
Délai: Jour 2
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Les données d'imagerie structurelle, fonctionnelle et du tenseur de diffusion seront collectées au cours de la deuxième journée de l'étude.
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Jour 2
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Matériel génétique
Délai: Jour 1
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Des échantillons génétiques (échantillon de crachat) seront examinés en relation avec l'activation, la fonction et la structure neuronales ainsi que les performances comportementales lors de tâches informatisées.
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Jour 1
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Publications et liens utiles
Publications générales
- Dickstein DP, Gorrostieta C, Ombao H, Goldberg LD, Brazel AC, Gable CJ, Kelly C, Gee DG, Zuo XN, Castellanos FX, Milham MP. Fronto-temporal spontaneous resting state functional connectivity in pediatric bipolar disorder. Biol Psychiatry. 2010 Nov 1;68(9):839-46. doi: 10.1016/j.biopsych.2010.06.029. Epub 2010 Aug 24.
- Seymour KE, Pescosolido MF, Reidy BL, Galvan T, Kim KL, Young M, Dickstein DP. Emotional face identification in youths with primary bipolar disorder or primary attention-deficit/hyperactivity disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2013 May;52(5):537-546.e3. doi: 10.1016/j.jaac.2013.03.011.
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
- IRM
- imagerie
- TDAH
- Imagerie par résonance magnétique
- IRMf
- Les troubles mentaux
- émotion
- Trouble bipolaire
- Troubles anxieux
- Troubles de l'humeur
- Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
- Trouble déficitaire de l'attention sans hyperactivité
- Désordre anxieux généralisé
- Troubles mentaux diagnostiqués dans l'enfance
- neurosciences affectives
- tâches neurocognitives
- Contrôles sains
- développement typique
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Les troubles mentaux
- Processus pathologiques
- Maladies du système nerveux
- Manifestations neurologiques
- Dyskinésies
- Troubles bipolaires et apparentés
- Déficit de l'attention et troubles du comportement perturbateur
- Troubles neurodéveloppementaux
- Maladie
- Troubles anxieux
- Trouble bipolaire
- Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
- Hyperkinésie
Autres numéros d'identification d'étude
- 0195-07
- K22MH074945 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
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