- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT01570426
Brain Imaging e giochi per computer nei bambini con disturbo bipolare, ADHD, ansia o controlli sani (BBPP)
Alterazioni cerebrali/comportamentali in psicopatologia pediatrica
Panoramica dello studio
Stato
Descrizione dettagliata
Questo studio ha 2 visite (tempo totale ~ 6 ore):
Visita n. 1 (2-3 ore), include: (a) descrizione dettagliata dello studio e consenso allo studio, (b) interviste sulla salute mentale, l'umore e il comportamento del bambino e (c) un test di screening del QI (giochi di parole, giocare con i blocchi).
Se un bambino soddisfa i nostri criteri di studio, giocherà con alcuni speciali giochi per computer, fornirà un campione di DNA sputo e i genitori/figli completeranno i questionari.
Tutti i bambini che soddisfano i nostri criteri di studio, saranno anche invitati a completare la visita n. 2 (2 ore) consistente in una speciale scansione cerebrale MRI presso la Brown University (Providence, RI). Per assicurarsi che tutti i bambini si sentano a proprio agio nella risonanza magnetica, trascorreranno del tempo nella nostra pratica MRI (ovvero "simulatore MRI") che sembra e suona proprio come la vera risonanza magnetica. Durante l'effettiva risonanza magnetica, i bambini giocheranno a un gioco computerizzato in cui possono vincere e perdere punti. La risonanza magnetica dura un'ora e mezza (al massimo).
I partecipanti sono ricompensati per il loro tempo.
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Rhode Island
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East Providence, Rhode Island, Stati Uniti, 02915
- Reclutamento
- Bradley Hospital
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Investigatore principale:
- Daniel P Dickstein, MD
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri generali di inclusione:
- Bambini e adolescenti di lingua inglese di età compresa tra 7 e 17 anni
- genitore/tutore consenziente
Criteri generali di esclusione:
- QI stimato inferiore a 70
- uso o dipendenza da sostanze/alcol negli ultimi 2 mesi
- Disturbi dello spettro autistico o psicosi primaria
- condizioni mediche / neurologiche che imitano i disturbi psichiatrici di interesse
- metallo impiantato (NO BRETELLE o IMPIANTO COCLEAR)
Per l'inclusione nel gruppo bipolare, i partecipanti:
- devono soddisfare i criteri del Manuale diagnostico e statistico, revisione del testo della 4a edizione (DSM-IV-TR) per BD di tipo I, incluso almeno un episodio di mania nel corso della vita
Per l'inclusione nel gruppo ADHD/ADD, i partecipanti:
- soddisfare i criteri del DSM-IV-TR per qualsiasi sottotipo di ADHD o ADD
- attualmente non può soddisfare i criteri diagnostici per i disturbi bipolari, depressivi o d'ansia
Per l'inclusione nel gruppo di ansia generalizzata (GAD), i partecipanti:
- devono soddisfare i criteri del DSM-IV-TR per GAD
- attualmente non può soddisfare i criteri diagnostici per il Disturbo Ossessivo Compulsivo (DOC) o il Disturbo Post-Traumatico da Stress (PTSD)
Per l'inclusione nel gruppo di controllo sano, i partecipanti:
- non può avere una storia passata/attuale di disturbi psichiatrici o da uso di sostanze
- non può avere un parente di primo grado (genitori, fratelli/sorelle) con una storia di malattia psichiatrica
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Modelli osservazionali: Caso di controllo
- Prospettive temporali: Trasversale
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
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Disturbo bipolare
Bambini, di età compresa tra 7 e 17 anni, che soddisfano i criteri diagnostici per il disturbo bipolare, Tipo 1
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ADHD/ADD
Bambini, 7-17 anni, che soddisfano i criteri diagnostici per il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) O disturbo da deficit di attenzione (senza iperattività)
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Disturbo d'ansia generalizzato (GAD)
Bambini, 7-17 anni, che soddisfano i criteri diagnostici per il Disturbo d'Ansia Generalizzata (GAD)
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Controlli sanitari
Bambini, di età compresa tra 7 e 17 anni, senza una storia di diagnosi psichiatrica
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prestazioni comportamentali su compiti computerizzati
Lasso di tempo: Giorno 1
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Giorno 1
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Dati MRI (attivazione neurale) durante l'attività comportamentale
Lasso di tempo: Giorno 2
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i dati di imaging strutturale, funzionale e del tensore di diffusione saranno raccolti durante il secondo giorno dello studio.
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Giorno 2
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Materiale genetico
Lasso di tempo: Giorno 1
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I campioni genetici (campione di sputo) saranno esaminati in relazione all'attivazione, alla funzione e alla struttura neurale, nonché alle prestazioni comportamentali su compiti computerizzati.
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Giorno 1
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Dickstein DP, Gorrostieta C, Ombao H, Goldberg LD, Brazel AC, Gable CJ, Kelly C, Gee DG, Zuo XN, Castellanos FX, Milham MP. Fronto-temporal spontaneous resting state functional connectivity in pediatric bipolar disorder. Biol Psychiatry. 2010 Nov 1;68(9):839-46. doi: 10.1016/j.biopsych.2010.06.029. Epub 2010 Aug 24.
- Seymour KE, Pescosolido MF, Reidy BL, Galvan T, Kim KL, Young M, Dickstein DP. Emotional face identification in youths with primary bipolar disorder or primary attention-deficit/hyperactivity disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2013 May;52(5):537-546.e3. doi: 10.1016/j.jaac.2013.03.011.
Collegamenti utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento dello studio (Anticipato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
- Risonanza magnetica
- immagini
- ADHD
- Risonanza magnetica
- fMRI
- Disordini mentali
- emozione
- Disordine bipolare
- Disturbi d'ansia
- Disturbi dell'umore
- Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
- Disturbo da deficit di attenzione senza iperattività
- Disturbo d'ansia generalizzato
- Disturbi mentali diagnosticati durante l'infanzia
- neuroscienze affettive
- compiti neurocognitivi
- Controlli sani
- sviluppo tipico
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Processi patologici
- Malattie del sistema nervoso
- Manifestazioni neurologiche
- Discinesia
- Disturbi bipolari e correlati
- Disturbi da deficit di attenzione e comportamento dirompente
- Disturbi del neurosviluppo
- Patologia
- Disturbi d'ansia
- Disordine bipolare
- Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
- Ipercinesia
Altri numeri di identificazione dello studio
- 0195-07
- K22MH074945 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
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