Les bonnes écoles étudient (GSS)

La violence contre les enfants a des effets profonds sur la santé des enfants et sur leur capacité à réussir à l'école. La peur, l'anxiété et les blessures causées par la violence peuvent jouer un rôle important à la fois dans l'absentéisme et le faible niveau d'instruction des enfants, et les grands donateurs bilatéraux s'intéressent de plus en plus à l'étude de ce lien dans les pays à faible revenu. Le Good School Toolkit a été développé et affiné pendant 6 ans en Ouganda par Raising Voices. La boîte à outils adopte une approche systémique, impliquant toute une école dans un processus de changement pour réduire la violence et améliorer les techniques d'enseignement. La boîte à outils s'appuie sur le modèle transthéorique et intègre des techniques de changement de comportement standard telles que la définition d'un objectif et l'élaboration d'un plan d'action, qui sont efficaces pour modifier le comportement. Cette étude vise à déterminer si l'utilisation de la Good School Toolkit réduit l'expérience de la violence chez les enfants par le personnel scolaire. Les enquêteurs examineront également les effets de la boîte à outils sur les résultats scolaires, la santé mentale et le bien-être des enfants.

Les enquêteurs mèneront un essai contrôlé randomisé en grappes dans 40 écoles primaires du district de Luwero, en Ouganda. Plus de 3500 enfants de primaire 5, 6 et 7 seront interrogés (âgés d'environ 11-16 ans). La moitié des écoles recevront la trousse à outils et l'autre moitié sera mise sur une liste d'attente pour recevoir la trousse à outils à la fin de l'étude. Les résultats de cette évaluation seront utilisés pour informer les décideurs au sein du ministère de l'Éducation et des Sports impliqués dans l'élaboration de politiques et de pratiques à l'échelle nationale concernant la violence contre les enfants dans les écoles.