Boas escolas estudam (GSS)

A violência contra crianças tem efeitos profundos na saúde das crianças e em sua capacidade de se sair bem na escola. Medo, ansiedade e lesões causadas pela violência podem desempenhar um grande papel tanto no absenteísmo infantil quanto no baixo desempenho educacional, e há um interesse crescente de grandes doadores bilaterais em investigar essa ligação em países de baixa renda. O Good School Toolkit foi desenvolvido e refinado por 6 anos em Uganda pela Raising Voices. O kit de ferramentas tem uma abordagem sistêmica, envolvendo toda uma escola em um processo de mudança para reduzir a violência e melhorar as técnicas de ensino. O Toolkit baseia-se no Modelo Transteórico e incorpora técnicas padrão de mudança de comportamento, como estabelecer uma meta e fazer um plano de ação, que são eficazes na modificação do comportamento. Este estudo tem como objetivo determinar se o uso do Good School Toolkit reduz a experiência de violência das crianças por funcionários da escola. Os investigadores também examinarão os efeitos do Toolkit nos resultados educacionais, saúde mental e bem-estar das crianças.

Os investigadores conduzirão um estudo randomizado controlado em cluster em 40 escolas primárias no distrito de Luwero, Uganda. Mais de 3.500 crianças da Primária 5, 6 e 7 serão entrevistadas (com idades entre 11 e 16 anos). Metade das escolas receberá o Toolkit e a outra metade será colocada em uma lista de espera para receber o Toolkit no final do estudo. Os resultados desta avaliação serão usados ​​para instruir os formuladores de políticas dentro do Ministério da Educação e Esportes envolvidos no desenvolvimento de políticas e práticas em todo o país sobre violência contra crianças nas escolas.