Neurobiologie de la récupération du langage dans l'aphasie : histoire naturelle et récupération induite par le traitement
9 août 2021 mis à jour par: Cynthia K Thompson, Northwestern University
Le Centre de Neurobiologie de la Récupération du Langage (CNLR)
Le but de cette étude est d'étudier les effets du traitement des déficits spécifiques du langage chez les personnes aphasiques.
En plus des mesures linguistiques et cognitives, les changements dans la fonction cérébrale seront également recueillis avant et après l'administration du traitement afin de suivre tout changement résultant de la réception du traitement.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Description détaillée
Troubles de la dénomination (anomie) :
Les laboratoires du Dr Swathi Kiran (Boston University) et du Dr David Caplan (Harvard University, Massachusetts General Hospital) étudieront la récupération du langage chez les adultes souffrant d'anomie (troubles de la dénomination) à la suite d'un AVC. Les participants recevront un traitement axé sur les caractéristiques sémantiques des objets communs (par exemple, que les oiseaux peuvent voler). L'étude examinera comment la dénomination et d'autres capacités linguistiques changent en réponse au traitement, ainsi que la façon dont le cerveau change, tel que mesuré par l'imagerie par résonance magnétique (IRM) et d'autres techniques.
Troubles de l'orthographe/de l'écriture (dysgraphie) :
À l'Université Johns Hopkins, le laboratoire du Dr Brenda Rapp étudiera la neurobiologie de la récupération du langage chez les personnes atteintes de dysgraphie (troubles de l'orthographe et de l'écriture) résultant d'un accident vasculaire cérébral. Dans cette étude, le traitement se concentrera sur l'amélioration de la capacité d'orthographe. L'étude examinera comment l'orthographe et d'autres capacités linguistiques changent en réponse au traitement, ainsi que la façon dont le cerveau change, tel que mesuré par l'imagerie par résonance magnétique (IRM) et d'autres techniques.
Déficits dans la compréhension et la production de phrases :
Le laboratoire du Dr Cynthia Thompson à l'Université Northwestern étudiera la récupération du langage chez les personnes ayant des déficits dans la production et la compréhension des phrases. Le traitement se concentre sur la production et la compréhension de phrases complexes. Au départ (semaine 0) et après la période de traitement (semaine 12), les participants participent à des tests de langage, de suivi oculaire et d'IRM, afin d'apprendre comment le traitement du langage, ainsi que la fonction cérébrale, changent en tant que résultat du traitement.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
90
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Illinois
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Chicago, Illinois, États-Unis, 60208
- Northwestern University
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Maryland
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Baltimore, Maryland, États-Unis, 21218
- Johns Hopkins University
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Massachusetts
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Boston, Massachusetts, États-Unis, 02215
- Boston University
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Cambridge, Massachusetts, États-Unis, 02138
- Harvard University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
35 ans à 80 ans (Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Aphasie suite à un AVC
- Stoke était il y a au moins 1 an
- Médicalement stable
- Droitier
- Vision et audition normales ou « corrigées à la normale »
- L'anglais comme langue principale
- Au moins un diplôme d'études secondaires
Critère d'exclusion:
- Antécédents de maladie neurologique, de traumatisme crânien, de troubles psychiatriques, d'alcoolisme ou de troubles du développement de la parole, du langage ou de l'apprentissage
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Déficits de nommage
Le traitement du langage se concentrera sur l'amélioration des déficits de dénomination chez les personnes aphasiques.
Un groupe expérimental recevra un traitement axé sur la dénomination des objets et un groupe témoin/d'histoire naturelle ne recevra aucun traitement.
Les deux groupes seront évalués au départ (semaine 0), à la semaine 12 et à la semaine 24.
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Le traitement sera administré de la semaine 0 à la semaine 12.
Autres noms:
Aucun traitement ne sera administré.
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Expérimental: Déficits d'orthographe et/ou d'écriture
Le traitement du langage se concentrera sur l'amélioration des déficits d'écriture et/ou d'orthographe chez les personnes aphasiques.
Un groupe expérimental recevra un traitement axé sur l'amélioration des capacités d'orthographe et un groupe témoin/d'histoire naturelle ne recevra aucun traitement.
Les deux groupes seront évalués au départ (semaine 0), à la semaine 12 et à la semaine 24.
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Aucun traitement ne sera administré.
Le traitement sera administré de la semaine 0 à la semaine 12.
Autres noms:
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Expérimental: Traitement des peines
Le traitement linguistique se concentrera sur l'amélioration de la compréhension des phrases et des déficits de production chez les personnes aphasiques.
Un groupe expérimental recevra un traitement axé sur l'amélioration du traitement des phrases et un groupe témoin/d'histoire naturelle ne recevra aucun traitement.
Les deux groupes seront évalués au départ (semaine 0), à la semaine 12 et à la semaine 24.
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Aucun traitement ne sera administré.
Le traitement sera administré de la semaine 0 à la semaine 12.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Modification du langage et des capacités cognitives à la suite du traitement
Délai: semaine 0 à semaine 12
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Des mesures standard et non standard des capacités linguistiques et cognitives seront recueillies au départ (semaine 0) pour voir si les déficits linguistiques s'améliorent après l'administration du traitement (semaine 12).
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semaine 0 à semaine 12
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Modification composite de la fonction cérébrale à la suite d'un traitement
Délai: semaine 0 à semaine 12
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Les corrélats neuronaux des effets du traitement seront examinés à l'aide de :
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semaine 0 à semaine 12
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Maintien du langage et des capacités cognitives à la suite du traitement
Délai: semaine 12 à semaine 24
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Les mesures standard et non standard des capacités linguistiques et cognitives administrées à la semaine 12 seront comparées à celles administrées à la semaine 24 pour voir si l'amélioration des capacités linguistiques à la suite du traitement est maintenue.
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semaine 12 à semaine 24
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Maintien des modifications composites de la fonction cérébrale à la suite du traitement
Délai: semaine 12 à semaine 24
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Les corrélats neuronaux des effets du traitement qui sont maintenus pendant 12 semaines après la fin du traitement (semaine 12 à semaine 24) seront examinés à l'aide :
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semaine 12 à semaine 24
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Directeur d'études: Cynthia K Thompson, PhD, Northwestern University
- Chercheur principal: David Caplan, MDCM, PhD, Harvard University Massachusetts General Hospital
- Chercheur principal: Brenda Rapp, PhD, Johns Hopkins University
- Chercheur principal: Swathi Kiran, PhD, CCC-SLP, Boston University
- Chercheur principal: Todd B Parrish, PhD, Northwestern University
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
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Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 avril 2013
Achèvement primaire (Réel)
27 mars 2019
Achèvement de l'étude (Réel)
27 mars 2019
Dates d'inscription aux études
Première soumission
29 juillet 2013
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
19 août 2013
Première publication (Estimation)
22 août 2013
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
11 août 2021
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
9 août 2021
Dernière vérification
1 août 2021
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- P50
- P50DC012283 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
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