Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Intégration de l'éducation nutritionnelle et de la production alimentaire des ménages pour la nutrition des enfants

4 mars 2016 mis à jour par: Abebe Gebremariam, Jimma University

Conseils centrés sur l'enfant et production alimentaire à domicile pour améliorer l'adéquation de l'alimentation et la croissance des jeunes enfants dans le sud-ouest de l'Éthiopie

En Éthiopie, une approche de conseil centrée sur l'enfant est supposée être plus efficace que l'éducation nutritionnelle et sanitaire actuelle lorsque l'investissement dans la production alimentaire à domicile est utilisé comme plate-forme pour l'éducation nutritionnelle. Ce projet est proposé pour évaluer l'efficacité d'un ensemble alimentaire intégrant des conseils nutritionnels centrés sur l'enfant et la production alimentaire à domicile à l'aide d'une étude d'intervention comparative entre groupes. L'intervention comprend des conseils nutritionnels centrés sur l'enfant pour les gardiens et un soutien pour les jardins « développés » et l'amélioration de la production de volaille de basse-cour.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Le retard de croissance chez les nourrissons et les jeunes enfants éthiopiens est l'un des plus élevés d'Afrique subsaharienne. L'éducation nutritionnelle sur l'alimentation du nourrisson et du jeune enfant a montré un bon potentiel pour améliorer la croissance des jeunes enfants chaque fois qu'elle est accessible, basée sur le contexte et intégrée aux ressources disponibles localement. L'éducation nutritionnelle actuelle en Éthiopie, cependant, semble être générale et manque des éléments essentiels pour réussir. Il est principalement didactique et manque d'une approche motivationnelle qui peut améliorer l'auto-efficacité des mères pour le changement de comportement. Un autre obstacle important à l'efficacité de l'éducation nutritionnelle est que les mères rurales ont un accès limité aux aliments riches en nutriments qu'il est recommandé de donner aux jeunes enfants. Par conséquent, on s'attend à ce que le faible accès alimentaire des ménages pauvres, associé à l'approche moins motivante utilisée, puisse entraver l'efficacité de l'éducation nutritionnelle actuelle dans le pays. En Éthiopie, une approche de conseil centrée sur l'enfant est supposée être plus efficace que l'éducation nutritionnelle et sanitaire actuelle lorsque l'investissement dans la production alimentaire à domicile est utilisé comme plate-forme pour l'éducation nutritionnelle. Ce projet est proposé pour évaluer l'efficacité d'un ensemble alimentaire intégrant des conseils nutritionnels centrés sur l'enfant et la production alimentaire à domicile à l'aide d'une étude d'intervention comparative entre groupes. L'intervention comprend des conseils nutritionnels centrés sur l'enfant pour les gardiens et un soutien pour les jardins « développés » et l'amélioration de la production de volaille de basse-cour ; tandis que le contrôle ne recevra que l'extension de l'agriculture et l'éducation sanitaire et nutritionnelle existante dans la région. Deux unités de soins de santé primaires (une intervention et un groupe témoin) seront sélectionnées dans la zone Jimma en utilisant des critères pertinents. Un total de 404 (soit 202 dans chacune des zones d'intervention et de contrôle) les ménages avec des nourrissons âgés de < 12 mois participeront à l'étude pendant 18 mois. L'efficacité de l'intervention sera évaluée par son effet sur la croissance de l'enfant et l'indice d'alimentation du nourrisson et de l'enfant en tant que critères de jugement principaux. Outre l'effet sur l'adéquation alimentaire et la croissance, le projet vise à évaluer les processus interactifs de manière longitudinale afin de fournir des preuves sur les éventuels facteurs de succès et les obstacles rencontrés. Par conséquent, les résultats secondaires incluent la production, les revenus et les dépenses des ménages par rapport à la production alimentaire à domicile ; diversité alimentaire; les pratiques d'alimentation et de soins, et la morbidité. Les données seront comparées entre les groupes d'intervention et de contrôle à l'aide de modèles linéaires à effets mixtes et de modèles linéaires généralisés.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

404

Phase

  • N'est pas applicable

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

3 mois à 1 an (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • nourrissons de moins de 12 mois
  • sont des résidents permanents dans la région;
  • n'ont pas l'intention de déménager pendant la période d'intervention;
  • sont disposés à adopter les activités agricoles ; et
  • avoir suffisamment d'espace et de temps pour adopter des jardins développés et la production de volaille de basse-cour

Critère d'exclusion:

  • nourrissons souffrant de malnutrition aiguë sévère justifiant l'orientation vers un programme de réhabilitation nutritionnelle avec des aliments thérapeutiques prêts à l'emploi
  • les nourrissons gravement malades présentant des complications cliniques justifiant une hospitalisation ; et
  • les nourrissons présentant des anomalies congénitales ou chroniques évidentes qui altèrent l'alimentation ou les mesures de croissance physique.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Aucune intervention: Aucune intervention
Expérimental: Conseils nutritionnels centrés sur l'enfant
L'intervention comprend des conseils nutritionnels centrés sur l'enfant pour les gardiens et un soutien pour les jardins « développés » et l'amélioration de la production de volaille de basse-cour.
L'intervention comprend des conseils nutritionnels centrés sur l'enfant pour les gardiens et un soutien pour les jardins « développés » et l'amélioration de la production de volaille de basse-cour ; considérant que le contrôle ne recevra que l'extension de l'agriculture et l'éducation sanitaire et nutritionnelle existante dans la région
le contrôle ne recevra que la vulgarisation agricole et l'éducation sanitaire et nutritionnelle existante dans la région

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Croissance de l'enfant [-Prévalence du retard de croissance ][<-2SD]
Délai: ligne de base, 18 mois
la prévalence du retard de croissance sera déterminée par la taille pour l'âge (Ht/Age) en utilisant la taille/longueur mesurée en position couchée au 0,1 cm près à l'aide d'une planche à mesurer avec une base en bois verticale et une têtière mobile. ainsi l'âge réel de l'enfant sera pris et exprimé en termes de score Z.
ligne de base, 18 mois

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Abebe Gebremariam, Professor, Jimma University
  • Chercheur principal: Alemayehu Argaw, Mr, Jimma University
  • Chercheur principal: Lieven Huybregts, Dr, University Ghent
  • Chercheur principal: Patrick Kolsteren, Professor, University Ghent
  • Chercheur principal: Mulusew Gerbaba, Mr., Jimma University
  • Chercheur principal: Solomon Demeke, Professor, Jimma University
  • Chercheur principal: Joep Grosemans, Mr., Provincial university college Limburg
  • Chercheur principal: Amanuel Tesfay, Mr., Jimma University

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 janvier 2014

Achèvement primaire (Réel)

1 juillet 2015

Achèvement de l'étude (Réel)

1 octobre 2015

Dates d'inscription aux études

Première soumission

5 septembre 2014

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

23 septembre 2014

Première publication (Estimation)

25 septembre 2014

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

7 mars 2016

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

4 mars 2016

Dernière vérification

1 mars 2016

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • CCC-HFP

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner