Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Integrering av ernæringsutdanning og husholdningsmatproduksjon for barneernæring

4. mars 2016 oppdatert av: Abebe Gebremariam, Jimma University

Barnesentrert rådgivning og hjemmebasert matproduksjon for å forbedre kostholdet og veksten av små barn i det sørvestlige Etiopia

I Etiopia antas en barnesentrert rådgivningstilnærming å være mer effektiv enn dagens ernærings- og helseundervisning når investering i hjemmebasert matproduksjon brukes som en plattform for ernæringsundervisning. Dette prosjektet er foreslått for å evaluere effekten av en matbasert pakke som integrerer barnesentrert ernæringsrådgivning og hjemmebasert matproduksjon ved å bruke en komparativ intervensjonsstudie mellom grupper. Intervensjonen omfatter barnesentrert ernæringsrådgivning for vaktmestere og støtte til "utviklede" hager og forbedret fjærfeproduksjon i bakgården.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Veksten vaklende blant etiopiske spedbarn og små barn er en av de høyeste i Afrika sør for Sahara. Ernæringsundervisning om spedbarns- og småbarnsfôring har vist et godt potensial for å forbedre veksten av små barn når det er tilgjengelig, kontekstbasert og integrert med lokalt tilgjengelige ressurser. Den nåværende ernæringsutdanningen i Etiopia ser imidlertid ut til å være generell og mangler de essensielle komponentene for å lykkes. Den er hovedsakelig didaktisk og mangler en motiverende tilnærming som kan øke mødres selveffektivitet for atferdsendring. En annen viktig barriere for at ernæringsundervisningen skal bli effektiv er at mødre på landsbygda har begrenset tilgang til næringsrik mat som anbefales å gi små barn. Derfor forventes det at lav mattilgang for fattige husholdninger sammen med den mindre motiverende tilnærmingen som brukes, kan hemme effektiviteten til dagens ernæringsopplæring i landet. I Etiopia antas en barnesentrert rådgivningstilnærming å være mer effektiv enn dagens ernærings- og helseundervisning når investering i hjemmebasert matproduksjon brukes som en plattform for ernæringsundervisning. Dette prosjektet er foreslått for å evaluere effekten av en matbasert pakke som integrerer barnesentrert ernæringsrådgivning og hjemmebasert matproduksjon ved å bruke en komparativ intervensjonsstudie mellom grupper. Intervensjonen omfatter barnesentrert ernæringsrådgivning for vaktmestere og støtte til "utviklede" hager og forbedret fjærfeproduksjon i bakgården; mens kontrollen kun vil motta utvidelsen av landbruket og den eksisterende helse- og ernæringsundervisningen i området. To primærhelseenheter (en intervensjon og en kontrollgruppe) vil bli valgt fra Jimma Zone ved å bruke relevante kriterier. Totalt 404 (dvs. 202 i hvert av intervensjons- og kontrollområdene) husholdninger med spedbarn under 12 måneder vil delta i studien i 18 måneder. Effekten av intervensjonen vil bli vurdert ut fra dens effekt på barns vekst og spedbarns- og barnfôringsindeks som primære resultater. I tillegg til effekten på dietttilstrekkelighet og vekst, tar prosjektet sikte på å evaluere de interaktive prosessene på en langsgående måte for å gi bevis på mulige suksessfaktorer og barrierer man møter. Derfor inkluderer sekundære utfall husholdningsproduksjon, inntekter og utgifter i forhold til den hjemmebaserte matproduksjonen; diett mangfold; fôring og omsorgspraksis, og sykelighet. Data vil bli sammenlignet mellom intervensjons- og kontrollgrupper ved bruk av lineære blandede effekter-modeller og generaliserte lineære modeller.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

404

Fase

  • Ikke aktuelt

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

3 måneder til 1 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • spedbarn under 12 måneder
  • er fastboende i området;
  • har ingen planer om å flytte i løpet av intervensjonsperioden;
  • er villige til å ta i bruk landbruksaktiviteter; og
  • ha tilstrekkelig sted og tid til å ta i bruk utviklede hager og fjærfeproduksjon i bakgården

Ekskluderingskriterier:

  • spedbarn med alvorlig akutt underernæring som krever henvisning til ernæringsrehabiliteringsprogram med klar-til-bruk terapeutisk mat
  • alvorlig syke spedbarn med kliniske komplikasjoner som krever henvisning til sykehus; og
  • spedbarn med åpenbare medfødte eller kroniske abnormiteter som svekker fôring eller fysiske vekstmålinger.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Ingen inngripen: Ingen inngrep
Eksperimentell: Barnesentrert ernæringsrådgivning
Intervensjonen omfatter barnesentrert ernæringsrådgivning for vaktmestere og støtte til "utviklede" hager og forbedret fjærfeproduksjon i bakgården.
Intervensjonen omfatter barnesentrert ernæringsrådgivning for vaktmestere og støtte til "utviklede" hager og forbedret fjærfeproduksjon i bakgården; mens kontrollen kun vil motta utvidelsen av landbruket og den eksisterende helse- og ernæringsundervisningen i området
kontrollen vil kun få landbruksutvidelsen og eksisterende helse- og ernæringsundervisning i området

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Barnevekst [-Forekomst av stunting ][<-2SD]
Tidsramme: baseline, 18 måneder
Forekomsten av stunting vil bli bestemt av høyde for alder (Ht/Alder) ved bruk av høyde/lengde målt i liggende stilling til nærmeste 0,1 cm ved bruk av et målebrett med stående trebunn og bevegelig hodeplagg. samt faktisk alder på barnet vil bli tatt og uttrykt i form av Z-poengsum.
baseline, 18 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Abebe Gebremariam, Professor, Jimma University
  • Hovedetterforsker: Alemayehu Argaw, Mr, Jimma University
  • Hovedetterforsker: Lieven Huybregts, Dr, University Ghent
  • Hovedetterforsker: Patrick Kolsteren, Professor, University Ghent
  • Hovedetterforsker: Mulusew Gerbaba, Mr., Jimma University
  • Hovedetterforsker: Solomon Demeke, Professor, Jimma University
  • Hovedetterforsker: Joep Grosemans, Mr., Provincial university college Limburg
  • Hovedetterforsker: Amanuel Tesfay, Mr., Jimma University

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart

1. januar 2014

Primær fullføring (Faktiske)

1. juli 2015

Studiet fullført (Faktiske)

1. oktober 2015

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. september 2014

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

23. september 2014

Først lagt ut (Anslag)

25. september 2014

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Anslag)

7. mars 2016

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. mars 2016

Sist bekreftet

1. mars 2016

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • CCC-HFP

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Oppførsel

Abonnere