L'effet de l'entraînement des muscles inspiratoires sur les paramètres respiratoires et la capacité fonctionnelle dans la scoliose idiopathique

La scoliose est l'anomalie de la colonne vertébrale ayant des effets directs sur la forme et la mécanique de la cage thoracique. La scoliose idiopathique de l'adolescent (AIS) est la déformation tridimensionnelle la plus courante de la colonne vertébrale qui peut potentiellement affecter la fonction respiratoire, la capacité d'exercice ainsi que la performance des muscles inspiratoires et expiratoires. Au cours de la croissance, les modifications morphologiques de la cage thoracique affectent les tissus et les fonctions pulmonaires. Les fonctions respiratoires montrent des changements négatifs dus à l'angle de Cobb, à la localisation de la courbe, au nombre de vertèbres et à l'âge d'apparition chez le patient atteint de scoliose.

Les approches d'exercice comprennent un programme d'entraînement respiratoire et visent à améliorer les fonctions respiratoires. Il est rapporté que la faiblesse des muscles respiratoires est un puissant contributeur à l'insuffisance pulmonaire dans les formes légères, modérées et sévères de scoliose. Des études ont montré que l'entraînement physique et les exercices respiratoires peuvent améliorer la fonction respiratoire et la capacité d'exercice chez les patients atteints de SIA. Ainsi, le but de cette étude était d'étudier l'effet de l'entraînement des muscles inspiratoires sur la force des muscles respiratoires, la fonction respiratoire et la capacité fonctionnelle chez les adolescents atteints de scoliose idiopathique.