- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03584867
Rôle de recyclage en RCR dans le maintien des habiletés psychomotrices (RefCPR)
Rôle de la formation de recyclage en RCR prévue dans le maintien des compétences psychomotrices
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Il s'agit d'une étude prospective qui recrutera des infirmières, des médecins et des inhalothérapeutes de l'hôpital universitaire Sultan Taboos, services d'urgence, de février 2018 à février 2019. Tous les participants seront verbalement consentis avant l'inscription. Les participants peuvent se retirer de l'étude à tout moment. Tous les sujets seront évalués initialement pour leurs compétences de base en RCR. L'évaluation se fera en mesurant la performance de base des sujets. Il s'agira de deux minutes de RCR au cours desquelles le taux de compression thoracique, la profondeur, le recul thoracique, l'interruption et la ventilation seront évalués. L'appareil de mesure de RCP sera utilisé dans chaque évaluation de RCP tout au long de l'étude. Après cela, tous les participants recevront une formation en RCP qui comprend une vidéo standard de RCP de 15 minutes suivie d'un enseignement de cinq minutes dirigé par un instructeur sur des mannequins. Les performances individuelles de RCP seront évaluées pour chaque sujet et les données seront collectées à l'aide d'une fiche de collecte de données standardisée. Ensuite, les groupes seront randomisés en deux groupes différents en utilisant la méthode d'échantillonnage stratifié pour tenir compte des années d'expérience. Les participants seront divisés en groupes en fonction de leur expérience ; 0-5, 5-10, 10-15, 15-20 et plus de 20 ans. Randomiseur de recherche (https://www.randomizer.org) programme sera utilisé à cette fin. Ensuite, les sujets seront randomisés en groupe d'étude (groupe 1) et groupe témoin (groupe 2). Les deux groupes seront appelés après 6 mois. Un test de pré-évaluation sera effectué, qui est similaire au test d'évaluation de base, pour les deux groupes en utilisant la même feuille de collecte de données standardisée. Ensuite, le groupe d'étude recevra une formation de recyclage sur la RCR tandis que le groupe témoin sera libéré sans formation. Six mois plus tard, les deux groupes seront appelés et les compétences en RCR seront à nouveau évaluées.
Les performances de la RCP seront surveillées et évaluées à l'aide du mannequin Little Anne doté d'une surveillance de qualité de la RCP (QCPR) grâce à des dispositifs intelligents. Cela fournira des données pour chaque interprète, y compris le taux et la profondeur de compression thoracique, le recul thoracique et une ventilation adéquate. Les données de chaque sujet seront stockées dans le dispositif, puis seront transférées vers un logiciel pour stockage et analyse.
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
-
Muscat, Oman, 115
- Pas encore de recrutement
- Sultan Qaboos University
-
Contact:
- Mahmood Aljufaili, M.D.
- Numéro de téléphone: 97191919
- E-mail: mahmood.j@squ.edu.om
-
Contact:
- Hajar AlJadidi, M.D.
- Numéro de téléphone: 92674471
- E-mail: hajar.j@resident.omsb.org
-
Chercheur principal:
- Mahmood AlJufaili, M.D.
-
Muscat, Oman
- Recrutement
- Sultan Qaboos University Hospital
-
Contact:
- Hajar jadidi, MD
- E-mail: hajarkh2015@gmail.com
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Tout le personnel de l'hôpital universitaire Sultan Taboos au service des urgences (infirmiers, médecins et inhalothérapeutes) qui a reçu une formation de base en réanimation
- Âge supérieur à 18 ans
Critère d'exclusion:
- Maladies médicales qui interfèrent avec la compression thoracique (douleurs dorsales, douleurs au poignet, douleurs au genou)
- Grossesse
- Prestataires qui sont programmés pour une formation de recyclage
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: groupe d'étude
RCR de rappel
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5 cycles de rapport compression/ventilation de 30:2 seront proposés au groupe expérimental à six mois à compter de la certification BLS.
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Aucune intervention: contrôle
AUCUN rappel
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Compression thoracique
Délai: 12 mois
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Taux de compression thoracique (nombre de compressions par minute) Les statistiques descriptives seront présentées sous forme de moyenne ± écart type en utilisant le test t de Student
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12 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Taux d'aération
Délai: 12 mois
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adéquat ou non adéquat
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12 mois
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temps d'interruption
Délai: 12 mois
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mesuré en secondes
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12 mois
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profondeur de compression
Délai: 12 mois
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mesuré en millimètres
|
12 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Mahmood AlJufaili, M.D., Sultan Qaboos University
Publications et liens utiles
Publications générales
- Jensen ML, Lippert F, Hesselfeldt R, Rasmussen MB, Mogensen SS, Jensen MK, Frost T, Ringsted C. The significance of clinical experience on learning outcome from resuscitation training-a randomised controlled study. Resuscitation. 2009 Feb;80(2):238-43. doi: 10.1016/j.resuscitation.2008.10.026. Epub 2008 Dec 5.
- Niles D, Sutton RM, Donoghue A, Kalsi MS, Roberts K, Boyle L, Nishisaki A, Arbogast KB, Helfaer M, Nadkarni V. "Rolling Refreshers": a novel approach to maintain CPR psychomotor skill competence. Resuscitation. 2009 Aug;80(8):909-12. doi: 10.1016/j.resuscitation.2009.04.021. Epub 2009 May 20.
- Yang CW, Yen ZS, McGowan JE, Chen HC, Chiang WC, Mancini ME, Soar J, Lai MS, Ma MH. A systematic review of retention of adult advanced life support knowledge and skills in healthcare providers. Resuscitation. 2012 Sep;83(9):1055-60. doi: 10.1016/j.resuscitation.2012.02.027. Epub 2012 Mar 3.
- Nishiyama C, Iwami T, Murakami Y, Kitamura T, Okamoto Y, Marukawa S, Sakamoto T, Kawamura T. Effectiveness of simplified 15-min refresher BLS training program: a randomized controlled trial. Resuscitation. 2015 May;90:56-60. doi: 10.1016/j.resuscitation.2015.02.015. Epub 2015 Feb 24.
- Oermann MH, Kardong-Edgren SE, Odom-Maryon T. Effects of monthly practice on nursing students' CPR psychomotor skill performance. Resuscitation. 2011 Apr;82(4):447-53. doi: 10.1016/j.resuscitation.2010.11.022. Epub 2011 Jan 11.
- Kardong-Edgren SE, Oermann MH, Odom-Maryon T, Ha Y. Comparison of two instructional modalities for nursing student CPR skill acquisition. Resuscitation. 2010 Aug;81(8):1019-24. doi: 10.1016/j.resuscitation.2010.04.022. Epub 2010 Jun 2.
- Niles DE, Nishisaki A, Sutton RM, Elci OU, Meaney PA, O'Connor KA, Leffelman J, Kramer-Johansen J, Berg RA, Nadkarni V. Improved Retention of Chest Compression Psychomotor Skills With Brief "Rolling Refresher" Training. Simul Healthc. 2017 Aug;12(4):213-219. doi: 10.1097/SIH.0000000000000228.
- Soar J, Monsieurs KG, Ballance JH, Barelli A, Biarent D, Greif R, Handley AJ, Lockey AS, Richmond S, Ringsted C, Wyllie JP, Nolan JP, Perkins GD. European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2010 Section 9. Principles of education in resuscitation. Resuscitation. 2010 Oct;81(10):1434-44. doi: 10.1016/j.resuscitation.2010.08.014. No abstract available.
- Sutton RM, Nadkarni V, Abella BS. "Putting it all together" to improve resuscitation quality. Emerg Med Clin North Am. 2012 Feb;30(1):105-22. doi: 10.1016/j.emc.2011.09.001. Epub 2011 Oct 15.
- Meaney PA, Bobrow BJ, Mancini ME, Christenson J, de Caen AR, Bhanji F, Abella BS, Kleinman ME, Edelson DP, Berg RA, Aufderheide TP, Menon V, Leary M; CPR Quality Summit Investigators, the American Heart Association Emergency Cardiovascular Care Committee, and the Council on Cardiopulmonary, Critical Care, Perioperative and Resuscitation. Cardiopulmonary resuscitation quality: [corrected] improving cardiac resuscitation outcomes both inside and outside the hospital: a consensus statement from the American Heart Association. Circulation. 2013 Jul 23;128(4):417-35. doi: 10.1161/CIR.0b013e31829d8654. Epub 2013 Jun 25. Erratum In: Circulation. 2013 Aug 20;128(8):e120. Circulation. 2013 Nov 12;128(20):e408.
- Bhanji F, Donoghue AJ, Wolff MS, Flores GE, Halamek LP, Berman JM, Sinz EH, Cheng A. Part 14: Education: 2015 American Heart Association Guidelines Update for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation. 2015 Nov 3;132(18 Suppl 2):S561-73. doi: 10.1161/CIR.0000000000000268. No abstract available.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Anticipé)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- SQU-EC/023/18
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