Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Entraînement rythmique chez les locuteurs bilingues atteints de dysarthrie

Les objectifs de cette étude sont de déterminer i) l'effet de l'entraînement rythmique de la parole avec des gestes de la main et des signaux rythmiques auditifs sur l'intelligibilité et le naturel de la parole chez des locuteurs d'anglais à l'accent espagnol dans deux groupes de pathologies : la dysarthrie ataxique et la dysarthrie hypokinétique secondaire à la maladie de Parkinson idiopathique. maladie; et ii) la mesure dans laquelle le débit de parole et l'effort sont des paramètres de contrôle de l'entraînement. Ces objectifs seront atteints avec les buts spécifiques suivants :

Objectif spécifique 1 : Déterminer l'effet de trois taux de gestes de la main et d'indices rythmiques auditifs et le degré auquel l'apprentissage et le transfert se produisent.

Objectif spécifique 2 : Déterminer l'effet d'un effort de parole accru, opérationnalisé en tant que parole claire, et l'effet d'interaction d'une parole claire avec des gestes de la main et des signaux rythmiques auditifs.

Objectif spécifique 3 : Étudier la perception du rythme de la parole et sa relation avec l'entraînement.

Aperçu de l'étude

Statut

Résilié

Les conditions

Description détaillée

Les objectifs de cette étude sont de déterminer i) l'effet de l'entraînement rythmique de la parole avec des gestes de la main et des signaux rythmiques auditifs sur l'intelligibilité et le naturel de la parole chez des locuteurs d'anglais à l'accent espagnol dans deux groupes de pathologies : la dysarthrie ataxique et la dysarthrie hypokinétique secondaire à la maladie de Parkinson idiopathique. maladie; et ii) la mesure dans laquelle le débit de parole et l'effort sont des paramètres de contrôle de l'entraînement. Ces objectifs seront atteints avec les buts spécifiques suivants :

Objectif spécifique 1 : Déterminer l'effet de trois taux de gestes de la main et d'indices rythmiques auditifs et le degré auquel l'apprentissage et le transfert se produisent.

Objectif spécifique 2 : Déterminer l'effet d'un effort de parole accru, opérationnalisé en tant que parole claire, et l'effet d'interaction d'une parole claire avec des gestes de la main et des signaux rythmiques auditifs.

Objectif spécifique 3 : Étudier la perception du rythme de la parole et sa relation avec l'entraînement.

Le protocole demande à 12 locuteurs de participer à une conception expérimentale de cas unique : 6 locuteurs d'anglais à l'accent espagnol et 6 locuteurs natifs de l'anglais, et chaque groupe linguistique composé de 2 contrôles sains, de 2 adultes diagnostiqués avec une dysarthrie ataxique et de 2 adultes diagnostiqués avec une hypokinésie. dysarthrie secondaire à la maladie de Parkinson idiopathique. Soixante auditeurs adultes monolingues en bonne santé évalueront l'intelligibilité, l'accentuation et la facilité de compréhension.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

6

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • New York
      • Bronx, New York, États-Unis, 10468
        • Lehman College

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

21 ans et plus (ADULTE, OLDER_ADULT)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • diagnostic de maladie de Parkinson idiopathique (4) ou dysarthrie secondaire à l'ataxie (4) ou sain (4)
  • locuteur monolingue d'anglais américain (6) ou locuteur natif d'espagnol qui parle anglais avec un accent espagnol (6)
  • 21 ans ou plus

Critère d'exclusion:

  • Déficience cognitive qui empêche la participation à la thérapie
  • Parlant couramment des langues autres que l'anglais ou l'espagnol
  • moins de 21 ans

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: TRAITEMENT
  • Répartition: NON_RANDOMIZED
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: AUCUN

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
EXPÉRIMENTAL: Gestes
Utilisation des gestes de la main pour améliorer le rythme de la parole et la production de la parole
Utilisation des gestes pour améliorer la production de la parole
EXPÉRIMENTAL: Auditif
Utilisation d'indices auditifs pour améliorer le rythme de la parole et la production de la parole
Utilisation d'indices auditifs pour améliorer la production de la parole

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Intelligibilité
Délai: immédiatement après la fin de la thérapie
Intelligibilité = la précision avec laquelle un auditeur comprend un locuteur. Il sera mesuré en demandant aux sujets subissant la thérapie ("les locuteurs") de lire 28 phrases en utilisant des gestes d'accompagnement ou des indices auditifs et les auditeurs transcriront les phrases. Le nombre de mots retranscrits avec précision / le nombre de mots dans la phrase = score d'intelligibilité pour chaque phrase par auditeur
immédiatement après la fin de la thérapie

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Facilité de compréhension
Délai: Immédiatement après la fin de la thérapie
Facilité de compréhension = la facilité avec laquelle les auditeurs comprennent les locuteurs. Il sera mesuré en demandant aux sujets subissant la thérapie ("les locuteurs") de lire 28 phrases en utilisant des gestes d'accompagnement ou des indices auditifs et les auditeurs évalueront à quel point il est facile de comprendre les locuteurs en utilisant une échelle analogique visuelle de 0 à 9 avec 0 = très facile et 9= très difficile, pour chaque phrase par auditeur
Immédiatement après la fin de la thérapie
Naturalité de la parole
Délai: immédiatement après la fin de la thérapie
Naturalité de la parole = le degré auquel les auditeurs considèrent que les locuteurs ont une parole naturelle ou non naturelle. Il sera mesuré en demandant aux sujets subissant la thérapie ("les locuteurs") de lire 28 phrases en utilisant des gestes d'accompagnement ou des indices auditifs et les auditeurs évalueront le son naturel du locuteur en utilisant une échelle analogique visuelle de 0 à 9 avec 0 = très naturel et 9 = très peu naturel, pour chaque phrase par auditeur
immédiatement après la fin de la thérapie

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Collaborateurs

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Alison Behrman, PhD, Lehman College

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

1 septembre 2018

Achèvement primaire (RÉEL)

20 février 2019

Achèvement de l'étude (RÉEL)

20 février 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

21 août 2018

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

22 août 2018

Première publication (RÉEL)

24 août 2018

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

26 février 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

22 février 2019

Dernière vérification

1 février 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

Les données anonymisées seront partagées avec d'autres chercheurs

Délai de partage IPD

Après l'achèvement de l'étude et la publication des données

Critères d'accès au partage IPD

Les chercheurs qui m'ont contacté directement avec un objectif clair et un plan d'utilisation des données, puis ont obtenu l'approbation de l'IRB.

Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD

  • PROTOCOLE D'ÉTUDE
  • SÈVE
  • CIF
  • RSE

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner