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Comparaison de différentes approches CBT dans GAD (CBTforGAD)

14 janvier 2019 mis à jour par: Daniel David, Babes-Bolyai University

Thérapie cognitivo-comportementale (TCC) pour le trouble d'anxiété généralisée : données préliminaires de diverses approches contrastées de la TCC dans un essai clinique randomisé

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est considérée comme la psychothérapie « de référence » pour le trouble d'anxiété généralisée (TAG). Cependant, cela implique des approches différentes et des déclarations générales restent difficiles à formuler. Nous avons mené un essai contrôlé randomisé pour comparer le protocole de TCC le plus étudié pour le TAG - le traitement de Borkovec - avec deux autres formes : la thérapie comportementale émotive rationnelle et la thérapie d'acceptation et d'engagement.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Description détaillée

Le but de notre étude est de comparer le protocole de TCC le plus établi et le plus étudié pour le TAG, à savoir le traitement de Borkovec (BTP) avec deux autres formes de TCC : la thérapie comportementale émotive rationnelle (REBT ; Ellis, 1977) et la thérapie d'acceptation et d'engagement ( ACT ; Hayes et al., 2012). Ces deux formes de thérapie ont été choisies pour des raisons à la fois conceptuelles et pratiques.

Au niveau conceptuel, nous avons voulu comparer des formes de TCC avec des approches distinctes des pensées dysfonctionnelles. Un postulat fondamental du modèle cognitif de la psychopathologie est que la modification des pensées dysfonctionnelles (c. La thérapie cognitive classique de Beck (CT ; Beck, 1976), qui fait partie intégrante du programme de traitement GAD de Borkovec (CT/BTP), et la REBT se concentrent sur le changement des pensées dysfonctionnelles, mais elles diffèrent fondamentalement dans leur approche pour parvenir à ce changement. Plus précisément, le CT de Beck se concentre principalement sur la modification des représentations mentales des circonstances pertinentes sous la forme de descriptions et d'inférences dysfonctionnelles (c'est-à-dire des cognitions "froides": "je vais échouer"). Le REBT, quant à lui, se concentre principalement sur les cognitions "chaudes" sous la forme d'évaluations/appréciations (c'est-à-dire les croyances rationnelles et irrationnelles), qui font référence à la manière dont les cognitions/représentations "froides" sont traitées en fonction de leur pertinence pour les besoins personnels. bien-être (c'est-à-dire "Je ne dois pas échouer et c'est affreux si j'échoue"). Contrairement à la fois au CT et au REBT, l'ACT n'essaie pas directement de modifier le contenu des pensées, mais vise à changer la relation de l'individu aux croyances dysfonctionnelles (c'est-à-dire l'importance d'avoir ces croyances), un processus par lequel les cognitions sont que l'on pense être « neutralisés » (c'est-à-dire désamorcés) et l'anxiété/détresse qui y est associée est réduite ou acceptée.

Sur le plan pratique, nous voulions étudier comment différentes formes de TCC (c'est-à-dire REBT et ACT/ABBT) seraient à la hauteur de l'ensemble établi basé sur le protocole de traitement de Borkovec (CT/BTP).

Selon REBT, les croyances irrationnelles fondamentales (par exemple, "Je ne dois pas échouer et c'est affreux si j'échoue"), en interaction avec divers événements déclencheurs (par exemple, une situation de test), génèrent des pensées automatiques sous forme de descriptions/inférences (par exemple, "Je vais échouer ici.") qui sont ensuite traitées par des pensées automatiques sous la forme de croyances irrationnelles spécifiques dérivées des croyances irrationnelles fondamentales (par exemple, "Je ne dois pas échouer ici et c'est affreux si j'échoue ici.") que de générer davantage de symptômes d'anxiété. Dans sa forme générale, REBT se concentre sur la modification des croyances fondamentales et des pensées automatiques, mais dans sa forme spécifique, utilisée ici, REBT se concentre sur la modification des croyances irrationnelles fondamentales considérées comme les mécanismes étiopathogéniques fondamentaux du TAG.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

75

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Non-US/Non-Canadian
      • Cluj Napoca, Non-US/Non-Canadian, Roumanie, 400015
        • Babeş-Bolyai University, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • diagnostic principal de trouble d'anxiété généralisée (TAG)

Critère d'exclusion:

  • dépression majeure sévère
  • trouble bipolaire
  • trouble panique
  • usage/abus/dépendance de substances
  • troubles psychotiques
  • idées suicidaires ou meurtrières
  • syndrome cérébral organique
  • conditions médicales invalidantes
  • retard mental
  • traitement concomitant avec un psychotrope
  • psychothérapie hors étude

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: CT/BTP
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) sous la forme de l'ensemble de traitement de Borkovec (CT/BTP pour GAD) a été dérivée de l'approche thérapeutique de Borkovec et Costello (1993), s'appuyant sur les principes de CT pour l'anxiété (A. T. Beck & Emery, 1985) et incluant la relaxation appliquée. Le protocole CT/BTP comprenait plusieurs directions comme objectifs principaux de la thérapie : fournir une conceptualisation cognitive du problème, identifier et restructurer les pensées automatiques, les croyances intermédiaires et fondamentales grâce à des techniques cognitives et comportementales (c'est-à-dire des expériences comportementales), améliorer le comportement adaptatif (c'est-à-dire la planification d'activités, la gestion des comportements d'évitement, l'entraînement aux compétences sociales) et l'utilisation de la relaxation appliquée comme stratégie d'adaptation.
Thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
Expérimental: REBT
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) sous la forme de REBT était basée sur l'approche de Dryden & DiGiuseppe (1990), ayant comme principe central la transformation des émotions dysfonctionnelles (par exemple, l'anxiété) en émotions fonctionnelles (par exemple, une anxiété/préoccupation saine) en transformer des croyances irrationnelles en croyances rationnelles en utilisant des techniques cognitives, émotives et comportementales. La structure d'une session REBT est parallèle à la structure de session CT/BTP incluant les mêmes éléments, mais souvent avec un contenu différent. Dans sa forme élégante/spécifique, utilisée ici, la REBT se concentre sur la modification des croyances irrationnelles fondamentales (c'est-à-dire les croyances/évaluations évaluatives) considérées comme le mécanisme étiopathogénétique fondamental du TAG.
Thérapie cognitivo-comportementale (TCC)
Expérimental: ACT/ABBT
La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) sous la forme du protocole ACT/ABBT a été dérivée des principes et techniques proposés par Eifert et Forsyth (2005) et Roemer et Orsillo (2005). De ce point de vue, le TAG est maintenu par des réactions dysfonctionnelles aux expériences internes (c'est-à-dire les émotions, les pensées, les sensations corporelles), l'évitement expérientiel et la restriction comportementale, de sorte que le traitement vise à résoudre tous ces problèmes. En ce sens, ACT/ABBT comprend trois principaux objectifs de traitement : (1) l'éducation sur la nature de l'anxiété, de l'inquiétude et du rôle de l'évitement expérientiel ; (2) pratiquer les compétences de pleine conscience et d'acceptation lorsqu'il s'agit d'expériences internes perturbatrices; et (3) identifier des valeurs et suivre des voies d'action valorisées face à des obstacles.
Thérapie cognitivo-comportementale (TCC)

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Symptômes d'anxiété généralisée
Délai: 20 séances, environ 16 semaines
Questionnaire IV sur le trouble d'anxiété généralisée (GAD-Q-IV)
20 séances, environ 16 semaines
Inquiétude
Délai: 20 séances, environ 16 semaines
Questionnaire sur les inquiétudes de Penn State (PSWQ)
20 séances, environ 16 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Fréquence des pensées automatiques
Délai: 20 séances, environ 16 semaines
Questionnaire de Pensées Automatique (ATQ)
20 séances, environ 16 semaines
Crédibilité des pensées automatiques
Délai: 20 séances, environ 16 semaines
Questionnaire de Pensées Automatique (ATQ)
20 séances, environ 16 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

16 mai 2009

Achèvement primaire (Réel)

30 septembre 2018

Achèvement de l'étude (Réel)

30 septembre 2018

Dates d'inscription aux études

Première soumission

22 décembre 2017

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

27 août 2018

Première publication (Réel)

28 août 2018

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

15 janvier 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

14 janvier 2019

Dernière vérification

1 janvier 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • BabesBolyaiU

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

Indécis

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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