Évaluation du modèle iMBC/ECD au Ghana

Les troubles psychologiques maternels au moment de la grossesse et de l'accouchement ont été identifiés comme un facteur de risque clé pour les mauvais résultats du développement de l'enfant en matière de croissance, de cognition et de santé globale de l'enfant dans les pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI). La dépression maternelle pendant la petite enfance d'un enfant prédit un comportement négatif et des scores de réussite inférieurs, ainsi qu'une augmentation des absences à l'école primaire), et a été identifiée comme un facteur de risque important de mauvaise croissance infantile dans le monde en développement. Il existe de nombreuses preuves suggérant qu'une intervention communautaire, dispensée par des bénévoles communautaires formés, peut avoir un impact significatif sur la dépression périnatale et les résultats du développement de l'enfant. Cet essai randomisé en grappes dans le nord du Ghana évaluera l'impact de l'intervention Integrated Mothers and Babies Course & Early Childhood Development (iMBC/ECD) sur le bien-être mental des mères d'enfants de moins de 2 ans et la réalisation par leurs enfants d'étapes de développement adaptées à leur âge. Au Ghana, l'iMBC/ECD sera mis en œuvre dans le cadre du projet Rural Emergency Health Service and Transport (REST II). Une activité clé de REST II est la surveillance communautaire de la grossesse et les séances d'éducation ciblées (C-PrES). La C-PrES de routine est dispensée via des séances de groupe éducatives qui favorisent l'adoption de comportements clés en matière de santé et de nutrition maternelles, néonatales et infantiles (MNCHN) (par ex. soins du nouveau-né, allaitement exclusif, etc.) chez les femmes enceintes et les mères d'enfants de moins de deux ans.