Utvärdering av iMBC/ECD-modellen i Ghana

Moderns psykologiska störningar runt tidpunkten för graviditet och förlossning har identifierats som en viktig riskfaktor för dåliga barnutvecklingsresultat i tillväxt, kognition och övergripande barnhälsa i låg- och medelinkomstländer (LMICs). Maternal depression under ett barns spädbarnsstadium förutsäger negativt beteende och lägre prestationspoäng, såväl som ökad frånvaro i grundskolan), och har identifierats som en betydande riskfaktor för dålig spädbarnstillväxt i utvecklingsländerna. Det finns avsevärda bevis som tyder på att en gemenskapsbaserad intervention, som levereras av utbildade samhällsvolontärer, kan ha en betydande inverkan på perinatal depression och barns utvecklingsresultat. Denna klusterrandomiserade studie i norra Ghana kommer att utvärdera effekten av Interventionen för integrerad mödrar och spädbarnskurs och iMBC/ECD-intervention på det mentala välbefinnandet hos mödrar till barn under 2 år och deras barns uppnående av åldersanpassade utvecklingsmilstolpar. I Ghana kommer iMBC/ECD att implementeras inom ramen för projektet Rural Emergency Health Service and Transport (REST II). En nyckelaktivitet i REST II är graviditetsövervakning och riktade utbildningssessioner (C-PrES). Rutinmässig C-PrES levereras via utbildningsgruppsessioner som främjar antagandet av viktiga beteenden för mödrar, neonatal och barns hälsa och nutrition (MNCHN) (t.ex. nyföddvård, exklusiv amning, etc.) bland gravida kvinnor och mödrar till barn under två år.