Évaluation du changement d'identité de consommation en tant que mécanisme de réduction de la consommation dangereuse - Étude 2
30 septembre 2021 mis à jour par: Kristen Lindgren, University of Washington
Le but de la recherche proposée est d'évaluer si des changements dans l'identité de consommation (DI ; combien on s'associe à la consommation d'alcool) peuvent réduire la consommation dangereuse (HD ; consommation excessive d'alcool et conséquences négatives liées à l'alcool) chez les étudiants actuels.
L'étude cherche à déterminer si la manipulation de l'ID chez les participants entraînera des changements dans l'auto-efficacité, l'envie et la MH.
Si un tel effet peut être trouvé, le DI peut être un mécanisme de changement de comportement MH et permettra aux chercheurs de développer et d'améliorer des interventions visant les comportements MH chez les jeunes adultes à haut risque.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Manipulez expérimentalement le DI pour augmenter l'auto-efficacité, diminuer le besoin d'alcool et réduire la MH. Nous recruterons 328 étudiants buveurs dangereux et utiliserons une tâche d'écriture expressive pour manipuler leur DI, la saillance de leur réseau social et leur perspective d'écriture. Le dernier facteur est inclus parce que l'écriture dans une perspective d'auto-distanciation (3ème personne) par rapport à une perspective d'auto-immersion (1ère personne) a été liée à un plus grand contrôle cognitif. Nous évaluerons les effets immédiats de la manipulation sur le DI, l'auto-efficacité et le craving. Les participants suivront également deux séances hebdomadaires de suivi "de rappel". Les effets à plus long terme sur l'ID, l'auto-efficacité, le besoin impérieux et la MH seront évalués lors de suivis supplémentaires de 2 semaines, 1 mois et 3 mois.
Avec le déclenchement de la pandémie de COVID-19, l'inscription de nouveaux sujets a été interrompue entre mars et septembre 2020. À la lumière de la poursuite de la pandémie de COVID-19, l'équipe de l'étude a pris la décision de déplacer la session en personne en laboratoire (où les participants ont terminé la tâche d'écriture) vers des sessions en ligne à partir d'octobre 2020. Avec le passage aux sessions en ligne, nous avons interrompu la tâche de réactivité des signaux et l'évaluation de l'état de manque qui l'accompagne. Les critères d'inclusion ont légèrement changé - nous exigeons désormais explicitement que les participants vivent actuellement dans l'État de Washington (ce critère était implicite dans nos critères et procédures précédents). La structure de l'étude reste par ailleurs la même.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
329
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Washington
-
Seattle, Washington, États-Unis, 98105
- University of Washington
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-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
18 ans à 25 ans (ADULTE)
Accepte les volontaires sains
Oui
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Les participants doivent être des étudiants à temps plein de l'UW, parler couramment l'anglais et des buveurs récents (la semaine dernière) qui déclarent boire de manière dangereuse (c'est-à-dire obtenir un score de 8 ou plus au test d'identification des troubles liés à la consommation d'alcool, AUDIT). Les participants doivent également posséder un smartphone.
Critère d'exclusion:
- Aucun.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: AUTRE
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: FACTORIEL
- Masquage: SEUL
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: En buvant; Pas de réseau; Première personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer en tant que buveur à faible risque et à décrire ce futur soi ; l'invite ne demande pas d'écrire sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille) ; participant écrira en utilisant des pronoms à la première personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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EXPÉRIMENTAL: En buvant; Réseau; Première personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer en tant que buveur à faible risque et à décrire ce futur soi ; les instructions rapides incluent l'écriture sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille); participant écrira en utilisant des pronoms à la première personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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EXPÉRIMENTAL: En buvant; Pas de réseau; À la troisième personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer en tant que buveur à faible risque et à décrire ce futur soi ; l'invite ne demande pas d'écrire sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille) ; participant écrira en utilisant des pronoms à la troisième personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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EXPÉRIMENTAL: En buvant; Réseau; À la troisième personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer en tant que buveur à faible risque et à décrire ce futur soi ; les instructions rapides incluent l'écriture sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille); participant écrira en utilisant des pronoms à la troisième personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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EXPÉRIMENTAL: Téléphone intelligent; Pas de réseau; Première personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer comme quelqu'un qui a réduit l'utilisation de son smartphone et à décrire ce futur soi ; l'invite ne demande pas d'écrire sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille) ; participant écrira en utilisant des pronoms à la première personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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EXPÉRIMENTAL: Téléphone intelligent; Réseau; Première personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer comme quelqu'un qui a réduit l'utilisation de son smartphone et à décrire ce futur soi ; les instructions rapides incluent l'écriture sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille); participant écrira en utilisant des pronoms à la première personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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EXPÉRIMENTAL: Téléphone intelligent; Pas de réseau; À la troisième personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer comme quelqu'un qui a réduit l'utilisation de son smartphone et à décrire ce futur soi ; l'invite ne demande pas d'écrire sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille) ; participant écrira en utilisant des pronoms à la troisième personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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EXPÉRIMENTAL: Téléphone intelligent; Réseau; À la troisième personne
Dans cette tâche d'écriture narrative, le participant est invité à s'imaginer comme quelqu'un qui a réduit l'utilisation de son smartphone et à décrire ce futur soi ; les instructions rapides incluent l'écriture sur le réseau social (personnes importantes, amis, famille); participant écrira en utilisant des pronoms à la troisième personne.
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Une tâche d'écriture dans laquelle les participants reçoivent une description d'un futur soi possible (qui varie selon 3 facteurs : sujet ; boisson contre smartphone ; perspective : 1ère contre 3e personne ; et réseau social : spécifiquement invité à être inclus contre pas spécifiquement demandé à être inclus).
Les participants sont invités à imaginer ce futur moi de manière vivante et à écrire sur les pensées et les sentiments qui se décrivent eux-mêmes et leurs expériences, les caractéristiques qu'ils espèrent ou souhaitent posséder idéalement, les caractéristiques qu'ils auraient besoin d'avoir et les rôles qu'ils assumeront ou assumeront. choses qu'ils feront.
Les participants disposent de 20 minutes pour réfléchir et écrire.
Ils écriront et réfléchiront au même avenir lors de chacune des trois sessions de laboratoire (qui ont lieu à des intervalles d'une semaine).
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changements dans l'identité de la consommation implicite
Délai: sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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test d'association implicite de l'identité de la consommation d'alcool (IAT)
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sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Changements dans l'identité de consommation explicite
Délai: sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Échelle d'auto-conception de l'alcool ; les réponses aux items vont de -3 à +3 ; le score moyen sur tous les éléments est calculé ; les scores inférieurs représentent un meilleur résultat
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sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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changements dans l'auto-efficacité
Délai: sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Questionnaire d'auto-efficacité sur le refus de boire
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sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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envie liée à un signal
Délai: Le besoin lié aux signaux sera évalué à la suite de la tâche de réactivité des signaux, qui se produit au cours de la troisième et dernière session en laboratoire (techniquement, la troisième semaine de l'étude)
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envie actuelle de la tâche de réactivité de repère ; évalué via un questionnaire sur les envies d'alcool
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Le besoin lié aux signaux sera évalué à la suite de la tâche de réactivité des signaux, qui se produit au cours de la troisième et dernière session en laboratoire (techniquement, la troisième semaine de l'étude)
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changements dans l'état de manque de la semaine dernière
Délai: sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Échelle d'envie d'alcool de Penn ; les réponses aux items vont de 0 à 6 ; le score total de tous les items est calculé (peut aller de 0 à 30) ; scores inférieurs = meilleurs résultats
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sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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changements dans la consommation d'alcool
Délai: sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Le suivi chronologique modifié évaluera la consommation d'alcool quotidienne passée (# verres standard par jour) ; consommation plus élevée = moins bons résultats
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sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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changements dans les problèmes d'alcool des 3 derniers mois
Délai: Évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi de 3 mois ; les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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L'inventaire des problèmes d'alcool de Rutgers (RAPI) sera utilisé pour évaluer les problèmes d'alcool ; les options de réponse aux items vont de 0 à 4 ; le score total varie de 0 à 100 ; scores plus élevés = moins bons résultats
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Évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi de 3 mois ; les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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changements dans les problèmes d'alcool des deux dernières semaines
Délai: évalué au laboratoire 2 et 3 (semaines 2 et 3) et à 2 semaines et 1 mois de suivi ; les données seront communiquées au cours d'un suivi d'un mois
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adapté de RAPI & Young Adult Alcohol Problems Screening Test (YAAPST); les réponses aux items sont 0 (ne s'est pas produit) ou 1 (s'est produit); scores plus élevés (allant de 0 à 10) = moins bons résultats
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évalué au laboratoire 2 et 3 (semaines 2 et 3) et à 2 semaines et 1 mois de suivi ; les données seront communiquées au cours d'un suivi d'un mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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changements dans les intentions de consommation futures
Délai: évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 3 (semaines 1-3); les données seront communiquées jusqu'à la semaine 3
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adapté du questionnaire sur la consommation quotidienne ; évalue la quantité que les individus pensent qu'ils vont boire chaque jour de la semaine prochaine
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évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 3 (semaines 1-3); les données seront communiquées jusqu'à la semaine 3
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changements dans la fréquence des consommations excessives d'alcool excessives et extrêmes
Délai: évalué au labo 1 (semaine 1) &
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fréquence de fortes consommations épisodiques (4/5 verres ou plus pour les femmes/hommes en une seule occasion) et de consommation excessive d'alcool (au moins 8/10 verres ou au moins 12/15 verres pour les femmes/hommes en une seule occasion) ; les définitions proviennent de l'Institut national de l'alcool et de l'alcoolisme
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évalué au labo 1 (semaine 1) &
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Changements dans la disposition à changer la consommation d'alcool
Délai: post-écriture (lab 1, lab 2, lab 3) suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois) ; les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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élément unique sur la volonté de changer sa consommation d'alcool (d'après Rollnick, Mason et Butler, 1999); varie de 0 à 6 ; scores plus élevés = plus disposé à changer sa consommation d'alcool ; scores plus élevés = meilleurs résultats
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post-écriture (lab 1, lab 2, lab 3) suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois) ; les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Changements dans l'item unique évaluant l'auto-efficacité pour limiter sa consommation d'alcool
Délai: sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Article développé par Cervone & Shadel; l'élément varie de 0 à 10 ; scores plus élevés = plus grande auto-efficacité pour limiter sa consommation d'alcool ; scores plus élevés = meilleurs résultats
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sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changements dans la composition des réseaux sociaux
Délai: sera évalué au départ et suivi à 3 mois ; les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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La mesure des personnes importantes posera des questions sur les 10 personnes les plus importantes de son réseau social, y compris si chacune boit ou non ; les variables dérivées incluent la densité de buveurs dans le réseau ; densité plus élevée = plus de buveurs (pire résultat)
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sera évalué au départ et suivi à 3 mois ; les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Changements dans le désir de penser à l'alcool
Délai: évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Évalué via le questionnaire de réflexion sur le désir ; les options de réponse vont de 1 à 4 ; les scores totaux (allant de 10 à 40) indiquent le degré de désir de penser à l'alcool ; scores plus élevés = plus de pensées de désir (pire résultat)
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évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Changements dans la propension à la dépendance au smartphone
Délai: Évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Evalué via l'échelle de propension à l'addiction au smartphone ; utilisera le score total (somme); les options de réponse vont de 1 à 4 ; scores totaux (allant de 15 à 60), scores plus élevés = plus de prédisposition à la dépendance (pire résultat)
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Évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Changements dans l'utilisation des smartphones
Délai: Évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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item évaluant la fréquence d'utilisation et la durée de non-utilisation ; fréquence d'utilisation plus élevée = moins bon résultat ; durée d'inutilisation plus longue = meilleurs résultats
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Évalué au laboratoire 1 (semaine 1) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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changements d'affect
Délai: évalué avant et après l'écriture pendant le laboratoire 1, le laboratoire 2, le laboratoire 3 (semaines 1-3); les données seront communiquées jusqu'à la semaine 3
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L'effet d'état (actuel) sera évalué immédiatement avant et après la tâche d'écriture narrative ; deux items (un évaluant l'affect positif et l'autre évaluant l'affect négatif) ; les réponses aux items vont de 0 à 100, 100 indiquant une plus grande intensité de sentiment ; l'affect sera évalué chaque fois que les participants terminent la tâche d'écriture narrative (c.-à-d.
labo 1, labo 2, labo 3); aucun changement d'affect n'est attendu
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évalué avant et après l'écriture pendant le laboratoire 1, le laboratoire 2, le laboratoire 3 (semaines 1-3); les données seront communiquées jusqu'à la semaine 3
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Questions de contrôle de manipulation sur la tâche d'écriture narrative
Délai: seront évalués et rapportés pour chacune des 3 sessions de laboratoire (semaines 1, 2 et 3)
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Suite à la tâche d'écriture narrative (qui se produit à chacune des séances de laboratoire), les participants seront invités à répondre à 5 items sur ce qu'ils ont écrit et imaginé ; chaque élément sera évalué séparément ; les options de réponse vont de -3 à +3 ; les items évaluent à quel point ils ont imaginé ce qu'ils ont écrit; comme il était facile d'imaginer ce qu'ils écrivaient ; combien l'écriture leur a fait paraître leur vie différemment; à quel point ce qu'ils imaginaient était plausible ; à quel point ce qu'ils ont écrit était pertinent ; pour tous les items scores plus élevés = meilleurs résultats
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seront évalués et rapportés pour chacune des 3 sessions de laboratoire (semaines 1, 2 et 3)
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Modifications de l'item unique évaluant l'auto-efficacité pour limiter l'utilisation de son smartphone
Délai: sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Article développé par Cervone & Shadel; les options de réponse aux items vont de 0 à 10 ; scores plus élevés = plus grande auto-efficacité pour limiter l'utilisation de son smartphone ; scores plus élevés = meilleurs résultats
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sera évalué au laboratoire 1, laboratoire 2, laboratoire 2 (semaines 1-3) et suivi à long terme (2 semaines, 1 mois, 3 mois); les données seront communiquées jusqu'à la fin de l'étude (suivi de 3 mois)
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Kristen P Lindgren, PhD, University of Washington
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
18 avril 2019
Achèvement primaire (RÉEL)
26 février 2021
Achèvement de l'étude (RÉEL)
7 juin 2021
Dates d'inscription aux études
Première soumission
14 mars 2019
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
22 mars 2019
Première publication (RÉEL)
26 mars 2019
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
4 octobre 2021
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
30 septembre 2021
Dernière vérification
1 septembre 2021
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- STUDY00006542
- 1R01AA024732-01 (NIH)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
OUI
Description du régime IPD
Nous partagerons les réponses aux questionnaires et les exercices d'écriture avec les co-chercheurs.
Nous n'envisageons pas actuellement de stocker des données dans un référentiel/base de données (par exemple, via l'Open Science Framework [OSF] - https://osf.io/),
bien que nous puissions finalement le faire si cela était une condition de publication dans une revue scientifique ou nécessaire pour d'autres raisons imprévues.
Si nous le faisions, nous ne publierions pas ou ne mettrions pas à disposition les réponses écrites narratives textuellement.
De même, nous ne publierions ni ne mettrions à disposition les variables qui décrivent les 10 personnes les plus importantes sur la mesure des personnes importantes.
Aucun identifiant direct ne sera inclus dans les données partagées.
Délai de partage IPD
Les données seront disponibles après la fin de la période de subvention, à moins qu'il n'y ait une exigence de rendre les données accessibles au public comme condition de publication.
Critères d'accès au partage IPD
Les demandes d'accès aux données seront examinées par le PI et le coordinateur de recherche de l'étude.
Les demandeurs devront signer un accord d'utilisation des données.
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- CIF
- ANALYTIC_CODE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .